资源简介

集体备课教学设计
学科 物理 年级九年级 主备人： 上课时间： 月 日
课 题 电压
教学目标 知识与技能 1.初步认识电压，知道电压的作用，知道电源是提供电压的装置。 2.知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算。 3.知道电压表的用途和符号，会在电路中正确连接电压表，正确读出电压表的示数。 过程与方法 1.通过实验观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱、电压大小的信息。 情感、态度与价值观 1.通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生学会阅读说明书,养成严谨的科学态度。 2.通过实验探究，打破学生对电压的神秘感，增强实践能力，感受学习物理的愉悦，从而树立足够的学习物理的信心.在教学活动中，注重培养学生参与、交流、合作的意识。
教学重点 建立电压的初步概念;通过实验观察理解电压的作用。
教学难点 电压表量程的正确选择,电压表的连接及读数。
教学方法 讨论法、实验探究法
教学准备 干电池若干、灯座、小灯泡、开关、导线若干、电压表、电流表、家用手电筒、多媒体课件等。
课型课时 新授、1课时
教 学 过 程 个性化补充
一、导入新课 播放视频：水中的高压线 演示实验：如右图所示 两次实验小灯泡亮度相同吗？你们认为是什么原因造成的？ 二、讲授新课 （一）引导自学 学生阅读课本P55-58页，完成下列问题： 1、电压用字母_____表示，国际单位制中，电压的单位______，常用单位______、_______，换算关系：1kV=_______V 1V=________mV 试一试： （1）_________是提供电压的电路元件，电压是形成______的原因 （2）256kV=__________V 220V=______mV
2、常见电压值：(1）一节干电池：______V (2)三个蓄电池串联的蓄电池组：________V (3)家庭照明电路：_______V （二）合作互学 小组之间交流、讨论完成下列实验探究： 练习使用电压表 请一位同学从这两个电表中选出电压表（如图），并说出选择的依据。 观察表盘上标有的字母，可知左边的电表是电流表，右边的电表是电压表.因为电流的单位是安培（A），标有“A”的是电流表.而电压的单位是伏特（V），标有“V”的就是电压表。 电压表的连接 同学们已经认识了电压表.那我们应该如何使用电压表呢？请同学们带着以下两个问题去阅读P57页的电压表说明书，并在“使用说明书”中找出关键词。 问题1：电压表应该与被测用电器怎样连接？具体接法是什么？ 用直流电压表测量某元件两端电压时应与这个元件并联.具体的接法是：标有“+”号的接线柱要靠近电源的正极，标有“-”号的接线柱要靠近电源的负极。 问题2：如何确定电压表要使用的量程？ 电压表的量程必须大于被测电路两端的电压. 如果能判定被测电压不超过15V，可以先用“0~15V”的量程测；如果测出的电压不超过3V，可以改接“0~3V”的量程，从而提高测量的准确性。 （三）成果展学 1、教师用多媒体播放图片“电压表”，引导学生观察如投影所示的电压表，并根据以前学过的电流表的知识，说出电压表的结构特点。
①该电压表的零刻度线在表盘的最左端。 ②该电压表有三个接线柱，两个量程.一个公共的“-”接线柱和两个分别标有数字“3”和“15”的“+”接线柱。（有的电压表，有一个公共的“+”接线柱和两个分别标有数字“3”和“15”的“-”接线柱） ③使用“-”和“3”两个接线柱时，量程是0~3V，刻度盘上每一大格表示“1V”，每一小格表示“0.1V”；使用“-”和“15”两个接线柱时，量程是0~15V，刻度盘上每一大格表示“5V”，每一小格表示“0.5V”。 2、请两位同学，一位同学将电压表接入我们开始连接的串联电路中，让电压表测量小灯泡两端的电压.另一位同学一起在原来画出的电路图（如图）上加入电压表，并在图中标出电压表的“+”、“-”接线端。 学生在电路中接入电压表，认真检查电路无误后合上开关，观察电压表的示数。 （四）点拨导学 请同学们翻开教材，阅读P56页《小资料》，了解常见电压值，记住干电池的电压值、我国家庭电路的电压值.将表中数据换算成以千伏或毫伏为单位的数值，选用合适的单位进行换算.（注意：人体的安全电压值为不高于36V）。 请同学们再思考以下问题： 问题1：如果正、负接线柱接反了，会出现什么现象？ 问题2：如果被测电压超过了电压表的量程会出现什么现象？ 如果正、负接线柱接反了，指针会反向偏转，即向没有刻度的方向偏转。 如果被测电压超过了电压表的量程，电压表的指针会超出刻度盘上的刻度线，测不出电压值。
（五）达标测学 1． 我国家庭电路的供电电压是______V；一块手机电池电压______V。 2． 一节普通干电池的电压为________V。在下图中，上端为干电池的______极(选填“正”或“负”)。语言复读机工作时需要6 V的电源，这可以由______节干电池________而成。 3． 如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是( ) 三、课堂小结 据板书小姐，学生谈收获。 1．电压：作用、提供装置、单位 2．测量工具——电压表: 作用、正确使用方法
板 书 设 计 16～1 电压 一、电压(U) 1．作用：使自由电荷定向移动形成电流。 2．电源是提供电压的装置。 3．单位： (1)国际单位：伏特，简称伏 ，符号V (2)常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV) 二、电压表 1．作用：测量电路两端电压。 2．三接线柱两量程的电压表。 3．电压表的使用方法：调、认、连、读。 作 业 布 置 教材：P59 动手动脑学物理1～4
教 学 反 思

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