小学中中年级课后服务 少年学漫画--中级课程 19 日漫少女1(涂色篇)(共9张PPT)

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小学中中年级课后服务 少年学漫画--中级课程 19 日漫少女1(涂色篇)(共9张PPT)

资源简介

(共9张PPT)
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日漫少女(涂色篇)
范例课题
利用线条、脸型、发型、五官、头颈肩画法知识,自主设计人物形象。
准备工具
1.带刻度的漫画纸(素描纸、A4打印纸都可,最好是高于175克的纸
200克最佳)
2.自动铅笔
3.法卡勒软头马克笔
4.灵猫白墨水、樱花高光笔
4.樱花三菱针管笔
0.05-0.1-0.2
针管笔勾线
先用铅笔起稿,注意要画的轻一些。(形体要多花一些时间,确保准确)
接着用针管笔0.05-0.1去勾线,先细后粗。
从头部脸型和头发开始描边。
利用前面线条虚实粗细的方法知识,画出柔顺有变化的线条
(这一步非常重要,一个是理解能力,一个是修正能力,形不准的、一看就不舒服的不要急着勾线)
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涂 色
开始涂色,第一步我们先将头发和肤色进行平涂(注意平涂不是上下左右乱涂,要顺着头发的结构走向,颜色才会更加均匀有体积)
第二步将头发的暗部涂色,做出一个简单的体积关系。(注意这里只有亮部和暗部)这里我们可以对发梢进行简单的混色。
(用软头的马克笔晕染效果较好,颜色会更均匀)
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涂 色
左图:继续绘制头发,我们选择了偏紫的颜色做出头发的灰面,同样要顺着头发的走势去涂色。有了亮、灰、暗部,头发的体积感更强。
右图:绘制出头发在脸部的投影,衣服的颜色。
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细 节
细节刻画十分重要,我们着重刻画出人物的头发及眼睛。
常出现的问题:
1.高光不会点
2.投影不自然
3.忽略眼白
头是一个球体,不是平面的。高光要顺着头型的结构去刻画,也要注意高光的强弱对比。(虚实对比)
调 整
最后,将一切不柔顺的线条,不舒服的地方进行调整,(不要蒙混过关,作品是自己的)也可以将背后空白的地方打网格线条,增强对比,画面完成。
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总结
训练
结合线条、脸型、发型、五官、头颈肩画法知识,自主设计人物形象。
灵活掌握头发的涂色技巧,细节刻画知识在作品上要有体现。

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