资源简介

3.3汽化和液化
导学案
【学习目标】
1、知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程。
2、了解沸腾现象，知道什么是沸点、沸腾的条件。
3、知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式，以及它们的相同点与不同点。
【学习重点】
蒸发和沸腾的特点及其区别。
【预习检测】
预习课本，自主完成下列问题。
1.晒在阳光下的湿衣服会干，水分去哪了？长时间放在炉火上加热的水也会减少，水分去哪了
2.什么叫汽化？什么叫液化？
3.在家中认真观察水的沸腾现象，请你说出水沸腾时的特点？
【共同探究】
学生活动一：蒸发：
1.阅读教材 “蒸发”有关内容
生活中的蒸发现象：
2.（1）请学生说一说是怎样晒衣服的？
　　请其他学生回答这位同学为什么要这样做，从而讨论出影响蒸发快慢的三要素。
① ② ③
学生活动二：沸腾
实验探究：水的沸腾
（1）实验器材：
（2）问题讨论：水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？
（3）记录表格
时间 0 1 2 3 4 5 。。。
温度
（4）沸腾：
沸点：
液体在沸腾过程中需要 热，沸腾时温度 .
2.阅读教材：“小资料”
标准大气压下，水的沸点
【随堂测试】
1.如图所示，对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是（　　）
A．凝重的霜的形成是凝固现象，放热 B．洁白的雪的形成是凝固现象，吸热
C．飘渺的雾的形成是汽化现象，吸热 D．晶莹的露的形成是液化现象，放热
2.液态氧、液态氮和液态二氧化碳在一个标准大气压下的沸点分别是-183℃、-196℃和-78.5℃。如果在一个标准大气压下用降温的办法来提取这些气体，那么当温度下降时，首先液化被分离出来的是( )
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．三种气体同时液化，无法分离
3.室温是18℃。温度计在酒精中的示数是17℃，将温度计从酒精中取出来后，它的示数 ( )
A．会马上升高到18℃ B．仍然保持17℃不变
C．先下降，然后上升到18℃ D．以上三种情况都有可能
4.加油站常年挂着“请熄火加油”“请不要使用手机”等标语，这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为在常温下汽油容易（　　）
A．汽化 B．液化 C．凝华 D．升华
5.夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠
参考答案
1. D
2. C
3. C
4. A
5. D

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