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精彩的童话
童话发展源远流长，童话能让人长知识，让人快乐，童话故事让孩子们得到欢笑，也让大人们感到欣慰。本单元的 “阅读百花苑”将为我们提供一个阅读童话的平台：聪明的小兔，凶残、贪婪的狼，在欣赏幽默风趣的故事的同时，又能使我们受到启发，明白做人的道理。
阅读训练
本组选文，为我们展示了一篇篇幽默风趣的故事，作者的叙述中，我们不仅要感受到故事情节的一波三折，还要学会作者是如何发挥想象的。
阶梯训练一
狼和小兔
有一只小兔既聪明又可爱，狠心的狼一心想吃掉它。狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。”
狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死啦，它再也不会害你了。”
小兔不相信，就走到狼那里，从窗口望去，看到狼躺在床上，眼睛和嘴巴闭着，真像死了一样。
小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看它没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴张开。
小兔知道狼在装死，就大声喊道：“
牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，大家快来呀！狼死了，我们把它扔到河里去吧！”
狼吓得赶快爬起来，飞也似的逃走了。
1.联系上下文，写出下面词语的意思。
自言自语：
飞也似的：
2.造句。
一本正经——
3.用“‖”把短文分出层次。
4.选择正确的答案，在括号里填上序号。
这则故事主要说明( )。
①小兔很聪明 ②狐狸会骗人 ③狼很凶狠
5.读了这篇文章，你想对文中的小兔和狼说些什么呢
阶梯训练二
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着 “我们的生活比蜜甜 ”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就”抬头气乎乎地说：“ ”
“啥问题 你说吧！”小蜜蜂回答说。
“ ”
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢 ”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们 ”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
1.填空。
蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ;蚂蚁想来想去想不通的是 ;蜜蜂勤劳为的是 ,蚂蚁勤劳为的是 。从中看出 。
2.从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。
3.联系上下文，在短文中的横线上补全对话。
4.赞美蜜蜂的诗歌很多，请你写一首。
5.看了这个故事，你懂得了什么
阶梯训练三
伤心的鸟儿
一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的南方去。树对鸟儿说：“再见了，小鸟。明年请你回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完就向南方飞去了。
春天又来了，原野上森林里的雪都融化了。鸟儿又回到了这里，找她的好朋友树来了。可是，发生了什么事情呢 树，不见了，只剩下树根留在那里。□立在这儿的那棵树□到什么地方去了呢□□鸟儿问树根□树根回答□□伐木工人用斧子把他砍倒□拉到山谷里去了□□鸟儿向山谷飞去。山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上，她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗 ”门回答说：“树么，已经成了树干，在厂里切成细条儿，做成火柴，送到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问小女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗 ”小女孩回答说：“火柴已经用完了。可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱的歌儿给灯火听。唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1.给文中缺少标点的地方补上正确的标点符号。
2.写出下列词语的反义词。
融化——( ) 点燃——( )
3.想一想树的一生经历了哪些变化 你能在下面的括号里填一填吗
树——( )——( )——( )——灯火
4.鸟儿去过哪些地方找树 最后找到了吗 请说说你的理由。
5.鸟儿为什么要唱歌给灯火听 它会唱些什么内容
6.读了这个童话，你想对砍树人说点什么
习作提升
写好童话“想三点”
这三篇文章太有趣了，动物和植物不仅会说话，会做事，还有自己的喜怒哀乐。故事叙述完整，情节生动，读后都能让我们明白一个深刻的道理，那么这几篇文章对我们写作有什么启示呢
第一点：丰富的想象。
首先要有丰富的想象能力。想象就叫幻想，就是从头脑中产生的一些奇妙的想法。想象是多种多样的，什么都可以凭空想象。比如例文中的三篇文章，把狼、小兔、蜜蜂和鸟儿等等都想成人，只要你能想象出来就会有故事发生。
第二点：崭新的立意。
所谓立意就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要立意，写童话故事也需要立意。有的老师批改完作文后会写下这样的评语：立意不新。也就是说你这一种观点有人写过了，或者是从别人的文章中照搬过来的。童话的立意和别的文章立意差不多，在你写以前要琢磨琢磨你要写的文章观点是不是有新意，想告诉人们什么，想让人从中得到什么启迪等等。例如，《狼和小兔》告诉我们不要轻信坏人的话，做事情多动脑，做个聪明的人；《伤心的鸟儿》告诉我们要保护环境。
第三点：生动的人物。
最后还要注意人物和故事有特色。童话中的角色大部分都是动物，在故事中它们可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色性格要有个性，体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。如写蜜蜂，表现了它的勤劳，写狼可以体现它的凶残、贪婪；写狐狸则反映它的狡猾，假装善良；写老鼠可以突出它的胆小怕事而又机敏的特点。
佳作展示台
花猫灰灰坐牢
最近，企鹅村粮仓的粮食夜夜被盗，村长请侦探来侦查，原来偷粮食的是老鼠，于是，村长便托人从外地聘请了一批猫来捉老鼠。
连续三天，十几只猫全部出动，老鼠们没偷到一粒粮食，饿得直叫。第四天，一只猫对猫兄弟们说：“这样吧，天气很冷，一人看守一个晚上，反正老鼠看到我们已经够怕了。”猫兄弟们一致同意。
第四天晚上，猫兄弟们派出了一只名叫灰灰的贪吃的花猫去看守粮仓。这天夜晚老鼠们实在饿得不行了。于是，鼠王便派出了一位智勇双全的鼠将军去为大家解决粮食问题。
鼠将军先从卖鱼摊里偷了两条鱼，再到酒店去偷了一瓶葡萄酒。它拿着“礼品”嬉皮笑脸地走到灰灰面前，对灰灰说：“猫大哥，您真是尽职，这么寒冷的冬天，他们在房里睡大觉，您却在这儿辛辛苦苦地看守粮食。今天晚上，我给您带来了一瓶葡萄酒和两条鱼，来慰劳您，请笑纳。”猫听了，想了想觉得自己在这儿守粮仓，多辛苦，不吃白不吃，于是就“咕咕噜噜”地喝起了酒。喝了一会儿，花猫灰灰就醉了。说时迟，那时快，老鼠将军便率领一大群老鼠背着袋子到仓库，把粮食拖走了。
第二天，村长和巡警来查仓库，看到粮食都没有了，便责问灰灰：“那些粮食呢 ”灰灰揉揉眼睛，支支吾吾地说：“粮食 在仓库里呀。”企鹅村长气得翘起了胡子，说：“你自己看看，仓库里还有些什么，全部被偷走了！”灰灰这时才如梦初醒。灰灰因为失职被关进了监牢。这时，企鹅村长带着黑猫警长按照老鼠的脚印，找到了鼠窝，找到了脏物——粮食，将老鼠一网打尽！
点评：这篇童话故事选材新颖，编得有趣。小作者根据社会上的现象编写了动物王国的鼠王派了一名鼠将军向花猫灰灰送“礼品”，灰灰禁不住狡猾的鼠将军的诱惑而失眼，受到了严惩，最后老鼠被一网打尽的动人事迹。告诫人们要坚守岗位，不徇私情，不贪污受贿，做个好公民。
文具大逃亡
从前，有一个文具家族无忧无虑地生活在美丽舒适的文具家园里。不知从什么时候起，他们的小主人变得不再爱惜他们了……
一天晚上，文具小伙伴们趁主人熟睡的时候，在文具盒里窃窃私语地交谈开了。铅笔伸了一个大懒腰，说：“我真累啊！整天都被小主人给捏得紧紧地写字，他总是习惯把我放到他的嘴里用牙齿咬。现在，我全身已经是伤痕累累的了。”他说着忍不住伤心地哭了。钢笔第二个说话了，他说：“我真脏啊！每天小主人给我灌墨水时总是弄得我浑身都是墨水！”接着，直尺也开始说话了：“每天下课时，我总是被小主人当成他的 ‘宝剑’来攻击别人！”橡皮最后一个说话：“你们还不是最惨的，你们看，我的身体都被小主人给割成了几块，那滋味真难受啊！”这时，其中一个伙伴提议说：“我们来一次集体大逃亡怎么样 ”他的提议立刻得到了大家的赞同。于是，文具们便围拢在一起商量着这次行动计划……
一天夜晚，小主人睡着了，这时有一群黑影陆续从文具盒里跳了出来，然后蹦到垃圾桶里躲了起来。到了第二天早上，小主人同往常一样背着书包上学去了。学校正好举行考试，当他打开文具盒时发现文具盒里空空如也。这时，他才知道文具对他的重要性，他便给文具们写了一封道歉信，希望文具们能给他一次改过的机会。文具们被小主人的真诚感动了，他们决定原谅他们的小主人。于是，这些文具又重新回到了小主人的身边。
点评：小作者充分发挥想象，赋予了文具生命，借文具大逃亡的故事来批评某些小学生在使用文具时的不良习惯。这篇文章生动而形象，有很深刻的教育意义。
素材积累库
好词宝典
来自寓言故事的成语：覆水难收 赴汤蹈火 亡羊补牢 坐井观天 负隅顽抗 负重致远 狐假虎威 各得其所 感恩图报 过河拆桥 自相矛盾 瓜田李下
来自神话故事的成语：夸父逐日 八仙过海 嫦娥奔月 精卫填海 女娲补天 开天辟地 火眼金睛 牛郎织女 愚公移山 大闹天宫
来自历史故事的成语：围魏救赵 怒发冲冠 指鹿为马 四面楚歌 背水一战 入木三分 风声鹤唳 瓮中捉鳖 卧薪尝胆 钟鼓之乐 篝火狐鸣
其他：天长地久 甜甜蜜蜜 卿卿我我 快快乐乐 变幻莫测 千奇百怪 骑士精神 英雄救美 两小无猜 青梅竹马 姿态迷人 形态各异 妙不可言 妙趣横生 爱不释手 变化多端 炯炯有神 翩翩起舞 栩栩如生 以假乱真
句段在线
好句集锦：
她的脸和手都冻僵了，嘴里不断地喊着：“卖火柴，卖火柴——”只有刺骨的寒风回答她，只有飘落在她金黄色头发上的雪花陪伴着她。
对任何歌唱者来说，聆听者眼中的泪水是最好的报酬。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊的花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它又是那么深，深得任何锚链都达不到底。
只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你是生在养鸭场里也没有什么关系。
“多么美丽的玫瑰花啊！”太阳光说，“每一朵花苞将会开出来，而且将会是同样的美丽。它们都是我的孩子！我吻它们，使它们获得生命！”
王后若有所思地凝视着点缀在白雪上的鲜红血滴，又看了看乌木窗台，说道：“但愿我小女儿的皮肤长得白里透红。”
小公主害怕这只冷冰冰的青蛙，连碰都不敢碰一下。一听他要在自己整洁漂亮的小床上睡觉，就哭了起来。
好段聚会：
从前，在帕加桑布的一个地方，有一个贪得无厌的国王。他住着镶金嵌玉的宫殿，吃着山珍海味的酒宴，守着装满珍宝的宝库，但是，他却像贪婪的强盗一样，搜刮着人民的每一块沾满汗渍的钱币。
小乌贼发怒了，冲着小海参、小虾鱼、小海蛾喷出一股股“墨汁”来，弄得小海参他们东躲西藏。小乌贼想彻底教训一下他们，便大股大股地喷出好多“墨汁”，搞得附近的海水一片漆黑。
哦，原来小骡子是马妈妈和驴爸爸生的孩子。看着小骡子一家亲亲热热地说着知心话儿，小兔、小牛和小羊悄悄地走了。
班台的两位哥哥，常常到深山砍伐树木.然后背到市场去卖，日子渐渐富裕起来。班台央求两位哥哥，带他一起到深山伐木。有一天，他们来到一片离城很远很远的森林，砍倒树木，剁去枝丫。然后，两个哥哥拿出自己携带的食物，坐在石头上大嚼大喝起来，可怜的丑孩子班台什么吃的也没有，在一旁气愤地说：“哼，越是有钱的人，手头越是吝啬！总有一天，我要是当了国王，就要把一切金银珠宝，通通施舍给穷苦的百姓。”两个哥哥听着，拍着肚子哈哈大笑，说：“弟弟，石头里打不出酥油来，你还是啃啃自己的手指头当点心吧！”
学以致用
展开想象，把下面的故事补充完整。
最近，森林里的粮食经常被盗，黑猫警长奉命前来破案。一天傍晚，它正在四处巡逻，忽然发现一只老鼠。
……
老鼠垂头丧气地跟黑猫警长回 “警察局”去接受庄严的审判。
要求：想一想它们之间可能发生什么事情。发挥你的想象力，注意故事情节要合乎情理。

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