资源简介 (共21张PPT)11.1 怎样才叫做功在如图所示的实例中,推车车不动,搬石头未起。人虽竭尽全力、大汗淋漓,但从物理学的角度看,人却没有做功!那么,究竟怎样才叫做功呢?一、怎样才叫做功活动找找共同点FssF这两者的共同点是:物体在作用力的方向上移动了一段距离。物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。它是指:作用在物体上的力,使物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。一、力学中的功起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例,你们知道力为什么做功了吗?有力作用在物体上物体在力的方向上移动了一段距离原因从做功的概念得到,做功的两个必要因素是:①作用在物体上的 _ ,②物体在_ _通过了一段__。力这个力的方向上距离必要因素注意:当我们判断一个力是否做功时,这两个必要因素缺一不可。活动2力对物体做了功吗(c)运动员举着杠铃不动(b)人将油桶推到仓库中(a)小鸟将虫子从地里叼起来讨论讨论(1)当你抱着一摞书不动时,你累吗?你对书做功了吗?为什么?(2)用力推讲台,讲台没有动,人累吗?人对讲台做功了吗?讨论没有做功(不劳无功)分 析s ≠ 0F = 0冰壶在平滑的冰面上滑行讨论ss提箱子在水平路上走讨论讨论研究力不做功的实例,总结出力不做功的几种情况。①物体没有受到力的作用,但由于惯性通过了一段距离,即有距离无功(不劳无功).②物体受到力的作用,但没有移动距离,也就不可能在力的方向上移动距离,即有力无功(劳而无功).③物体受到力的作用,并且也移动了一段距离,但移动的距离不是在力的方向上移动的(物体移动的方向与力的方向垂直),即有力有距离而无功(劳而无功).讨论不做功的三种典型情况:功=力×距离二、功的计算物理学中规定,力对物体做的功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。W = F· s公 式单位:焦耳 ( J )注:各物理量要使用国际制基本单位。例1:某人用F=100N的力把木箱从斜面底端沿斜面推到2m高处.斜面长4m,如图所示,这个人做了多少功?2m4mF怎样正确地计算功?例2:小孩在水平地面上推动物体所做的功是_____J,物体的重力做功是____J。50N100N10m5000解:根据W =F·S 得:F =50N, S =10mW=F·S = 50N×10m =500J 物体在水平推力的方向移动了距离,所以推力做了功;而物体在重力的方向没有移动距离,所以重力没有做功.hW=Gh 水桶重为G使水桶升高h 使用机械是否省功?需要知道那些量 三、机械功原理已知:使重为G的物体匀速升高h使用简单机械(不计机械重力和摩擦)名称 拉力F F移动的距离S 使用机械时做的功W定滑轮动滑轮杠杆直接用手做的功WW=GhW=GhW=GhGh2hG/2G/3W=Gh3h使用机械是否能省功?机械功原理人们使用机械工作时,有时可以省力,有时可以省距离,但是既省力又省距离的机械是不存在的。也就是说,使用任何机械都不省功,这就是机械功原理。做功的两要素:①作用在物体上的力;②物体在这个 力的方向上 通过一段距离。2.计算 功W=Fs,单位:J(焦)1.功的概念3.机械功原理:使用任何机械都不能省功实战演练1.在平地上,用50 N的水平推力推动重100 N的箱子,前进了10 m,推箱子的小朋友做了多少功?如果把这个箱子匀速举高1.5 m,他做了多少功?解:W1= Fs =50 N×10 m=500 J答:他推箱子做功500 J,举箱子做功150 J。W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J50 N100 N10 m水平向前推时,箱子的重力做了多少功?例3:如图所示是专门用来接送学生的校车,若整车质量达到1×104 kg,汽车以一定的速度行驶时受到的阻力为总重量的1%,按此速度行驶1000 m,问发动机克服阻力做功多少焦耳 解:汽车重力为 G=mg=1×104 kg×10 N/kg =1×105 N依题意知,阻力大小为 f = 0.01 G = 0.01×1×105 N=1×103 N则发动机克服阻力做功 W= Fs = fs=1×103 N×1 000 m=1×106 J实战演练2. 展开更多...... 收起↑ 资源预览