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第二节 从种到界
一、回顾已知，引入新课
1.用日常生活中的行政区划来感知“等级单位”的存在。如果你要给远在美国的朋友写信，你怎么样来写清你的地址？
二、自主学习，边学边导
（一）生物的分类：（阅读教材P101第一段）
2．为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的_______________，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能的________________，把它们分成不同等级的_______________
3．生物的分类单位：由大到小依次是____________________________________，最基本的分类单位是___________，同种生物的__________是最密切的。
三、精讲点拨，精练提升
（二）如何对生物进行分类（阅读教材P101～104狼的分类过程）
4．狼在生物分类上的位置由大倒小依次是__________，_______________________，_____________，_______________，_______，________，____________。
5．下图是水稻、满江红和桃的分类等级图，请你用所学知识回答：
界 植物界 植物界 植物界
↑ ↑ ↑
门 种子植物门 蕨类植物门 种子植物门
↑ ↑ ↑
纲 单子叶植物纲 真蕨纲 双子叶植物纲
　　　　　↑ ↑ ↑
目 禾本目 槐叶萍目 蔷薇目
　　　　　↑ ↑ ↑
科 禾本科 满江红科 蔷薇科
　　　　　↑ ↑ ↑
属 稻属 满江红属 梅属
　　　　　↑ ↑ ↑
种 水稻 满江红 桃
⑴ 在水稻、满江红和桃的亲缘关系中，最近的两种植物是____________，判断的理由是______________________________________________________________________________，
⑵ 在进化中比较低等的植物是________________________________________________。
⑶ 包含生物种类最多的分类单位是___________________________________________。
⑷ 确定水稻和桃分类等级的主要依据是______________________________________
___________________________________________________________________________。
6．小结：
⑴ 分类单位越小，同单位内生物共同特征越_____，亲缘关系越_____，生物数量越________。
⑵ 同一分类单位里，各生物的基本特征_____________
⑶ 分类的基本单位是________，同种生物亲缘关系_____________
⑷ 对生物进行分类的意义是：___________________________________________________。
四、达标检测，当堂过关
7．马、羊、虎、蝙蝠、鲸鱼都是属于同一纲——哺乳纲，原因是 （　　）
Ａ．都是用肺呼吸，两条血液循环路线　 Ｂ．都具有胎生、哺乳及体温恒定等的特征
Ｃ．都是卵生，体温恒定　　　　　　 Ｄ．奔跑、飞行或游泳速度都很快
8．生物在分类上的位置，可以了解生物间的 （　　）
Ａ．生存环境　 Ｂ．亲缘关系
Ｃ．外部形态　　　　　　 Ｄ．生活习性
9．蜜蜂能飞、家鸽能飞，可是蜜蜂是节肢动物，而家鸽则是脊椎动物亚门，其分类不在同一门下的原因是 （ ）
A．虽然都能飞，但是其内部结构和外形相差很大，具有的共同点太少
B．因它们飞行的翅膀结构、质地不同
C．因为它们体形大小、重量相差太大
D．因为它们的食物及食量也不同
10．动物中的鲸鱼、甲鱼、娃娃鱼、鲫鱼、鳝鱼，关于它们的分类，下列说法错误的是（ ）
A．它们都生活于水中，都可称为水生动物
B．它们都是属于同一个物种内的不同个体
C．虽然名称含有一个相同的“鱼”字，但不是鱼纲的动物，而是分属于几个不同的纲中
D．它们的形态结构及亲缘关系都相差较远
11．有的分类法把植物分为种子植物门及孢子植物门，其分类的主要依据是 （ ）
A．所结的果实不同 B．根据植物的茎杆质地不同
C．根据它们的生殖方式不同 D．根据产生的种子结构不同
12．在以下的分类单位中，所包括的植物种类最多的是（ ），所包括的植物共同特征最多的是（ ） A．纲 B．目　 　Ｃ．科　 　Ｄ．属
13．要识别某种被子植物，通常首先要知道它属于哪个 （　　）
Ａ．门　　 Ｂ．目　　 Ｃ．属　 　Ｄ．科
14．对植物进行科学的分类，其分类依据是 （　　）
Ａ．根据植物对人类的用途来分类如：观赏植物、粮食作物、蔬菜等。
Ｂ．根据植物的茎杆特点来分类如：草本植物、藤本植物、木本植物等。
Ｃ．根据植物间的亲缘关系及进化顺序来分类：藻类、苔藓、蕨类、种子植物等。
Ｄ．根据植物与人类的关系来分类如：野生植物、栽培植物。
15．我们所见、所学的各类动物，在身体结构上最大的区别是 （　　）
Ａ．身体表面是否被毛　　　　　　　Ｂ．是否用腿来支撑身体
Ｃ．身体内是否有脊柱　　　　　　　Ｄ．身体是否出现头部
16．与老虎相比和它具有的共同特征较多的动物是 （　　）
Ａ．猫、鳄鱼　　　 Ｂ．蛔虫、青蛙　
Ｃ．蜜蜂、家鸽　　 Ｄ．狼、鲸鱼
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