7.2 燃料的合理利用与开发 课件-2022-2023学年九年级化学人教版上册(共17张PPT)

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7.2 燃料的合理利用与开发 课件-2022-2023学年九年级化学人教版上册(共17张PPT)

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(共17张PPT)
课题2 燃料的合理利用与开发
第1课时
学习目标
1.知道化学反应中的能量变化。
2.知道化石能源的用途;了解通过石油的炼制可以得到多种产品。
3.了解化石燃料的不可再生性及燃料充分燃烧的重要性。
请同学们认真看P136—P139内容,思考:
1.化学变化过程中伴随能量的变化吗?请举出例子。
2.常见的化石燃料有哪些?
3.煤是纯净物吗?含有哪些元素?煤的综合利用可得到哪些产品?
4.石油是纯净物吗?含有哪些元素?石油产品中含哪些常用燃料?
自学指导一
实验 7-3
边实验边完成下表
现象
手的感觉
化学方程式
块状固体变成粉末,放热
试管壁发烫
CaO+H2O=Ca(OH)2
检测题
有位化学教师取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂。你能解释这是为什么吗?如果用其中的生石灰做与水反应的实验,会感觉到明显的放热现象吗?
教师点拨
在保存过程中,生石灰吸收空气中的水,发生反应而发热膨胀,导致塑料试剂瓶膨胀破裂。
用其中的生石灰做与水反应的实验,无法
感觉到明显的放热现象,因为已经有部分
氧化钙与水反应而变质了。
煤 石油
形成
元素组成
类别
状态
古代植物等的遗骸在地层下经过复杂变化而形成
主要含C;
少量:H、N、O、S
混合物
黑色固体
古代海洋生物的遗骸在地壳中经过复杂变化而形成
主要含C、H;
少量:S、O、N
混合物
黏稠液体
煤和石油的比较
检测题
下列关于石油的叙述不正确的是( )
A.石油是一种化工产品
B.石油是一种混合物
C.可利用石油产品发电
D.将石油分馏可得到多种产品
A
煤的综合利用
煤干馏
固体产物:
焦炭
冶金工业
液体产物:
煤焦油
化工原料
气体产物:
煤气
燃料,CO
化学变化
石油的综合利用
根据各成分的沸点不同进行分离。
分析上述过程是物理变化还是化学变化?
请同学们认真看P139—P142内容,思考:
1.天然气的主要成分是什么?
写出其燃烧的化学方程式。
什么是可燃冰?
2.使燃料充分燃烧通常考虑哪两点?
自学指导二
无色
密度比空气小
极难溶于水
天然气为混合物,主要成分为甲烷气体。
天然气
如图是用排水法收集到的甲烷
气体,根据图片,思考甲烷的物理性质有哪些?
CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O
点燃
检测题
有3瓶无色、无味的气体A、B、C,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种。点燃每种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,在B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现,而A火焰上方的烧杯壁上没有水滴。燃烧后分别向烧杯中注入澄清石灰水,振荡,A、B烧杯内的石灰水变浑浊,C烧杯内没有变化。
试推断A、B、C分别是什么气体,写出有关反应的化学方程式。
A:一氧化碳
B:甲烷
C:氢气
1. 下列叙述中正确的是( )
A.化学反应过程中都会发生放热现象
B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C.化学反应常伴随着能量变化
D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
C
及时巩固
2. 煤矿的矿井里常伴生含有甲烷的煤气层。你
认为煤矿应采取什么安全措施?应在哪些地方、张贴怎样的安全标志?
及时巩固

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