小学中高年级课后服务 少年学漫画--基础课程 30 如何表现场景虚实的角色创作(空间虚实篇范例)(共12张PPT)

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小学中高年级课后服务 少年学漫画--基础课程 30 如何表现场景虚实的角色创作(空间虚实篇范例)(共12张PPT)

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场景虚实角色创作
在绘制漫画作品的时候,虚实对比是很普遍的一种表现形式。原理为:事物离我们近的时候较远处更为清晰,简言之就是近实远虚。
通过虚实对比,我们的画面会更有纵深感,层次感,立体感。
虚实对比
场景是三维立体的空间。
虚实关系是建立在场景透视的情况下产生的视觉效果。单一的平面图形元素背景没有虚实要求。
场景背景
与平面背景
图1、2平面背景
图3、4立体场景
虚实场景教程范例
准备工具
1.带刻度的漫画纸(素描纸、A4打印纸都可,最好是高于175克的纸200克最佳)
2.自动铅笔
3.法卡勒(2代、3代)斯塔马克笔
4.灵猫白墨水、樱花高光笔
4.樱花三菱针管笔
0.05-0.1-0.2
(注:画半身及全身人物的时候,最好选择A4纸张,最容易表现)
针管笔勾线
先用铅笔起稿,注意要画的轻一些。(形体要多花一些时间,确保准确)
从头部脸型和头发开始描边0.05-0.1的针管笔。(小孩子可用英雄,中柏阳光天使等双头勾线笔画即可)
本节课的重点是表现虚实空间关系,我们将前面的角色画的丰富具体,通过线条加粗与后面的形成对比,让空间拉开。
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整体勾线
通过线条的粗细变化、细节的丰富与简约对比,我们的作品很容易做到空间感、层次感。
(这个很重要,画漫画不只是单纯的画人物,还有很多美术知识的应用,作品才会丰富有内容)
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涂 色
在勾线完成之后,用颜色来进一步拉开空间。
左图:先从主体人物整体颜色进行平涂,注意前面人物颜色的选择,颜色要纯,对比要强烈。
右图:画出后背的场景颜色,同样进行平涂。
颜色选择要灰,对比要弱。(如图所示)
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细 节
用平涂颜色将人物和背景分开后,我们可以进一步的拉开空间。那就是强化主体人物,丰富细节。
画出暗部颜色,也可将衣服进行条纹处理,增加细节,前后的虚实感更突出,空间立体感更强烈。
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调整与高光
最后用高光笔,点出头发、眼睛、衣服等高光,作品完成!
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总结
训练
结合“虚实空间”知识,自主创作一个带场景的人物形象,也可临摹本主题课程。

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