小学中高年级课后服务 少年学漫画--基础课程 18 漫画人物的头身比综合知识(头身比篇)(共19张PPT)

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小学中高年级课后服务 少年学漫画--基础课程 18 漫画人物的头身比综合知识(头身比篇)(共19张PPT)

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(共19张PPT)
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)
动漫人物的身体综合表现
目 录
01
02
动漫人物
头身比的概念
人体整体
结构的概念
03
04
案例步骤
儿童与成人
的画法分解
人体整体结构概念
1
我们人类都是由哪些部分组成的呢?
小孩和成人在形体上有什么不同?
木偶人
通过木偶小人,我们可以看到,人体由头、躯干(笼统的说)、四肢组合的,能让木偶小人活动的关节处是我们需要记下来的。
注意:我们一直强调对小孩子的动漫人物课不去讲结构肌肉,但基本的关节点(活动点)得记下来,画出的人才会有动态。
木偶人
画人的方式都是大同小异,虽然笼统地用“卡通”来说,绘画的风格多种多样,但是无非只是一些表现风格而已,要表现的内容都是相同的。画人物,就是要画四肢和身体躯干。
动漫人物的头身比
2
我们在画人物的时候,为了将比例画准确,通常以人物的头部为参照物,这就是人物的头身比例。通过头身比例可以看到不同年龄阶段的人物,例如两头身的孩童、五六头身的青年。
动漫人物的头身比
2
在动漫中,头身比往往也代表着不同的绘画风格,例如我们常常画的Q版人物,通常在三头身以下。
图中的初音为两头-两头半身
儿童与成人的画法分解
3
如何利用头身比去画人物呢?
头身比孩童画法
儿童一般身高不会超过五个头的高度(Q版的动漫人物也有1头身2头身3头身的人物形象)。在绘制头部的时候尽量画圆一些,前期我们要避免画的形状过于奇怪。
4头
3头
2头
头身比孩童画法
4头
3.5头
3头
1.我们画出孩童的头身比例,身体可以用几何形体概括。
2.将身体部分对半分,分出身体和腿部的比例。
头身比孩童画法
3.我们根据身体和腿部的比例大致画出身体和四肢的轮廓,身体的部分我们直接用一个简单的椭圆形代替就可以了。因为小朋友的身体结构不明显所以不用画的过于细致。
4.我们开始修改和细化形状。四肢整体来说越往末端是越来越细的。肩膀和肚子的部分要稍微表现出来。脚不要画的过大.大致为脚踝的两倍宽。
孩童手的画法
我们在画小孩的手时需要注意一点,手整体来说比脚大一些,脖子的粗细要注意。以及手的话,小朋友的手更像一个肉饼上连着五根手指。
孩童的胳膊
及腿的画法
在绘制小孩的胳膊和腿时,需要注意如果四肢弯曲,肘关节和膝关节的部分哪怕是儿童还是要画的尖锐一些,毕竟小朋友还是有骨头的。
孩童的胳膊
及腿的画法
同样,我们也可以画的饱满圆润一些,在Q版人物中常常会有体现,这是另外一种画法,将四肢改为边缘平滑的圆柱体,而不是圆锥体。这种风格整体看上去更加圆润,也更加肉感一些。
头身比成人画法
1.成年人因为发育完全,身体比较长(暂且不讨论体型的问题),同时头部也是长方形。整体大致在5-7头身的比例。
2.分出腿部和身体的比例。成年人的腿部还是比身体长那么一点点,记住一点点就够了。
头身比成人画法
3.成年的男性身体是一个倒过来的梯形,女性是在倒过来的梯形的基础上加一个大一些的臀部,整体类似葫芦型,也可利用右图三角形进行组合。
头身比成人画法
4.开始画细化,手部可以画的简单一些,但是记住关节的部位要画的细致,注意肩膀的表现要平一点。尤其是女性的肩膀比较平。
5.我们也可以将四肢画成圆润的圆柱形,但是女性要注意表达她们身体的曲线感,所以腿部还是整体呈锥形。
方案一
方案二
头身比成人画法
通过对关节的处理,我们得出两种不同风格的作品,第一个结构清晰,关节尖锐,体现出角色的坚韧,力量;第二个体型饱满圆润,体现出角色的可爱。
课堂作业
4
独自完成五个人物的绘制,
利用头身比的关系去找形。

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