资源简介

赛车游戏
课程内容 模拟流程一步一步完成一个完整的赛车游戏。
课程时间 45 分钟
教学目标 1、主角的运动。 2、敌车的克隆。 3、场景的互动。
教学难点 程序的规划与敌车的克隆。
设备要求 音响、A4 纸、笔
(
一、课堂导入
)Ps:教案内容仅为老师提供参考资料，一切以实际上课情况和教师讲课习惯为主
第一小节（自我介绍）
（教师）《教室介绍学校，以及自我介绍》授课老师开始授课！引 入上节课复习。 1 分钟
播放视频 1：课程导入 1 分钟
第二小节（上节回顾） 1 分钟
（教师）询问学生是否还有疑问，并引入本节课内容。 2 分钟
第三小节（本节课内容介绍）
（教师）抛出互动问题！和学生进行互动，提问 2 分钟
播放视频 1：课程导入 1 分钟
二、绘制流程
第四小节（内容分解）
（教师）现在大家已经知道我们本节课应该完成一个什么样的内容了。那大家思考一下，如果我们要完成这样的效果应该怎么做呢？首 先我们先通过一个视频来分解一下整个内容。 1 分钟
播放视频 2：绘制流程 1 分钟
（师生互动：提问模式） 老师提问：了解了我们今天的课程目标，接下来应该怎样完成它？ 有没有同学能告诉老师，我们要怎样才能使用键盘控制小车呢？ 学生回答：使用监听循环控制 老师提问：还记得我们刚刚提到的行动流程么？我们怎样才能给小车的故事添加我们自己的构想呢？同学们来说一下都有哪些！ 学生回答：加速度！ 2 分钟
第五小节（流程图）
（教师）很多同学已经理解了我们今天程序的步骤，现在我们来使用更科学的方法，尝试着分解出我们今天要完成的步骤，用流程图规划出来吧。（视情况讲解：老师上节课已经科普过流程图的概念了， 我们再来回顾一下：以特定的图形符号加上说明，表示算法的图，称为流程图。也代表了我们完成一件事情要经历的大致步骤。 为便于识别，绘制流程图的习惯做法是： 圆角矩形表示“开始”与“结束”； 矩形表示行动方案、普通工作环节用； 1 分钟
菱形表示问题判断或判定（审核/审批/评审）环节； 用平行四边形表示输入输出； 箭头代表工作流方向。）
分解流程图 1 分钟
（师生互动:动手练习）现在和老师一起来想一想，画出流程图。我们来为本节课的内容做一个划分，自己动手一起来分解一下我们要完成 的步骤吧。（让每一个同学完成流程图绘制） 3 分钟
三、编写程序
第六小节（主角车的程序）
（教师）引入本节需要学习的代码指令，让学生认真听讲。 2 分钟
播放视频 3：编写程序 （第一部分）70s 1 分钟
（师生互动：提问模式） 组织语言让同学们完成本节程序，也可抛出一些问题！ （同学们操作，老师助教，保证学生完成本小节的代码指令！） 2 分钟
第七小节（其它车程序）
（教师）引入本节需要学习的代码指令，让学生认真听讲。 3 分钟
播放视频 3：编写程序（第二部分） 2 分钟
（师生互动：提问模式） 组织语言让同学们完成本节程序，也可抛出一些问题！ （同学们操作，老师助教，保证学生完成本小节的代码指令！） 2 分钟
第八小节（失败角色的判断）
（教师）引入本节需要学习的代码指令，让学生认真听讲。 2 分钟
播放视频 3：编写程序（第三部分） 2 分钟
（师生互动：提问模式） 组织语言让同学们完成本节程序，也可抛出一些问题！ （同学们操作，老师助教，保证学生完成本小节的代码指令！） 2 分钟
四、知识延伸
（教师）今天我们完成了赛车小游戏，来一起了解一下关于车的知 识吧！ 1 分钟
播放视频 4：知识延伸 1 分钟
（师生互动）车的历史有这么丰富，你都知道了吗。 2 分钟
(
五、拓展练习
)
第九小节（课程总结）
播放视频 5：课程总结（该视频为静态图片，用于辅助老师总结）
(
3 分钟
（课程结束）总结本节课的代码知识！
)
第十小节（课后作业）
播放视频 6：拓展练习 1 分钟
（课程结束）我们拓展练习就尝试设定主角车只能在黄线以内的公路上行驶，看一看你还可以获得更多的分数吗？那么今天的课程就到这里了，大家可以把这节课完成的作品提交给老师。希望同学们能够在以后的课程中展现自己的奇思妙想，为我们的编程课堂迸发出不 一样的思维火花，我们下次编程课堂不见不散，拜拜！ 1 分钟(共22张PPT)
赛车游戏
课程目标
课程内容 模拟流程一步一步完成一个完整的赛车游戏。
课程时间 45分钟
1、主角的运动。
教学目标 2、敌车的克隆。
3、场景的互动。
教学难点 程序的规划与敌车的克隆。
设备要求 音响、A4纸、笔
课程导入
程序解析
课堂任务
升级任务
知识拓展
创意练习
课程导入
01
课程导入
01
课程导入
米乐熊在马路上玩起了
赛车的游戏，我们需要帮助
米乐熊躲避迎面驶来的小汽
车，大家快来试试看吧。
程序解析
02
程序解析
02
程序解析
1. 主角车的初始化与操作；
2. 克隆敌车；
3. 主角车与敌车的碰撞。
程序解析
02
流程图
课堂任务
03
课堂任务
03
课程重点
键盘控制：使用方向键来控
制角色移动
课堂任务
03
初始化
为主角车增加初始化以及键
盘控制移动的指令。
课堂任务
03
敌车的移动以及克隆
为敌车角色添加移动和克
隆脚本
课堂任务
03
为主角车和敌车添加代码
添加碰撞的代码
课堂任务
03
补充卡车的代码
复制卡车的功能
课堂任务
03
游戏结束和背景
游戏结束与背景
升级任务
04
升级任务
04
动手练习
练习：1.设置敌车的速度与克隆速度
知识拓展
05
奥运五环
05
方程式赛车： 这是汽车场地比赛的一种。赛车
必须依照国际汽车联合会制定颁发的车辆技术规
则规定的程式制造，包括车体结构、长度和宽度、
最低重量、发动机工作容积、汽缸数量、油箱容
量、电子设备、轮胎的距离和大小等。
各级方程式赛车的制造程式不同。属于方程式汽
车比赛的项目有：F1、 F-3000、 F-3、亚洲方
程式、无限方程式、福特方程式、雷诺方程式、
卡丁车方程式等。
创意练习
06
创意练习
06
创意练习
练习：1、试一试添加一个独立的道具，添加一个特殊的
功能
谢谢！

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