资源简介

(共21张PPT)
网络安全伴我行
课程目标
课程内容 设置标题效果显示，点击标题效果。
课程时间 90分钟
1、封面页面的显示，标题的移动与显示。
教学目标 2、标题的点击，切换背景效果。
3、背景切换后，整个舞台的标题对应效果。
教学难点 背景切换后，整个舞台的标题对应效果。
设备要求 音响、A4纸、笔
课程导入
程序解析
课堂任务
升级任务
知识拓展
创意练习
课程导入
01
课程导入
01
课程导入
今天米乐熊将会完成一个故
事讲座，学习网络安全的知识，
掌握网络安全基本知识，编写程
序背景变换，形成完整故事讲座。
程序解析
02
程序解析
02
程序解析
1. 每个标题，对应着不同的背景与动态效果；
2. 讲述暑期安全对应的小故事，每个小故事对应适
合于背景的完整动态。
程序解析
02
流程图
课堂任务
03
课堂任务
03
课程重点
背景切换，情景特效：将背
景切换，点击不同图片，切换不
同效果。每个情境中有不同的动
态效果。
课堂任务
03
纸飞机的飞行效果
当点击绿旗时，背景切换为
一号背景，纸飞机反复从舞台
左侧飞行到舞台右侧，形成纸
飞机飞行的效果。
课堂任务
03
下一项按钮
在点击下一项时，切换页
面。
课堂任务
03
返回
在点击返回时，返回封面
页面。
课堂任务
03
增加动态效果
增加编程蛙奔跑特效，动
态效果的制作
升级任务
04
升级任务
04
动手练习
练习：制作更多的特效与其它背景角色的移动效果！
知识拓展
05
网络安全
05
网络安全：通常指计算机网络的安全，实际上也可以指计算机通信网络的安
全。计算机通信网络是将若干台具有独立功能的计算机通过通信设备及传输
媒体互连起来，在通信软件的支持下，实现计算机间的信息传输与交换的系
统。而计算机网络是指以共享资源为目的，利用通信手段把地域上相对分散
的若干独立的计算机系统、终端设备和数据设备连接起来，并在协议的控制
下进行数据交换的系统。计算机网络的根本目的在于资源共享，通信网络是
实现网络资源共享的途径，因此，计算机网络是安全的，相应的计算机通信
网络也必须是安全的，应该能为网络用户实现信息交换与资源共享。下文中，
网络安全既指计算机网络安全，又指计算机通信网络安全。
创意练习
06
创意练习
06
创意练习
练习：仔细想一想，还有那些和网络安全有关的知识吗？
谢谢！网络安全伴我行
课程内容 制作网络安全课程讲座，点击不同标题产生不同效果
课程时间 45 分钟
教学目标 1、标题的点击效果。 2、点击后的整个背景切换。 3、背景切换后的动画效果显示。
教学难点 背景切换后的动画效果显示。
设备要求 音响、A4 纸、笔
(
一、课堂导入
)Ps:教案内容仅为老师提供参考资料，一切以实际上课情况和教师讲课习惯为主
第一小节（自我介绍）
（教师）《教室介绍学校，以及自我介绍》授课老师开始授课！引 入上节课复习。- 1 分钟
播放视频 1：课程导入 5 分钟
第二小节（上节回顾） 1 分钟
（教师）询问学生是否还有疑问，并引入本节课内容。 2 分钟
第三小节（本节课内容介绍）
（教师）抛出互动问题！和学生进行互动，提问问题！ 2 分钟
播放视频 1：课程导入 1 分钟
二、绘制流程
第四小节（内容分解）
（教师）现在大家已经知道我们本节课应该完成一个什么样的内容了。那大家思考一下，如果我们要完成这样的效果应该怎么做呢？首 先我们先通过一个视频来分解一下整个内容。 1 分钟
播放视频 2：绘制流程 1 分钟
（师生互动：提问模式） 老师提问：了解了我们今天的课程目标，接下来应该怎样完成它？ 有没有同学能告诉老师，我们要怎样才能使标题被点击时切换背景呢？ 学生回答：当角色被点击，背景编号设为 老师提问：还记得我们刚刚提到的行动流程么？我们怎样才能使背景切换时其他角色隐藏掉呢？同学们来说一下都有哪些！ 学生回答：侦测判断，如果背景编号为显示否则隐藏。 2 分钟
第五小节（流程图）
（教师）很多同学已经理解了我们今天程序的步骤，那现在我们就 来绘画； 1 分钟
分解流程图 1 分钟
（师生互动:动手练习）现在和老师一起来想一想，画出流程图。我们来为本节课的内容做一个划分，自己动手一起来分解一下我们要完成 的步骤吧。（让每一个同学完成流程图绘制） 3 分钟
三、编写程序
第六小节（封面的效果显示）
（教师）引入本节需要学习的代码指令，让学生认真听讲。 2 分钟
播放视频 3：编写程序 （第一部分）70s 1 分钟
（师生互动：提问模式） 组织语言让同学们完成本节程序，也可抛出一些问题！ （同学们操作，老师助教，保证学生完成本小节的代码指令！） 2 分钟
第七小节（下一项与标题程序）
（教师）引入本节需要学习的代码指令，让学生认真听讲。 3 分钟
播放视频 3：编写程序（第二部分）75s -369s 2 分钟
（师生互动：提问模式） 组织语言让同学们完成本节程序，也可抛出一些问题！ （同学们操作，老师助教，保证学生完成本小节的代码指令！） 2 分钟
第八小节（标语的动画效果）
（教师）引入本节需要学习的代码指令，让学生认真听讲。 2 分钟
播放视频 3：编写程序（第三部分）374s-512s 2 分钟
（师生互动：提问模式） 组织语言让同学们完成本节程序，也可抛出一些问题！ （同学们操作，老师助教，保证学生完成本小节的代码指令！） 2 分钟
四、知识延伸
（教师）今天我们一起制作了网络安全小程序，从小到大安全就是我们必不可少的一个注意话题，就让我们一起来了解一下网络安全都有 哪些吧！ 1 分钟
播放视频 4：知识延伸 4 分钟
（师生互动）快来一起了解一下它吧！ 2 分钟
(
五、拓展练习
)
第九小节（课程总结）
播放视频 5：课程总结（该视频为静态图片，用于辅助老师总结）
(
3 分钟
（课程结束）总结本节课的代码知识！
)
第十小节（课后作业）
（教师）大家千万不要忘了在课下完成我们的课后作业，这里是 我们的一个升级的小挑战，我们一起来看一下吧！ 1 分钟
播放视频 6：拓展练习 1 分钟
（课程结束）我们拓展练习就是添加一首符合主题的音乐。那么今天的课程就到这里了，大家可以把这节课完成的作品提交给老师。希望同学们能够在以后的课程中展现自己的奇思妙想，为我们的编程 课堂迸发出不一样的思维火花，我们下次编程课堂不见不散，拜拜！ 1 分钟

展开更多......

收起↑