部编版小学语文六年级上册期中基础知识过关练习(二)(含答案)

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期中基础知识过关练习(二)-小学语文六年级上册部编版
一.选择题(共15小题)
1.仔细辨析下面几组词语,没有错别字的一组是(  )
A.幽雅 湿淋淋 斩钉截铁 暴露无遗
B.洒脱 手镏弹 自作自受 粉身碎骨
C.糟糕 目地的 心惊肉跳 居高临下
D.猜侧 热乎乎 威风凛凛 别出心裁
2.下列朗读停顿划分错误的一项是(  )
A.旧时茅店/社林边,路转溪桥/忽见。
B.野旷/天低树,江清/月近人。
C.黑云/翻墨/未遮山,白雨/跳珠/乱入船。
D.七八个/星天外,两三点/雨山前。
3.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是(  )
A.“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说:“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”
B.哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?
C.太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。
D.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南边午门,北边神武门,东西两边分别是东华门、西华门。
4.下列句子与“星星是天空的眼睛”修辞一样的是(  )
A.鸟儿也按耐不住寂寞,开始在春风中歌唱。
B.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
C.是什么让我们彼此难忘?是六年的友情。
D.爱是母亲的一声叮嘱;爱是老师的一次轻抚;爱是同学的一句祝福。
5.依次填入下列横线上的内容,最恰当的一项(  )
①暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪
②夜色里匆匆赶路的人,任月出月落
③夕阳下散步的老人,任云卷云舒
④大海上行驶的帆船,任浪打风吹
我向往安详,安详就像 ;我向往拼搏,拼搏就像 ;我向往紧张,紧张就像 ;我向往奋进,奋进就像 。
A.④②①③ B.②③④① C.③①②④ D.①④③②
6.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”教育我们什么?(  )
A.教育我们要珍惜时间
B.教育我们要珍惜水。
C.教育我们不能乱杀动物。
D.教育我们不能污染空气。
7.与“老师:学校”表述关系最相似的是哪一项?(  )
A.农民:种地 B.军人:战斗
C.医生:医院 D.学生:游泳馆
8.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  )
A.三国时期,出现了许多叱咤风云的人物,他们无不英勇善战,有勇有谋。
B.敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势,已经决定投降了。
C.大家一定要注意,在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为。
D.他瞪着虎视眈眈的眼睛,聚精会神地听老师讲课。
9.下面关于课文的说法不准确的一项是(  )
A.《草原》的作者是人民艺术家老舍,原名舒庆春。
B.《开国大典》通过写开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的意义,表达了人民当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感。
C.《桥》主要通过心理描写来突出老汉的高大形象。
D.《宇宙生命之谜》中介绍了生命存在必备的条件。
10.下列对修辞手法的判断不正确的一项是(  )
A.生活是一杯酒,散发着迷人的醉香;生活是一本书,蕴含着深刻的哲理;生活是一首歌,弹奏着美妙的音符。(比喻、排比)
B.青山原不老,为雪白头;绿水本无忧,因风皱面。(对偶、拟人)
C.广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。(反复)
D.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(反问、比喻)
11.下面没有病句的一项是(  )
A.毛主席出现在主席台上,三十多万人的掌声和目光一齐投向主席台。
B.老汉不徇私情、舍己为人的品质是值得所有共产党员学习的榜样。
C.读完《穷人》这篇小说,使我深受感动。
D.只要有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快就能风靡全班,以致全校。
12.“他生就一副多毛的脸庞,植被多余空地,浓密的胡须使人难以看清他的内心世界。”这段话描写的是(  )
A.列夫 托尔斯泰 B.高尔基
C.茨威格 D.桑娜的丈夫
13.下列词句中加点字的解释全部正确的一项是(  )
A.翠色欲流(将要) 弄巧成拙(笨) 过故人庄(经过)
B.斩钉截铁(切断) 悬崖绝壁(走不通的) 茅店社林边(宿舍)
C.居高临下(面对) 大举进犯(兴起) 尽开颜(全,都)
D.孤芳自赏(芬芳) 不假思索 (假如) 移舟泊烟渚(水中的小块陆地)
14.下列加点字读音完全正确的一项是(  )
A.花蕾(ruǐ) 苍穹(qióng) 岷山(mǐn) 惟妙惟肖(xiào)
B.笨拙(zhuō)憧憬( chóng ) 迂回(yū) 风靡一时(mí)
C.一绺(1iǔ)额枋(fāng) 电钮(niǔ)威风凛凛(lǐn)
D.雍正(yīng) 魁梧(wǔ) 雕镂(1òu) 上蹿下跳(cuān)
15.下列句子中,分号使用不恰当的一项是(  )
A.学习贵在自觉,要有笨鸟先飞的精神,自我加压;学习贵在刻苦,要有锲而不舍的精神,持之以恒。
B.红红的夕阳;袅袅的炊烟;绿绿的垂柳构成了一幅美丽的图画。
C.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
D.快乐是一阵风,让你感到舒适;快乐是一团火,让你感到温暖。
二.填空题(共10小题)
16.读句子,选出下列句子中带点字的正确读音。
(1)飞机着(zhuó zháo)    陆时,因与地面摩擦,差点儿着(zhuó zháo)    火。
(2)我们以前人的经验为模(mó mú)    板,制作出了这个飞机模(mó mú)    型。
17.读拼音,写词语。
lǐ mào     cēn cī     zāo gāo     shēn yín    
dǐ yù     yì lì     yōu lǜ     jīng huāng    
18.比一比,再组词。
沸     坦     悟     斑    
佛     但     语     班    
19.用“然”字组词,并分别填入下面的句子。
(1)岁月悠悠,唯有你    如旧。
(2)爷爷今年八十岁了,他    能爬上五指山顶峰。
(3)这事发生得太    了,所以大家都很难接受。
(4)早上还是晴空万里,下午    下起了大雨。
(5)   这件事情很难,但是我不会退缩。
20.下面每小题中,选出含有错别字的一个选项。
(1)A.费纸 B.幽雅 C.防御 D.沧海一粟    
(2)A.皱纹 B.喜鹊 C.颓然 D.学海无崖    
21.把下列词语补充完整。
   山倒海 自    自受 满腔    火 念念有    
   高一筹 忘    所以 全神    注 别出心    
22.课文直通车。
(1)读了老舍先生的《草原》,你和老舍一样,觉得那里的天    ,空气是    ,天空是    ,到处    。你还读过他的《   》。地扫得    ,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上    。这是小说《   》中的片段。主人公桑娜的善良、勤劳,我们可以从    、   、   来感知。这部小说的作者是列夫 托尔斯泰,高尔基曾这样评价他    。同一篇文章,   关注的内容、采用的方法也不同,为完成“讲一个有关老师的故事”这个任务,我主要关注了老师    、   的内容。古典小说《三国演义》中塑造了很多经典人物形象,“   ”就是一个经典情节。
(2)诗是有情的,那是“   ,乌蒙磅礴走泥丸”的乐观自信,那是“   ,同向春风各自愁”的愁肠百转。
23.按要求完成句子练习。
(1)那碧绿的海洋,难道不是大自然给我们的恩赐吗?(改为陈述句)
   
(2)我发现了草丛中小虫子的快乐天地。(改为“被”字句)
   
(3)老汉清瘦的脸上淌着雨水。(缩句)
   
(4)玲玲告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”(改为转述句)
   
24.写出下列句子主要运用的修辞手法。
(1)七八个星天外,两三点雨山前。    
(2)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。    
(3)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。    
(4)群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。    
25.读句子,猜人物。(填序号)
A.鲁智深 B.关羽 C.赵子龙 D.孙悟空
(1)单骑救主,忠心耿耿,骁勇善战。    
(2)大闹野猪林,疾恶如仇,有勇有谋。    
(3)战黑熊怪,惩恶扬善,重情重义。    
(4)千里走单骑,重诺守信,忠义勇猛。    
期中基础知识过关练习(二)-小学语文六年级上册部编版
参考答案与试题解析
一.选择题(共15小题)
1.【解答】A.正确。
B.有误,手榴弹:一种能攻能防的小型手投弹。故“手镏弹”的“镏”错误。
C.有误,目的地:想要达到的地方。故“目地的”的“地的”错误。
D.有误,猜测:猜度;揣测;凭某些线索推断猜度。故“猜侧”的“侧”错误。
故选:A。
2.【解答】本题中的A、B、C项朗读停顿划分都正确。
D项有误,“七八个星天外,两三点雨山前”这两句诗的意思是说天上星儿稀疏,时有时无,细雨时下时停,山前空气清新。要想读出这个意境,应这样用停顿号来朗读:七八个星/天外,两三点雨/山前。
故选:D。
3.【解答】A.不恰当,提示语在中间,后面用逗号不用冒号。
B、C、D正确。
故选:A。
4.【解答】“星星是天空的眼睛”这是比喻句,把“星星”比喻成“天空的眼睛”。
A.这是拟人句,把“鸟人”“春风”人格化。
B.这是比喻句,把“洞庭湖”比作“白银盘”,把“君山”比作“青螺”。
C.这是设问句,自问自答。
D.这是用连续三个“爱是……”引导的排比句。
故选:B。
5.【解答】按照句子间的逻辑关系排列,“安详”搭配“夕阳下散步的老人,任云卷云舒”;“拼搏”搭配“暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪”;“紧张”搭配“夜色里匆匆赶路的人,任月出月落”;“奋进”搭配“大海上行驶的帆船,任浪打风吹”。
故选:C。
6.【解答】“逝者如斯夫,不舍昼夜”是孔子的一句名言,形容时间像流水一样不停地流逝,一去不复返,感慨人生世事变化之快,亦有惜时之意在其中。出自《论语》。
故选:A。
7.【解答】“老师”是一种职业,“学校”是教育机关,是老师工作的工作场所。
A.“农民”是一种职业,“种地”是农民的工作。
B.“军人”是一种职业,“战斗”是军人的工作。
C.“医生”是一种职业,“医院”是医生工作的工作场所
D.“学生”是职业,“游泳馆”是娱乐场所。
故选:C。
8.【解答】A、B、C正确。
D.有误,虎视眈眈:形容凶狠而贪婪地注视着,伺机攫取。用在此处和句子所表达的感彩不一致。
故选:D。
9.【解答】通过阅读可知,A、B、D正确,C.有误,《桥》主要通过语言和动作描写来突出老汉的高大形象。
故选:C。
10.【解答】A、B、C正确。
D.有误,诗句有问有答,运用了设问的修辞手法。“恰似一江春水向东流”夸大了“愁”的程度,运用了夸张的修辞手法。
故选:D。
11.【解答】A.“掌声”不能“投向主席台”,应去掉“掌声和”。
B.“品质”与“榜样”搭配不当,应去掉“的榜样”。
C.缺少主语,去掉“使”。
D.正确。
故选:D。
12.【解答】“他生就一副多毛的脸庞,植被多余空地,浓密的胡须使人难以看清他的内心世界。”这段话描写的是列夫 托尔斯泰。
故选:A。
13.【解答】A.“翠色欲流”翠绿的颜色好像就要流淌出来一样,形容绿到了极致。“欲”是将要的意思。“弄巧成拙”本想卖弄聪明,结果做了蠢事。“拙”是笨的意思。“过故人庄”的意思是到老朋友的田庄去拜访。“过”是“拜访、探访、看望”不正确。
B.“斩钉截铁”形容说话或行动坚决果断,毫不含糊。“截”是切断的意思。“悬崖绝壁”形容山势险峻。“绝”的意思是“走不通的”。“茅店社林边”意思是茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。“社”是指“土地庙”。不正确。
C.“居高临下”占据高处,面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。“临”是“面对”的意思。“大举进犯”率大军大规模地侵犯。“举”是“兴起”的意思。“尽开颜”都笑逐颜开。“尽”是“全,都”的意思。正确。
D.“孤芳自赏”把自己看成一朵香花而自我欣赏。比喻自命清高。“芳”是“花”的意思。“不假思索”用不着想,形容说话做事迅速。“假”是“凭借、依靠”的意思。“移舟泊烟渚”的意思是将小船停靠岸在烟雾弥漫的沙洲旁。“渚”的意思是水中的小块陆地。不正确。
故选:C。
14.【解答】A.有误。“花蕾”的“蕾”读音是“lěi”,“岷山”的“岷”读音是“mín”。
B.有误。“憧憬”的“憧”读音是“chōng”,“风靡一时”的“靡”读音是“mǐ”。
C.正确。
D.有误。“雍正”的“雍”读音是“yōng”,“魁梧”的“梧”读音是“wu”。
故选:C。
15.【解答】A、C、D正确。
B.有误,词语间的停顿应用顿号。故“红红的夕阳”“袅袅的炊烟”后的分号运用有误。
故选:B。
二.填空题(共10小题)
16.【解答】(1)着:读“zhuó”时,指接触;挨上。读“zháo”时,指燃烧,也指灯发光。结合语境,应依次选择读音“zhuó”“zháo”。
(2)模:读“mó”时,指法式;规范;标准。读“mú”时,指模子。结合语境,应依次选择读音“mú”“mó”。
故答案为:
(1)zhuó zháo;
(2)mú mó。
17.【解答】故答案为:
礼貌 参差 糟糕 呻吟
抵御 屹立 忧虑 惊惶
18.【解答】故答案为:
沸出 平坦 醒悟 斑马
佛像 但是 语言 班长
19.【解答】(1)依然:依旧,仍同原样。
(2)居然:有意想不到的意思。
(3)突然:在很短的时间内发生,出乎意料地。
(4)忽然:来得迅速而又出乎意料。
(5)虽然:纵然,即使的意思。
故答案为:
(1)依然;
(2)居然;
(3)突然;
(4)忽然;
(5)虽然。
20.【解答】(1)B、C、D正确。A项错误,废纸:废弃的纸张。故“费”错误,应为“废”。故选A。
(2)A、B、C正确。D项错误,学海无涯:学问的海洋无边无际。故“崖”错误,应为“涯”。故选D。
故答案为:
(1)A;
(2)D。
21.【解答】排山倒海 自作自受 满腔怒火 念念有词
技高一筹 忘乎所以 全神贯注 别出心裁
故答案为:
排 作 怒 词
技 乎 贯 裁
22.【解答】(1)分别选自《穷人》和《草原》。写出老舍的其他作品及高尔基对列夫 托尔斯泰的评价。同一篇文章,阅读的目的不同,注的内容、采用的方法也不同,为完成“讲一个有关老师的故事”这个任务,可以关注老师讲课、批改作业的内容。写出《三国演义》中的一个情节。
(2)分别出自毛泽东的《七律 长征》和唐代李商隐的《代赠二首》。
故答案为:
(1)比别处更可爱 那么清鲜 那么明朗 翠色欲流 母鸡 闪闪发光 穷人 干干净净 闪闪发亮 安静地睡着 不认识托尔斯泰者,不可能认识俄罗斯 阅读的目的不同 讲课 批改作业 舌战群儒;
(2)五岭逶迤腾细浪,芭蕉不展丁香结。
23.【解答】(1)改为陈述句,把逗号和“难道不……吗”去掉,结尾用句号。
(2)改为“被”字句,把“草丛中小虫子的快乐天地”放在句子前面,用“被”相连。
(3)缩写句子,去掉修饰语“老汉清瘦的”。
(4)改为转述句,把引号里的“我”改为“她”,去掉引号,冒号变逗号。
故答案为:
(1)那碧绿的海洋是大自然给我们的恩赐。
(2)草丛中小虫子的快乐天地被我发现了。
(3)脸上淌着雨水。
(4)玲玲告诉老师,这次的中队会由她来主持。
24.【解答】(1)诗句对仗工整,运用了对偶的手法。
(2)句中将“花苞”比作“盘花扣”,运用了比喻的手法。
(3)句中将“马、牛”当作人来写,运用了拟人的手法。
(4)句中将人们的表现进行了夸大,运用了夸张的手法。
故答案为:
(1)对偶;
(2)比喻;
(3)拟人;
(4)夸张。
25.【解答】中国古代四大名著,又称四大小说,是指《三国演义》《西游记》《水浒传》及《红楼梦》四部中国古典章回体小说,是汉语文学中不可多得的作品。
(1)“单骑救主,忠心耿耿,骁勇善战”写的是《三国演义》里的赵子龙。
(2)“大闹野猪林,疾恶如仇,有勇有谋”写的是《水浒传》里的鲁智深。
(3)“战黑熊怪,惩恶扬善,重情重义”写的是《西游记》里的孙悟空。
(4)“千里走单骑,重诺守信,忠义勇猛”写的是《三国演义》里的关羽。
故答案为:
(1)C;
(2)A;
(3)D;
(4)B。
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