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(共21张PPT)
2.动物的遗传和变异
2022年新大象版科学六年级上册
第四单元 遗传和变异
教学目标：
科学观念：了解动物子代与亲代的特征信息。
科学思维：在调查活动中,根据动物子代与亲代的特征信息，并能运用图示符号、统计图表等对调查信息进行有效梳理和分析发现动物子代与亲代之间的遗传与变异。
探究实践：通过对众多信息的分析、比较,抽象概括得出结论，提升得出结论的能力。
态度责任：在探究与交流分享的过程中，感受动物遗传与变异是生物的基本特征，是生物延续和发展的基础,感受生命的意义。
新知导入：
地球上的动物种类繁多，它们一代代延续下来。
提出问题：
动物也会有遗传和变异的现象吗？
新知讲解：
小狗和大狗的模样、毛皮颜色肯定会有一些变化……这是变异。
狗的子代肯定是狗，这是遗传。
俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。
俗话说“一母生九子，九子各不同”。
新知讲解：
狗爸爸和狗妈妈是亲代，
小狗是子代。
子代
亲代
调查记录：
我们做个调查吧，比如观察金毛犬。
亲代 大金毛犬
子代 1号小金毛犬
相同 耳朵形状像“爸爸”、鼻头颜色像“妈妈”……
不同 毛皮颜色谁都不像……
调查记录：
尚未成熟的动物个体通常具有个头小、声音尖细等特征，这是生长发育的问题。
调查记录：
调查记录：
分组调查：
生1:我们小组调查的是猫的子代和亲代……
生2:我们小组调查的是狮子的子代和亲代……
生3:我们小组调查的是天鹅的子代和亲代……
生4:我们小组调查的是海龟的子代和亲代……
搜集证据：
我们发现：
猫、天鹅、狮子、海龟等，它们子代之间特征上的相同和差异，也是遗传和变异。
事实证据：
在动物的性状特征中，除了有子代和亲代相似的遗传特性外，还有子代和亲代出现差异的特性。
事实证据：
如长腿安康羊父母生出了一只短腿安康羊，这就是动物的变异现象。动物都具有遗传和变异的特性。
事实证据：
遗传现象中，最令人惊讶的是生物天生具有的许多奇妙本能。而这些本能都是由亲代遗传给子代的。
事实证据：
蜜蜂翩翩起舞，采集花粉，酿造花蜜；它们分泌蜡质，建造成整齐、精致的蜂房。
事实证据：
大雁凭着辨别方向的高超本领，秋天由北方迁徙到南方过冬，春天再飞回北方，年年这样，代代如此，从无差错。
搜集证据：
得出结论：
搜集证据：
动物子代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同，这是遗传和变异共同作用的结果。
谢谢
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