资源简介

(共19张PPT)
自学检测
滴滴答答 叮叮咚咚
淙淙 潺潺 哗哗
叽叽喳喳 唧哩哩
轻轻柔柔的呢喃细语
雄伟的乐曲
充满力量的声音
轻快的山中小曲
波澜壮阔的海洋大合唱
快速浏览课文
自由朗读课文，读准字音，读通句子。想一想课
文是围绕哪句话来写的？
大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家
水，也是大自然的音乐家
动物是大自然的歌手
提示：课文围绕……分别从……，……，……三个方面
写了大自然的声音。
走进音乐厅
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样
的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，
让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起
来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到
大自然的威力。
默读第二自然段，用“______”画出
你觉得美妙的地方。
风，是大自然的音乐家，他会在
森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，
唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，
有不一样的声音；不一样的季节，有不
一样的音乐。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像
呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂
风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首
雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到
大自然的威力。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏
他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，
唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样
的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微
风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让
人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林
都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充
满力量，令人感受到大自然的威力。
走进音乐厅
走进音乐厅
风，是大自然的音乐家。
_______________。
当他翻动树叶，
________,
_________。
不一样的树叶，
__________;
不一样的季节，
__________。
当微风拂过，
_________,
_______,
________;
当狂风吹起,
________,
_________,
那声音充满力量，
____________。
小组交流
小组合作学习第三、四自然段
交流你看到了怎样的画面，有感情地诵读你喜欢的句
子，试着背下来。
当小雨滴汇聚起来，
他们便一起唱着歌：
小溪淙淙，流向河流；
河流潺潺，流向大海；
大海哗哗，汹涌澎湃。
学会表达
鸟儿是大自然的歌手……
厨房是一个音乐厅……
瀑布
叶圣陶
还没看见瀑布，
先听见瀑布的声音，
好像叠叠的浪涌上岸滩，
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转，
啊，望见了瀑布的全身！
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时吹来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。
课后小练笔
大自然赐给我们许多珍贵的礼物，留心生
活，把自己听到的声音记录下来。

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