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期末复习 电流和电路（一）
知识目标及重难点 考情分析
1. 认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。 2. 了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。 3. 了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。 4. 认识导体和绝缘体并清楚常见的物体的导电情况。 5. 了解电流的形成和方向。 6. 知道电路的组成、会画电路图、了解电路的常见三种状态。 考查题型：单选、填空 考查分值：3-6分
知识点1 电荷
电荷
正电荷 规定： 用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电
实质： 物质中的原子失去了电子
负电荷 规定： 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电
实质： 物质中的原子得到了多余的电子
作用规律 同种电荷相互推斥，异种电荷相互吸引
来源 原子结构 原子核：带正电
电子：带负电
【精讲】（1）自然界中只存在两种电荷：正电荷和负电荷，没有另外的别的电荷存在.
（2）物质的组成：物质是由大量的分子组成，分子由原子组成，由于原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成，所以我们可以认为，物质是由正负电荷构成的.
（3）在电现象的讨论中，如果两个物体相互排斥，则这两个物体一定带电且带上同种电荷；如果两个物体相互吸引，则可能一个带电一个不带电，或者两个都带电且带上异种电荷.
考点1 电荷间的作用规律
例题1 难度：★
（大连）用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（　　）
A． B． C． D．
变式1-1 难度 ★
（郴州）现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引。由此可判断（　　）
A．两个小球带负电，一个小球带正电
B．两个小球带正电，一个小球带负电
C．一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电
D．一个小球带电，两个小球不带电
变式1-2 难度 ★
有A、B、C、D四个轻质小球，已知C带正电，A与C相吸引，A与D相排斥，B与D相吸引，则下列判断正确的是（ ）
A. A带负电，D带负电，B一定带正电
B. A带负电，D带正电，B一定带负电
C. A带负电，D带负电，B可能带正电，也可能不带电
D. A带正电，D带正电，B一定不带电
变式1-3 难度 ★
用丝线悬挂着A、B、C、D、E、F六个轻质小球，他们之间的相互作用情况如图所示，则肯定带电的小球是 ，肯定不带电的小球是 ，不能肯定是否带电的小球是 。
知识点2 摩擦起电
（1）定义：通过摩擦的方法，使物体带上电荷；
（2）实质：不是创造了电，而是电荷从一个物体转移到了另一个物体；
（3）性质：带电体具有吸引轻小物体的性质；
（4）检测仪器---验电器：
原理：同种电荷相互排斥.
作用：检测物体是否带电.
优点：检测物体是否带电；粗略知道物体带电的多少.
不足：不知道物体带什么电；不能准确知道物体带电的多少.
【精讲】（1）摩擦起电现象在生活中比较常见，比如电风扇的扇叶易沾上灰尘，就是由于扇叶与空气摩擦而带电，吸引灰尘.（2）摩擦起电现象一般在干燥天气中比较常见，在潮湿环境中，由于有大量的“水汽”，易使正负电荷相互抵消，使摩擦起电现象表现不明显.
考点2 摩擦起电
例题2 难度：★
（营口）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法错误的是（　　）
A．摩擦起电的实质是电子的转移
B．箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C．箔片张开说明橡胶棒带电
D．验电器的乙部件必须是导体
变式2-1 难度 ★
（泰州）用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有　　 的性质，如果用摩擦棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带　　（同/异）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是　　在物质间转移．
变式2-2 难度 ★
（牡丹江）将两个充气后的气球用丝线悬挂起来，让它们碰在一起，再用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分，放开气球后观察到的现象是　　，原因是　　．
变式2-3 难度 ★
（天水）用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带　　电，用这根玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带　　电．
知识点3 导体和绝缘体
1．导体：容易导电的物体，常见的导体有：各种金属、人体、大地、多种水溶液、石墨等.
2．绝缘体：不容易导电的物体，常见的绝缘体有：纯净水、空气、塑料、玻璃、橡胶、陶瓷、干燥的木材.
【精讲】（1）导体与绝缘体之间没有绝对的界限，导体与绝缘体在一定条件下可以转化.比如常温下的玻璃是绝缘体，高温下会变成导体.（2）碳和硅的导电性介于导体和绝缘体之间，属于半导体.半导体在收音机、电视机等电器上有着广泛的应用.二极管是半导体.
考点3 导体与绝缘体
例题3 难度：★
在通常情况下，均属于导体的是（　　）
A．人体、海水、干木柴
B．橡胶、铁钉、陶瓷
C．硬币、石墨、铜块
D．水银、塑料、盐酸
变式3-1 难度 ★
小光把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水；②塑料尺、橡皮擦、油．他分成两类后的物品分别属于（　　）
A．固体和液体 B．导体和绝缘体 C．金属和非金属 D．晶体和非晶体
变式3-2 难度 ★
关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是（　　）
A．导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在
B．绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在
C．导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电
D．有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体
变式3-3 难度 ★
通常情况下，干燥的木板是　　，但是在潮湿的天气里，木板也会成为　　．这说明导体和绝缘体之间没有绝对的　　．
知识点4 电流
1．电流的形成：电荷的定向移动.
2．电流的方向：规定“正电荷定向移动的方向”为电流方向；在电路中，电流从电源正极出发，经过用电器回到电源的负极.
【精讲】负电荷定向移动的方向与电流方向相反.
考点4 电流的形成及方向
例题4 难度：★
下列有关电流形成的说法正确的是（　　）
A．电荷的移动便形成了电流
B．电路中只要接入电源便一定能形成电流
C．金属导体中自由电子发生定向移动便形成了电流
D．电流的方向总是由电源的负极流向正极
变式4-1 难度 ★
下列说法正确的是（　　）
A．负电荷定向移动不能形成电流
B．电路中只要有电源，就一定有电流
C．只有正电荷定向移动才能形成电流
D．在电源外部，电流的方向是从电源正极经用电器流向负极
知识点5 电路
组成 电源 提供电的装置
开关 控制电的装置
用电器 消耗电的装置
导线 输送电的装置
电路图 电路符号
要求 导线横平竖直，布局合理美观
三种 状态 通路 用电器工作中
断路 电路断开：开关未闭合或电路有故障
短路 未经用电器直接用导线将电源两端相连
【精讲】（1）用电器如果正在工作，则它所在的电路一定是通路；
（2）电路开路有两种情况，一种是开关未闭合，这是正常的情况；一种是由于故障使电路断开；
（3）短路有两种，电源短路：电路中的电流非常大，会损坏电源或导线，甚至引发火灾；用电器短接：此时被短接的用电器不能工作，电路可能正常，也可能有故障.
考点5 电路的连接及三种状态
例题5 难度：★
如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是（　　）
A．灯L1与开关S均开路 B．灯L2与开关S均开路
C．灯L1与开关S均短路 D．灯L2与开关S均短路
变式5-1 难度 ★
关于电路，下列说法中不正确的是（　　）
A．电源是提供电能的装置
B．在电源外部，电流从电源的正极流向负极
C．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置
D．电路中必须有电源并且是通路时，电路中才有电流
变式5-2 难度 ★
如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光．现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（　　）
A．a和b B．c和d C．e和f D．g和h
变式5-3 难度 ★
如图是一个实物图，请选出对应的电路图（　　）
A. B.
C. D.

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