小学中高年级课后服务 少年学漫画--初级课程 12 古装少女角色创作带场景(共13张PPT) (

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小学中高年级课后服务 少年学漫画--初级课程 12 古装少女角色创作带场景(共13张PPT) (

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古装少女角色创作
中国传统服饰被誉为中国国粹和中国服饰之代表 。是中华民族乃至人类社会创造的宝贵财富。传统服装有两种基本形制,即上衣下裳制和衣裳连属制。
中国各个朝代时期的服装款式都有着各自的文化特色。
我们应用在古装动漫课程中主要表现为头饰发型、上衣下裳等基本特点。(可自由创作)
女性着重表现头饰及发型。
各类古代女子发型变化,基本上是按梳、绾、鬟、结、盘、叠、鬓等变化而成,再饰以各种簪、钗、步摇、珠花等首饰,
古装服饰
明代女性服饰特点
古装人物课程重点
1.了解中国古装文化服饰的基本构造(头饰、服饰、道具)
2.利用综合材料表现背景,灵活使用马克笔、水彩、水粉、水墨、剪贴等多种方法,丰富画面。
起形与勾线
第一步、用铅笔起稿,将头部和身体分为两部分绘制,调整好比例关系,画古装少女形象,重点体现在服装和头饰上,我们可以参考京剧丰富的头饰。
第二步、用针管笔整体勾线。做到线条的流畅,不可断断续续。
整体勾线
第三步、重点刻画人物的五官和头饰细节。
涂 色1
第四步、开始涂色
整体的平涂颜色,注意脸部和衣服的颜色区分。
第五步、整体涂出暗部的颜色,(注意所有涂色需由浅到深,慢慢表现体积和方便修改)
第六步、将头饰、眼睛、衣领部位做出高光。
(很多老师教的作品不丰富,其实丰富的作品除了物体的饱满程度和完整度,更多的是细节的刻画)
涂 色2
主题式场景
我们根据主题人物,选择了具有中国古装特色的烛光、屏风等元素进行表达。
用勾线笔描边,可借助直尺进行表现!
丰富场景
我们在学习的时候,除了画面的丰富外,也要尝试利用综合材料去表现。
这里使用扇形笔画出树枝的造型,较马克笔的表现更加自然活泼。
调整画面
最后调整阶段,可用淡墨画一些远处的树枝,增强画面层次感,作品完成!
总结
训练
结合“古装少女”主题自主创作一个带场景的人物形象。
素材参考

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