资源简介

通分（1）
温故知新
1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
2.填空。
预习新知
知识点 异分母分数比较大小的方法和通分的意义（对应教材第58页小红点）
问题：生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？
探究：比较生活垃圾中塑料和菜叶果皮的多少，实际就是比较和的大小。它们的分母和分子都不同，不能直接比较，可以采用下面的两种方法比较。
方法一：把和分别化成小数，然后进行比较。＝（ ），＝（ ），因为（ ）○（ ），所以（ ）○（ ）。
方法二：根据分数的基本性质，把和化成分母相同的分数，然后比较大小。
＝（ ），＝（ ），因为（ ）○（ ），所以（ ）○（ ）。
方法二中，根据分数的基本性质，把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数的过程，叫作（ ）。通分时，相同的分母叫作这几个分数的（ ）。
小结：比较异分母分数的大小时，一般把异分母分数化成小数或（ ）进行比较。
预习检测
1.写出下面每组分数的公分母。
（ ） （ ） （ ）
2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.王老师骑车去买书，去时用了小时，返回时用了小时。去时快还是返回时快？
听课解疑
通过预习我的疑惑是__________________________________________________在课堂上是否解决_________，我的收获是_________________________________
参考答案：
【温故知新】1.＞ ＜ ＜ ＜ 2.20 8 2 9
【预习新知】知识点 0.125 0.4 0.125 ＜ 0.4 ＜
＜ ＜ 通分 公分母 同分母分数
【预习检测】1.示例：28 40 36 2.＜ ＜ ＜ ＞ ＜ ＞
3.返回时快

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