资源简介

(共16张PPT)
道德与法治七年级上册
第六课复习
1、思维导图
2、知识梳理
3、名人名言
4、真题演练
目 录
师生之间
走近老师
师生交往
了解教师职业
接纳不同风格的老师
与风格不同的老师相处
教学相长
亦师亦友
与老师建立良好的关系
学生乐于学习，老师寓教于乐
相互陪伴、相互促进、共同成长
彼此尊重、相互关心、携手共进
文明传承者
承认差异、接纳
尊重、理解、主动交往
思维导图
知识梳理
1.老师的作用是什么？（重要性）
（1）老师是我们学习的指导者和成长的引路人。（2）老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一
2.教师的含义是什么
是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
3、成为好老师的四个标准是什么？（时代对老师提出的要求是什么？）
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师
4.老师为什么呈现出不同风格？
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格
5.如何对待不同风格的老师？（高频考点）（1）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，发现不同风格老师的优点，他们身上都有值得我们学习的地方，（2） 无论什么风格的老师都应该受到尊重
6.怎样与风格不同的老师相处？（面对风格不同的老师的做法）
（1）承认老师的差别
（2）发现不同风格老师的忧点，
（3）了解老师教育行为的目的
（4）主动交往
知识梳理
7.什么是“教学相长”？ （教与学的关系 ）（高频考点）
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
8.教学相长 的具体表现是什么？
一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
9.如何做到教学相长
（1）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。（2）真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；（3）与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。
知识梳理
10.老师表扬的作用是什么？
老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展
11.老师批评的作用是什么？（高频考点）
老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
12.怎样正确对待老师的批评？
对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
知识梳理
13.师生交往的良好状态是什么？（高频考点）
学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。
14. 我们与老师建立良好师生关系的开始是什么？
彼此尊重
15.师生彼此尊重意味着什么？（高频考点）
意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。
16.为什么要尊重老师？（高频考点）
尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为晚辈的基本道德修养。
知识梳理
17. 与老师发生矛盾怎么办？
（1）自我反思，冷静、客观地分析原因（2）相信善意，多些宽容和理解（3）坦诚相待，注意沟通方式（4）求同存异，主动关心。
18. 为什么要和老师成为朋友？
老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。
知识梳理
1、一日为师，终身为父。----关汉卿
2、师者，所以传道，授业，解惑也----韩愈
3、身教重于言传----王夫之
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干----李商隐
5、师道既尊，学风自善----康有为
6、教师是人类灵魂的工程师----加里宁
名人名言
真题演练
1．（2022年北京）一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。
此举体现了（　　）①循循善诱，诲人不倦②因循守旧，固守传统③以文化人，润心启智④尊师重教，教学相长A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A【解析】本题考查师生关系。教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。题干中教师用二十四节气给学生写寄语体现了循循善诱，诲人不倦；以文化人，润心启智，故①③正确；材料未涉及因循守旧，固守传统，故排除②；材料未涉及尊师重教，教学相长，故排除④。故选：A。
A
2．（2022年泰州）小文品学兼优，深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评，觉得很没面子。小文应该（　　）①适时和老师巧妙沟通②正确对待老师的批评③积极调整自己的心态④当场为自己辩护解释A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A【解析】本题考查正确对待老师的批评与表扬。材料中小文要正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上。适时和老师巧妙沟通，积极调整自己的心态，故①②③正确；我们要选择恰当的方式沟通，而不是当场为自己辩护解释，故④错误。故选：A。
A
真题演练
真题演练
（2021年广东）《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，在确有必要的情况下，学校及其教师可以在学生存在不服从教育管理、扰乱课堂秩序、吸烟饮酒、欺凌同学或者侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。对该规定理解正确的是（ ）A．教师有权任意处罚学生 B．教师被赋予合理的教育惩戒权C．法律加大了对学生的惩戒力度 D．惩戒在教育中是最有效的手段
【答案】B【解析】本题考查对教师工作的理解。A：教师不可以任意处罚学生，故A说法错误；B：赋予教师惩戒权，这是为了学生的健康成长的需要，促进学生健康发展，故B符合题意；C：这在材料中并没有体现出来，故C说法错误；D：惩戒是教育手段，但并不一定是最有效的手段，故D说法错误；故本题选B。
B
4．（2022年湘潭）小李喜欢文学创作，经常得到语文老师的肯定与表扬，但又因为在其他学科课堂上偷偷写小说，常常被其他老师批评。对此，小李应该（　　）①严格遵守课堂的纪律与要求②对抗常批评自己的那些老师③正确对待老师的表扬与批评④理解不同老师的要求与用心A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D【解析】本题考查正确对待老师的批评与表扬。在其他学科课堂上偷偷写小说，说明小李应该严格遵守课堂的纪律与要求，①正确；对抗常批评自己的那些老师是错误的，是对老师的不尊重，②错误；根据所学知识，学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，③④正确。故选：D。
D
5、（2022年衡阳）如图漫画表明（　C　）①老师的肯定能解决学生学习中的一切问题②老师要关爱、呵护学生③克服缺点就一定能成功④我们要把老师的表扬当作激励
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C【解析】本题考查教师的作用。在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。漫画描述老师对学生发展的影响和作用，启示我们要把老师的表扬当作激励，老师要关爱、呵护学生，②④说法正确；①③中的“一切”“一定”说法太绝对。故选：C。
真题演练
6．（2022年天津）亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是（　　）①师生共建班级群②师生在一起打球③学生拒与老师交流④老师倾听学生发言A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B【解析】本题考查新型师生关系。新型的师生关系建立在民主平等的基础上，在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。以此分析选项可知，师生共建班级群，师生在一起打球，老师倾听学生发言，都是平等、互助的表现，符合新型师生关系，①②④符合题意；③错误，是不能正确与老师交往的表现。故选：B。
B
真题演练

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