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课前复习
考场作文技巧顺口溜？
1.作文成绩看字迹，得分要素是第一
2.考试作文六七段，干净整洁看卷面
3.开头结尾要简练，最好首尾两行半
4.动笔之前重拟题，漂亮标题如美女
5.作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点
6.篇幅争取要写满，多写一点是一点
……
请根据评分标准为以下两篇文章评分
例文1《为记忆画上盛开的的朵》
例文2《这里有属于我的世界》
作文的扣题、点题
中考作文阅卷老师笔记
《行走在消逝中》
　 文章写小时候父亲让自己选修乐器与外语，但自己想选电脑，好玩游戏，迫于父亲的权威不得不选了，很不理解。后来小学毕业时参加了学校的管乐队，在同学们艳羡的眼神中似乎读出些什么；因为口语出色经常被老师表扬，树立了自信，成绩全都跟上来了，心里热热的；到了初中，参加英语口语竞赛，初赛后被告知不用参加复赛了，以为自己被淘汰，心头一紧，听完才知道是免复赛直接进决赛，惊喜!情感得到了宣泄，同时也彻底理解了父亲。
　　　
先抑后扬，环环相扣，可是为什么没有点明主题“行走在消逝中”
　　　我在打分时就知道这篇文章在其他人看来可能是要当作离题的，但是我自己实在比较喜欢它的内容。过了一会去组长那里看了看，果然发现我多了一篇无效卷，我给了47，二评32，三评34，最后得分：33分。
　　　你为什么不点主题
　　　所以，既冤枉又活该。
一中考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇中考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”
专家提醒：“中考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！何谓‘二锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。
就是说，中考作文必须有很强的‘视觉冲击力’，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是中考作文的大忌。”
“点题”，即是点“ 中心话题”以及“主题”和“题目” ，作文“点题” 的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。
何谓点题？
考场作文点题的重要性体现在哪里？
一、点题，是获取保险分的“奠基
石”。
二、点题，是想要获取高分的妙招。
三、点题，是挽救离题作文的“救命
草”。
那么，考场作文怎样点题扣题呢？
例文2《这里有属于我的世界》
请运用篇尾点题的方法为这篇文章接着拟写1—3段话。
几星期后，我把小说的第一章交给哥哥。刚读了一会儿，哥哥不禁哑然失笑：“你这怎么一会儿清朝一会儿元朝呀？”我正色说：“ 。”
中考作文经不起沉默，必须反复点题，即标题、开头、中间、结尾都扣题，渲染并突出话题。当然，这里的反复也是相对而言的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否则，就会弄巧成拙。
反复扣题
小结：
一要不断出现文题词语，（命题作文则主要点标题或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不断地告诉阅卷老师，我的作文没有偏题。
二要学会在关键处或醒目处反复点题。何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。是议论文的，在事例论证后也别忘了点题，必要之时，要把点题的句子单独成段。
想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点
《执着依然》
《战胜自己》
《再塑生命》
《有你在我身后》
《倾听花开的声音》
《用坚强塑造光荣的勋章》
一、标题点题法
这些文章的题目都很好地体现了文章的主题，紧扣文章主旨或内容，夺人耳目。
所谓标题点题，就是在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼，使读者一目了然，明确文章的中心主旨。
《爱的解读》：
有些时候，放手离开才是最深切、最无私的爱。
——题记
《一切仍在继续》：
最终，一切都会好的。如果不是，说明那还不是最后的结果。坚强会让一切好起来。
——题记
以上两篇文章的题记，都能很好地扣住作文的中心，表明作者的态度。这种方法不失为点题扣题的好方法。
二、题记扣题法
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。题记，指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者的阅读兴趣，常常收到先声夺人的艺术效果。在文章的开头加上题记，一直很受考生的青睐，一是增强文章的美感，但更主要的是有助于文章尽快地扣题，点明文章的题旨。
想念地坛，主要是想念它的安静。
——《想念地坛》
　假如我有九条命，就好了。
——《假如我有九条命》
想想下列文章的开头有什么好处？
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
——《在忘记与铭记的两岸》
三、开篇点题法
开头是中考作文的重头戏，我们应尽量开门见山，开篇便点明题义。把点题的句子放在醒目的位置。
四、中间醒目处点题
首尾点题固然很重要，但我们也不能把中间的主体段落给忘了。在中间的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用，同时也是在不断提醒阅卷老师，我是紧扣文题作文的。
例文4《快乐加减法》
请仿照第二自然段运用首括句点题法为第 （3）（4）自然段拟写点题的句子。
（3）增加宽容，减少抱怨。
（2）增加热情，减少冷漠。
（4）增加责任，减少叹息。
例文3《有你在我身后》
请仿照第三自然段运用篇中点题法为第五自然段拟写一段话。
（5） “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”我的朋友，有你在身后，我才在寒冷
中学会了温暖他人。
（3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
我的老师，有你在身后，我才在忙碌中学
会了关心他人。
（7）华兹华斯曾道:“父亲！对上帝，我们
无法找到一个比这更神圣的称呼了。”我的爸爸，有你在身后，我才在沉默中学会鼓励他人。
五、文末点题
结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要卒章显“题 ”。如果是前面的内容很少提到文题甚至有偏题的嫌疑，那最后的亡羊补“题”就显得更为重要了。
做真正的自己
在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊！在荷叶上的露珠，苍白地滚动，多凄凉啊！可这美丽，只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁，也只是露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。它只有附在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢？我们有我们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的，自我散发的光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠。
做真正的自己，是自信的表现。……
做真正的自己，是人生的大智慧。……
做真正的自己，是时代的召唤。……
露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑；露珠只会依靠别人的颜色，我们将它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。

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