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第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
一、藻类植物：大多生活在水中,有单细胞的或多细胞.如：水绵、海带、衣藻等；无根、茎、叶的分化；是地球上氧气的主要来源。
单细胞藻类植物能独立生活，多细胞藻类植物全身吸收营养物质，能进行光合作用。
苔藓植物：大多生活在潮湿的陆地上,如墙藓、葫芦藓等；可作为检测空气污染程度的指示植物。
一般很矮小,通常具有茎、叶的分化，但茎中无导管，叶中也没叶脉，根非常简单，称为假根，无输导组织。
蕨类植物：
生活在阴湿陆地，如肾蕨、桫椤、卷柏、满江红；有根、茎、叶分化，有输导组织；与煤的形成有关。
第二节 种子植物
一、观察种子的结构：种子最主要的结构是胚，胚是新植物体的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成(玉米种子遇碘变蓝色的结构是胚乳，营养物质主要是淀粉)。
1—果皮和种皮：保护种子 ；9—种皮：保护种子
2—胚乳：单子叶植物才有，储存营养物质
3和11—子叶：玉米种子1片（转运营养物质）；菜豆种子2片（储存营养物质）
4和10—胚芽：发育成植物的茎和叶
5和7—胚轴：发育成连接根和茎的部分
6和8—胚根：发育成根。
注：（玉米粒是果实，由果皮和种子组成）
*玉米种子和菜豆种子相同点：都有种皮和胚，不同点：菜豆种子(没有胚乳，有两片子叶，储存营养物质) ；玉米种子(有胚乳,储存营养物质；只有一片子叶）。
种子植物包括被子植物和裸子植物
1、裸子植物：种子是裸露的，外面无果皮包被（如：苏铁、银杏、松树、红豆杉、柏树等）；只有根、茎、叶、种子，无花、果实。
被子植物：种子外面有果皮包被的植物；具有六大器官，是绿色开花植物。
被子植物是陆地分布最广的植物类群：具有发达的输导组织；果皮能保护种子和帮助传播种子。
第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发
装置 种子所处的环境 实验结果
甲 干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中 种子不萌发
乙 潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中（对照组） 种子萌发
丙 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃) 种子不萌发
丁 棉花和种子完全浸没在水中，置于25 ℃的橱柜中 种子不萌发
种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气
种子萌发的自身条件：完整的胚、活的胚，度过休眠期
当一粒种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后，胚根突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
联系生活：①贫瘠土壤和肥沃土壤中的种子都可以萌发。
②早春地膜覆盖是为了提高土壤温度使种子早萌发
③在低温和干燥条件下，可延长种子寿命。
④绿豆芽可食用部分是胚轴发育形成的。
测定种子的发芽率：种子发芽率=发芽种子数/供检测种子数×100%，重复测定，取平均值（减少误差）。
植株的生长
一、幼根的生长
根尖各区 细胞特点 功能
成熟区 细胞停止生长，开始分化，表皮细胞一部分向外突出，形成根毛 吸收水分和无机盐的主要部位，有导管，属于输导组织
伸长区 细胞停止分裂，开始迅速生长 根尖生长（伸长）最快的部位
分生区 细胞具有很强的分裂能力，细胞小，细胞核大，细胞壁薄，细胞质浓 属于分生组织，分裂产生的新细胞，向下补充根冠的细胞数量，向上补充伸长区的细胞数量
根冠 细胞较大，排列不整齐 属于保护组织，保护分生区细胞
幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
①根生长最快的部位是伸长区。
②根的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位（导管运输）。根毛作用：增加与水和无机盐的吸收面积，有利于水和无机盐的吸收。 应用：（移栽植物时，常带一些土团是为了保护根部、根毛）
二、枝条是由芽直接发育来的。
1.植株的幼芽按着生位置，可分为侧芽和顶芽。根据发育结果，可以分为花芽、叶芽、混合芽。
2.叶芽结构包括：幼叶、芽轴、芽原基；幼叶叶、芽轴茎、芽原基芽。
3.树木加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。
4.植株生长需要营养物质：水、无机盐（根从土壤吸收，导管向上运输）和有机物（叶片光合作用制造，筛管向下运输）。
5.植物生长需要量最多的是：含 氮、含 磷 和 含 钾 的无机盐。以有机农家肥（属于无机盐）为主
无机盐的作用：（缺氮，植株矮小，叶片发黄）
（缺磷，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，甚至出现紫色）
（缺钾，茎秆软弱，易倒伏，叶边缘和尖端呈褐色，并焦枯）
第三节 开花和结果
1.形成果实的生理过程：开花→传粉→受精→结果。
2.一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊。
①雄蕊由花 药 和 花 丝组成，花药里有花粉，内有精子。
②雌蕊由柱 头、花 柱、子 房 组成，子房由子房壁 和 胚 珠构成，胚珠内有卵细胞。
传粉：花粉由花药落到雌蕊柱头上的过程。
传粉的方式分为自花传粉和异花传粉，异花传粉又可以分为虫媒花和风媒花，虫媒花：桃花、李花、苹果花、油菜花等色彩鲜艳，气味芬芳，还有蜜腺，所以都是靠 昆虫 传粉的；风媒花：玉米、杨、柳的花粉多而轻盈，所以常靠 风 传粉。
4.开花季节遇到阴雨的天气造成减产主要是由于传粉不足，可人工辅助授粉来解决。
5.受精概念：胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程。
花粉萌发成花粉管的条件是受到柱头黏液的刺激。
6.受精过程：花粉落到 柱头 上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出 花粉管 穿过花柱，进入子房，一直到达 胚珠 。粉管中的2个精子移动到胚珠内部，一个与里面的 卵细胞 结合形成 受精卵 。另一个与胚珠中的极核结合，形成受精极核。双受精现象是被子植物特有的现象。
7.果实和种子的形成：受精后，花瓣、雄蕊和雌蕊的花柱、柱头均凋落，只有雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子里的胚。
子房发育成果实须经过传粉和受精两个过程。
8.一个果实需要一个子房发育而成；一粒种子需要一个胚珠发育而成，需要1个卵细胞，2个精子和2个极核。
9、麻屋子——果皮（由子房壁发育），红帐子——种皮（由珠被发育），白胖子——胚（由受精卵发育）。
苹果、梨、西瓜中可食用的部分属于果皮，是由子房壁发育来的。
绿色植物与生物圈的水循环(P109--114)
一、植物对水分的吸收和运输
1.根吸水的主要部位是根尖的成熟区因为成熟区有大量的 根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。
2.水分在植物体内的运输途径：土壤溶液→根毛细胞→根导管→茎导管→叶、花果实等导管→气孔→大气。
3.植物的输导组织有两种：导管和筛管
输导组织 分布位置 细胞特点 作用
导管 茎的木质部，根，叶脉 许多长形、管状细胞组成，没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁消失，形成中空管道（死细胞） 运输水分和无机盐，方向是由下到上
筛管 茎的韧皮部，根，叶脉 细胞之间有横壁，成熟的筛管细胞没有细胞核（活细胞） 运输有机物、方向是由上到下 （一般在外侧，例如树皮主要是筛管）
无机盐必须溶解在水中，“搭着便车”随水一起被运输到植物体的各个部分。
俗话说“树怕伤皮，不怕空心”， 为什么空心的树还能继续存活：因为运输有机物的筛管位于树皮内的韧皮部，能够向下运输有机物；树皮内的形成层又能分裂产生新的木质部，运输水分和无机盐。
二、植物的蒸腾作用
1.蒸腾作用：水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程，叫做 蒸腾作用 。叶片是蒸腾作用的主要部位。
2.叶片的结构：叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成。
叶片结构 细胞特点 功能
表皮（分为上、下表皮） 表皮细胞 细胞排列紧密，无叶绿体 保护，属于保护组织
保卫细胞 一对半月形细胞，有叶绿体 围成气孔，控制气孔张开和闭合
叶肉 含有叶绿体 进行光合作用，属于营养组织
叶脉 含有导管和筛管 导管运输水分、无机盐，筛管运输有机物。属于输导组织。
3.气孔白天张开（水蒸气、氧气、二氧化碳都可以通过气孔进出叶片，所以气孔是植物蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”），夜晚气孔大多闭合。
上下表皮上都有 气孔 ，一般下表皮气孔的数目多于上表皮。（陆生植物气孔多数分布在下表皮，水生植物气孔多分布在上表皮。）
蒸腾作用的意义：①拉动植物对水、无机盐的运输（是动力）；②降低植物叶片表面温度；③提高空气湿度、增加降雨量、促进生物圈的水循环。
4.蒸腾作用的影响因素：
①光照和温度： 一定范围内，光照和温度越高，蒸腾作用越强。夏季中午温度最高，光照最强时，为避免水分过度散失，部分气孔关闭，蒸腾作用减弱。
②空气湿度：空气湿度越大，使水分汽化速度减慢,蒸腾作用越弱。
③叶片周围的空气流动： 叶片周围空气流动越快,蒸腾作用越强。
4.移栽植物成活的措施有：
①带一个土坨，保护根毛和幼根。
②剪掉大量的枝叶、阴天或傍晚移栽、加盖遮阳布，减小蒸腾作用。
③固定树干，减少晃动。 ④及时、适当浇水。
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
一、实验：绿叶在光下制造有机物
1.实验步骤
1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。（目的：将叶片中原有的淀粉运走、耗尽）
2）选叶遮光、照光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来（形成对照实验，未遮光部分是对照组），然后移到阳光下照射3—4小时。
3）去纸片、摘叶片:几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
4）酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素到酒精中，叶片变成黄白色。
酒精溶解叶绿素。装置设计：大烧杯里是清水，小烧杯是酒精。“隔水加热”的目的是 防止酒精燃烧发生危险。
5）漂洗染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。（目的：检验叶片是否产生有淀粉。原理：淀粉遇碘会变蓝）
6）漂洗观察：用清水冲洗后观察。
2.实验现象
叶片颜色的变化 遮光部分 见光部分
酒精脱色后 绿色 黄白色 绿色 黄白色
碘液染色后 黄白色 黄白色 蓝色
3.实验结论：绿色植物进行光合作用的产物是淀粉；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
若选用银边天竺葵做实验，银边部分不变蓝，因为没有叶绿体。
凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有叶绿体，就都能够制造有机物。绿色植物制造有机物的主要部位是叶片。
绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变为化学能储存在有机物中，这个过程就是光合作用。叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。
①有机物用来构建植物体 ②养育了生物圈中的其他生物。
第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡
第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
海尔蒙特的实验（P121） 普利斯特利的实验
探究一：二氧化碳是光合作用的原料
探究二：光合作用产生氧气 （P123）
总结：
光合作用概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
表达式
三、
影响光合作用的因素：一定范围内，温度越高，光照时间越长，光照强度越大，二氧化碳浓度越高，水分充足，光合作用越强。
四、在农业生产中，人们提高产量通常采用的方法有：
第二节 绿色植物的呼吸作用
实验一：呼吸作用释放能量
实验二：呼吸作用产生二氧化碳
实验三：呼吸作用吸收氧气
呼吸作用概念： 细胞利用 氧，将有机物分解成 二氧化碳 和 水，并且将储存在有机物中的 能量 （化学能释放出来供给生命活动需要的过程。
有机物 ＋ 氧气 → 二氧化碳 ＋水 + 能量
（储存着能量）
1）场所：是活细胞的线粒体内进行的 2）原料：有机物、氧气
3）产物：二氧化碳、水 4)实质：分解有机物，释放能量
——影响呼吸作用的因素：一定范围内，温度越高，水分越多，氧气浓度越高，呼吸作用越强。二氧化碳浓度越高，呼吸作用越弱。
二、呼吸作用在农业生产上的应用
（1）农田适时松土，遇到涝灾及时排水，种花用瓦罐盆，都是为了使植物根得到充足的氧气，是为了促进根的呼吸。
（2）储存粮食、水果蔬菜：干燥，低温，降低氧气浓度，都是为了抑制植物的呼吸，减少有机物的消耗。
三、 光合作用和呼吸作用的比较：
项目 光合作用 呼吸作用
场所 叶绿体 线粒体
条件 光（白天） 有光无光都行（全天）
原料 二氧化碳、水 有机物、氧
产物 有机物、氧 二氧化碳、水、能量
能量转变 光能→稳定的化学能 稳定的化学能→活跃的化学能
实质 合成有机物 ，储存能量 分解有机物，释放能量
影响因素 一定范围内，温度越高，光照时间越长，光照强度越大，二氧化碳浓度越高，水分充足，光合作用越强。 一定范围内，温度越高，氧气浓度越高，二氧化碳浓度越低，水分充足，呼吸作用越强。
六、其他应用：
1.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，新疆气温反差大，瓜果甜的原因：昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱，积累的有机物多。
2.玉米晒干后再入仓库存放，储藏种子要放在低温，干燥的条件下---目的是抑制呼吸作用，降低有机物的消耗。
3.甘薯，白菜堆放久了，为什么会发热？储存白菜，甘薯的窖，为什么必须留有通风口？
原因：因为甘薯，白菜不停地进行呼吸作用，放出大量的热量。如果没有通风口，热量散发不出去，窖内温度会升高，再增强呼吸作用，导致甘薯和白菜腐烂。
第六章 爱护植被，绿化祖国
1.我国主要的植被类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。
2.热带雨林-----地球的肺，自动调节能力最强的是热带雨林（森林生态系统）。 生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。
3.我国的植被类型中 森林 占了主体。我国植被面临的主要问题：植被覆盖率低；不合理开发利用和乱砍滥伐；草场退化、沙漠化。
4.我国每年3月12日为植树节；世界环境日：6月5日。

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