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疫情期间初中生《劳动教育—衣物洗涤》线上教学设计
课 题 家政与生活技艺——衣物洗涤 时间 2022.10
备课组成员 主备人 授课人
教学目标 知识与技能 1.熟悉各类衣物的洗涤方法；2.居家期间掌握如何帮助家长去整理衣物鞋帽。
过程与方法 在网课之余学习分类整理、收纳衣物，并对衣物进行清洗和收纳。
情感态度价值观 培养学生良好的卫生习惯；培养学生热爱劳动的意识和良好的劳动习惯；懂得感恩父母。
教学重点 学习衣物的分类，针对不同类型的污渍选择不同的洗涤用品；学习衣服的折叠方法。
教学难点 学习不同类型污渍的洗涤方法。
教法 讲解、示例 学法 实践、探索 媒体、教具 线上视频
教学过程
一、创设情境，导入新课展示组图：父母及长辈为学生洗衣服的图片师：同学们，首先我们一起看大屏幕。请同学们观察这四幅图，说说图中谁在为谁做什么？找出相同的地方？生：各抒己见。师：对，都是父母亲为孩子洗衣服的图片。同学们，我们居家期间，是不是也应该为父母亲分担一点劳动呢？（出示课题）：家政与生活技艺——衣物洗涤二、讲授劳动技能，激发学生探究1.衣物的分类课件出示：真丝衣物、棉质衣物、羊毛衣物、网纱类、亚麻类、牛仔类。师：通过摄像头向同学们展示各类衣物，师生一起比较各类衣物的区别，加深同学们对不同衣物质地的认识。活动一：对自己的衣物进行分类整理。2.视频投示：各类污渍的去除方法和洗涤用品的选择果汁：稀氨水-洗涤剂-过碳酸钠和漂白剂墨水：水洗-洗涤剂-漂白剂奶油奶酪：洗洁精-冷肥皂液-漂白剂茶、咖啡：水-洗涤剂-漂白剂师强调：白色衣物的清洗，与其他易混色的衣物分开清洗。 3.视频演示：（1）手洗衣服的方法 （2）使用洗衣机洗衣服的方法师：洗衣服前要对衣物进行分类，然后统筹规划，有次序的进行清洗。请同学们根据家庭实际，自主选择手洗（机洗）自己的校服，根据视频去掌握洗衣服的基本方法。 活动二：学生主动动手去清洗自己的校服。视频演示：向学生展示折衣服的方法。活动三：跟着视频和老师一起动手折叠衣物。5.讲解：如何分类收纳整理衣服。课堂小结疫情居家期间，同学们要科学合理分配时间，学习、活动之余，家务劳动必不可少。通过干一些力所能及的家务，既能减轻父母的负担，还能让我们掌握必备的生活技能，让我们有一技之长。希望同学们从学习衣服洗涤和收纳开始，坚持从日常做起，通过卫生清洁活动，养成良好的卫生习惯，感受父母的辛劳，心存感恩，热爱劳动，从中体会劳动的乐趣，逐步培养独立生活的能力。课后作业 1.居家期间先从自己开始，清洗自己所穿的衣服。 2.主动去清洗家中其他人的衣服。课后反思疫情期间所有人都居家生活，成年人每天不仅忙碌于线上的工作还要照顾一家人的生活，忙的可谓是焦头烂额，心理方面也会变得压抑急躁。而学生们在家的主要任务就是上网课，写作业，如果能让孩子们动起来，主动去承担家中力所能及的家务，这样既能丰富孩子们的生活技能，又能使整个家庭生活温馨和谐。本节线上劳动洗衣课的安排，从劳动知识、劳动技能、劳动态度、劳动观念等角度入手，在教学方式和内容上实现资源共享。课堂中结合智慧中小学平台中的劳动课程教学视频的师范、讲解、让学生动手去操作实践，学生也能掌握洗衣服的基本技能。整堂课下来，学生们的劳动积极性特别高，课后都纷纷在班级群中分享了衣服的视频，学生体会到了劳动的快乐，做到了劳育为本、知行合一。激发了学生的劳动兴趣，培养了学生崇尚劳动，尊重劳动、热爱劳动的习惯。体验到了父母生活的艰辛，感受与家人一起劳动的温暖时光，增进了亲情。劳动教育让勤劳的美德在学生们身上得以传承，让吃苦耐劳的精神在学生心中生根发芽，“停课不停学、停课不停教”，我们的线上劳动教育一样精彩。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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