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(共33张PPT)
16 宇宙的另一边
第1课时
第2课时
作者简介
陈诗哥，中国作家协会会员，2009年开始发表童话，曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖等奖项。主要作品有《几乎什么都有国王》《童话之书》等。
知识备查
宇宙：天地万物的总称。古人云：“四方上下曰宇，古往今来曰宙，以喻天地。”宇宙是物质世界，不依赖于人的意识而客观存在，并处在不断运动和发展中，在时间上无始无终，在空间上无边无际。
字词学习
淌
秘
tǎnɡ
mì
流淌
秘密
栋
dònɡ
栋梁
吁
绪
xū
xù
气喘吁吁
思绪
篇
piān
篇章
后鼻音
前鼻音
声调不同
秘密
有所隐蔽，不让人知道的事情。
自读课文，读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。
根据语境，看拼音，写词语。
三星堆遗址中充满了无数的mì mì( )，一走进它，我便sī xù( )万千，仿佛 chuān yuè( )到了那个时代。在liú tǎnɡ( )的时间长河中，古蜀文明书写下了时代的piān zhānɡ ( )。
秘密
思绪
穿越
流淌
篇章
宇
宇航
yǔ
宙
宇宙
zhòu
淌
淌汗
tǎnɡ
秘
秘诀
mì
密
密切
mì
栋
雕梁画栋
dònɡ
梯
楼梯
tī
铃
铃声
línɡ
乘
乘法
chénɡ
绪
情绪
xù
篇
诗篇
piān
越
穿越
yuè
这个“必”写得舒展一些，与左边高低相平。
这个“必”写得宽一些，托住宝盖，盖住“山”。
注意走字底里面的部分的斜钩上有一撇。
重难点字书写指导
注意笔顺，前三笔是撇、横、竖，最后撇、捺要舒展。
【浩瀚】形容广大或繁多。
【流淌】液体流动。
【气喘吁吁】形容呼吸急促，大声喘气的样子。
【思绪】思想的头绪；思路。
【穿梭】像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
词语解释
自由朗读课文，读准字音，读通课文，说一说：“宇宙的另一边”有哪些秘密？
整体感知
宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
再读课文，说说你是从哪些地方知道“宇宙的另一边是这边的倒影”的。
初读课文
地球
宇宙的另一边
拿出作业本
把作业本放回书包
气喘吁吁爬楼梯
正下楼去
地球
宇宙的另一边
雪在冬天下
雪在夏天下
太阳从东边升起
太阳从西边升起
石头没有生命
石头像花一样开放、像人一样行走
出门向左走
出门向右走
第一节课是语文课
第一节是数学课
宇宙另一边发生的事情和地球上常常是相反的。
你觉得课文有哪些写得非常神奇的地方？
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
课文展示
神奇的加法
精读课文
大地万物
一片白茫茫
一场大雪
孩子的节日
乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
课文展示
神奇的乘法
描写春天中的变化，气候、植物、风雨等事物组合在一起，让世界充满活力与生机，想象十分神奇。
你知道这一段中引用的诗句分别都出自哪里吗？
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——[宋]苏轼《惠崇春江晚景》
春雨贵如油，下得满街流。
——[明]解缙《春雨》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
——[宋]王安石《泊船瓜洲》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
——[唐]贺知章《咏柳》
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——[清]高鼎《村居》
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
春雨贵如油，
下得满街流。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
大胆发挥想象，根据提示，试着把下列乘法补充完整。
烟花三月×_________________×_________________＝_________________
春江水暖鸭先知
春来江水
绿如蓝
万紫千红总是春
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
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闭上眼睛聆听音乐，自由想象风的样子，说说你有什么感受。
复习导入
第2课时
读一读下面的词语，注意读准字音。
流淌 秘密 一栋房子
思绪 气喘吁吁 一篇文章
精读课文
课文中的“宇宙的另一边”有哪些秘密？试着用自己的话说一说。
课文写了宇宙的另一边也有一个奇妙的世界，那个世界是这边世界的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样
可以调整语序、加上想象、重新组织语言等
的房子，房子里有个一样的孩子。那个孩子是另一个“我”，宇宙另一边的“我”跟宇宙这一边的“我”做着相反的事情。在宇宙的另一边，大自然中的一切都是与这一边相反的：雪在夏天下，太阳从西边升起，石头是有生命的，会像花朵一样开放，像人一样行走……在宇宙的另一边，数学课像活动课，像语文课，十分有趣。
这段话运用的修辞手法是（ ）
A.反问 B.排比 C.比喻
那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？
B
宇宙另一边的那个孩子与“我”还会同时做哪些事情呢？发挥想象写一写。
当我__________________的时候，他是不是_____________________？当我______________的时候，他会不会也_______________________？
做完作业打开电视
正关掉电视开始看书
仰头望着月亮
仰头望着月亮，想着我呢
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
课文展示
想象一下：宇宙的另一边还会有哪些秘密呢？
围绕“宇宙的另一边是这一边的倒影”
我们在周一到周五上学，宇宙的另一边是不是周一到周五休息呢？这么长的休息时间里可以干什么？玩什么？
这一边我是一个男孩，宇宙的另一边我是一个女孩吗？如果我是一个女孩，会发生什么事情呢？
宇宙另一边的减法和除法会是什么样的呢？
联系生活，创编自己的想象故事
在宇宙的另一边，花生是长在空中的吗？长在空中的花生会不会更香呢？它们挂在空中，就像一辆辆小汽车。
在宇宙的另一边，小汽车会不会是棉花糖做的？开着棉花糖汽车会有怎样的奇遇呢？
示例：在宇宙的另一边，小学生只有周六和周日上学，周一到周五休息。在休息的日子里，小学生都会在训练营里训练，强身健体，学习生活技能。在宇宙的另一边，天空中飞着鲜花，云朵会躺在地面上，我们踩在云朵上，摔倒了也不会疼，因为那云朵就像软绵绵的棉花呀！
闭上眼睛聆听音乐，想象宇宙的另一边还会有哪些秘密，同学之间相互交流自己想象到的情景。
板书设计
宇宙的另一边
星空下的想象
语文课
上的想象
另一个“我”
下雪、日出
石头
不一样的加法、乘法
关于风的习作
奇妙的想象
神秘的宇宙
主题概括
本文通过描写“我”想象宇宙的另一边是这一边的倒影，宇宙的另一边的所有人、事和物都与这一边完全相反的故事，表现了“我”丰富的想象力，同时也让我们感受到了想象的神奇有趣。
拓展延伸
宇宙大爆炸
宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称。许多科学家认为，宇宙是由大约138亿年前发生的一次大爆炸形成的。大爆炸使物质四散出去，宇宙空间不断膨胀，温度也相应下降，后来相继衍生出宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。
课后作业
“宇宙的另一边”到底有着什么秘密呢？课后查找资料，和同学们交流分享。

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