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课件28张PPT。猜谜 谜面：容纳万水千山，
胸怀五湖四海，
藏下中外名城，
浑身绚丽多彩。综合探究一 从地图上获取信息 地图的分类地图的种类很多，一般分为自然地图和社会经济地图。自然地图：地形图、水文图、气候图、植被图、等高线图等。社会经济地图：行政区域图、政治地图、旅游图、 人口图、交通图、工业图、资源图　一、选择合适的地图二、巧用地图1、情景探究一： 1、张京为了设计旅游路线，找来了《中国交通图》，大家想一想 他首先应该做些什么？2、从北京到杭州，沿途会经过哪些大城市？
3、如果旅游时间为3天，最好采取哪一种交通方式？中国铁路干线分布图到了杭州，他们该怎么去杭州玩呢？去哪些地方玩呢？请同学们帮张京设计一个最佳的旅游方案？ 旅游图什么是等高线 将一定范围内海拔相同的各点连接成封闭曲线，就是等高线，它表示该区域中某一海拔高度的各个地点的集合。二、巧用地图2、情景探究二：0100200300等高距100米0100200300等高线（米）切口1、等高线：在地图上把海拔相同的各点连接成线。等高线地形图山顶山顶鞍部鞍部等高线地形图等高线 。坡陡的地方坡缓的地方等高线 。密集稀疏山4001003002001. 判断坡度陡缓：100
200300
400等高线闭合，数值中心高,四周低等高线由高处向低处凸出等高线由低处向高处凸出2.山地不同部位等高线的表示方法两山顶之间等高线重叠A特征：等高线稀疏的地方为缓坡。等高线密集的地方为陡坡。等高线由低向高凸出为山谷（容易形成河流）。等高线由高向低凸出为山脊。两个山顶中间为鞍部。等高线重叠处为陡崖、悬崖或峭壁。等高线中间高，四周低为山顶。
等高线中间低，四周高为洼地或盆地。练习等高线的判读：鞍部缓坡山脊山谷山顶陡坡能力训练1.下列一组等高线判读正确的是：（ ）
A、山脊 B、山顶 C、山顶 D、山谷C2.下图中表示盆地的是（ ）A B C DB3.读下面等高线地形图回答 (1)E点的海拔________。陡崖__________。山脊线___________
(2)爬G处、CD处哪处容易________，原因是_________________________
(3)甲乙两处图距为2厘米其实距为_______千米,乙在甲的_______方
(4) 在EF处要注意的地质自然灾害是_________________。
你有何办法？___________________________________。800米GCDCD等高线稀疏，为坡缓2西北泥石流植树造林等山400100300200100200
300400海拔/米分层设色地形图
4、情景探究四： 关注家乡讨 论 1、1949年前的非农业用地是怎样分布的？有什么特点？
2、1985年前的非农业用地与1949年前的非农业用地相比有什么变化？为什么有这种变化？
3、1985年后的非农业用地又有什么变化：为什么会发生这种变化？
刘家窖乡土地利用变化的情况：1949年以前非农业用地主要沿河流两岸。
1985年前的非农业用地仍是沿河流两岸向东西两侧发展。
1985年新修铁路之后，非农业用地主要沿铁路两侧分布，农业用地的面积在不断缩小。甘肃东部农田灌溉水文地质图

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