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洞头区2020学年第一学期七年级（上）学业水平期中检测社会 法治答题卡
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效
卷Ⅱ
二、非选择题
21.（8分）
（1）（4分）
（2）（4分）
22.（12分）
（1）（4分）
（2）（4分）
（3）（4分）
卷Ⅰ
一、选择题
1 6 11 16
2 7 12 17
3 8 13 18
4 9 14 19
5 10 15 20
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26.（15分）
（1）（3分）
（2）（4分）
（3）（4分）
（4）（4分）
23.（10分）
（1）（2分）
（2）（4分）
（3）（4分）
25.（5分）
①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） ⑤（ ）
24.（10分）
（1）（4分）
山峰（ ） 山谷（ ） 山脊（ ） 鞍部（ ）
（2）（2分） ；
（3）（4分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效洞头区2020学年第一学期七年级（上）学业水平期中检测
社会 法治卷
温馨提示：卷Ⅰ和卷Ⅱ所有试题的答案都必须写在答题纸（卡）上，答在试题卷上无效。
卷Ⅰ
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选，均不给分。）
1．我国著名科学家钱学森说：“6年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”从中我们可以感悟到，中学时代（　　）
①是学习和掌握知识的关键时期 ②是人生发展的一个新阶段
③可以为人的一生奠定重要基础 ④对人的成长没有价值意义
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．古人云：“不积跬步，无以至千里。”我们要实现自己的梦想，需要（　　）
A．有长远的目光 B．从小树立理想 C．做好点滴小事 D．珍视团队合作
3．“时间去哪儿”，这两幅图告诉我们在学习上需要（　　）
A．保持学习兴趣 B．鼓励同伴互助 C．投入所有时间 D．掌握学习策略
4．某校七年级学生开展研学旅行，他们走出课堂，走进社会，去体验去探究。关于研学，下列说法正确的是（　　）
①属于游玩不是学习 ②扩大了学生的学习范围
③就是体验乡土人情 ④培养了学生的实践能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．下列同学的言行，能够正确理解友谊特质的有（　　）
①玲玲说友谊的美好在于超越物质条件、家庭背景——友谊是一种心灵的相遇
②毛毛经常接受同学的帮助，自己也经常帮助对方——友谊是平等的、双向的
③敏敏只和班上以前的小学同学交往，不理会其他同学——友谊是一成不变的
④莉莉觉得和朋友在一起，可以在精神上得到满足——友谊是一种亲密的关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好等都或多或少地受到朋友的影响。下列做法中，很难结交到知心朋友的是（　　）
A．与人相交，要言而有信 B．利益面前，要先己后人
C．朋友有难，要同舟共济 D．面对抉择，要将心比心
7．小明和小华原来是好朋友。在一次年级排球赛中，小明喊了小华的外号，小华极度气愤，不接受小明的道歉。两人的关系日益紧张，逐渐破裂。对这件事的评价最恰当的是（　　）
A.小华不对，朋友之间取个外号没什么大不了
B.小明不对，喊他人的外号需要注意时间场合
C.好朋友之间需要相互尊重、也需要相互谅解
D.两人都不对，朋友之间要讲义气，不该生气
8．林丹和李宗伟既是朋友，也是对手。在赛场上，两人通常因为一分打很多回合，从不因为感情影响比赛，在场外相互了解照顾，从不因为比赛影响两人的感情。林丹和李宗伟，一路见证彼此成长，成就彼此的伟大。林丹和李宗伟的经历告诉我们（　　）
　①对手之间只有竞争 ②竞争必然伤害友谊 ③竞争可以令人奋进 ④友谊并不排斥竞争
A．①② B． ①③ C． ②④ D．③④
9．借用网络，中学生小强可以向网友请教不懂的物理问题，可以在英语聊天室同各地网友讨论、交流，可以在作文讲评论坛上发表自己的文章。小强的经历告诉我们，网络学习（　　）
①拓展了求知途径 ②扩大了交往对象 ③浪费了学习时间 ④将取代学校教育
A．①② B． ①③ C．②④ D．③④
10．现实生活中，“低头一族”随处可见。亲友团聚时，大家各自捧着手机，完全忽视了身边的人。虚拟世界的热情加剧了现实的的冷漠。这警示人们缩短心灵距离需要（　　）
A．依靠科技创新 B．加强相关立法 C．远离虚拟网络 D．学会现实交往
11．小李所在的社区利用微信公众号平台，在社区开展“家庭美食大比拼”“优良家风征集”“防疫知识竞赛”等线上活动，为居民送上抗疫“精神食粮”。这体现了社区的（　　）
A．经济功能 B．政治功能 C．文化功能 D．管理功能
12．“房屋墙体厚实，室内有壁炉或火炕，窗小或有双层窗，且屋顶大而高耸”。这种房屋主要分布在（　　）
A．高温多雨区 B．寒冷多雪区 C．炎热干燥区 D．温暖湿润区
13．下列关于比例尺的叙述中，正确的有（　　）
①在地图中，比例尺可以省略
②比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度
③根据比例尺可以推算出地图上两点间的实地距离
④浙江省政区图的比例尺比温州市政区图的比例尺小
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．1982年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一。通过以下北京人狩猎场景想象图，可以判断北京人（　　）
A．会制造工具和种植水稻
B．是已确认的最早的古人类
C．会建造宫室和纺织缫丝
D．共同劳动并结成群体生活
15．半坡和河姆渡文化是中国原始农耕生活的典型代表。我们了解当时这两地人们的生产和生活情况，主要是依据相关的（　　）
A．遗迹遗物 B．远古传说 C．历史想象 D．文字记载
16．他采用“疏顺导滞”的方法，把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患。材料中“他”是（　　）
A．尧 B．舜 C．禹 D．李冰
17．下列是我国早期国家更替的先后顺序，正确的是（　　）
A．夏——商——西周 B．商——夏——西周
C．夏——西周——商 D．西周——商——夏
18．“至于商朝的历史，则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证，已大体可以列入信史的范围。”下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是（　　）
A．打制石器 B．猪纹陶钵 C．刻有文字的甲骨 D． 商鞅方升
19．唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”。这直接反映了战国时期（　　）
A．周王室衰微 B．分封制崩溃 C．注重兴修水利 D． 兼并战争不断
20．他指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。他代表的学派是（　　）
A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家
卷 Ⅱ
二、非选择题（本大题共6小题，共60分。）
21．（8分）阅读材料，回答问题。
随着神舟十一号飞船成功发射，航天员陈冬进入太空。小时候躺在地上看星星，陈冬便对浩渺的星空产生了极大兴趣，从那时起，飞上蓝天、漫步太空成了陈冬的梦想。中学阶段的刻苦努力换来了优异的高考成绩，陈冬成功考入长春飞行学院，毕业后成为一名优秀的飞行员。之后，陈冬在航天城全身心地投入训练，除了身体素质练习，他还学习天文、航天技术、空间惯性坐标等新知识。经过6年学习，他顺利通过所有专业考试，当之无愧地成为航天员，并最终实现了自己的飞天梦想。
（1）梦想贵在行动。结合材料，概括陈冬最终能够实现梦想的奥秘。（4分）
（2）成功始于梦想。请为自己设定一个人生梦想，并写出一项可行的做法。（4分）
22．（12分）小聪所在的学校给每名同学都建立了成长记录档案，下面是小聪的成长记录档案中本学期的综合素质评价表。阅读材料，回答问题。
评价内容 老师评价 同学评价 自我评价
主动学习，敢于挑战疑难问题 ★ ★ ★
不盲从别人，有独立的见解 ★★ ★★ ★★★★
尊重、理解和宽容他人 ★ ★ ★★★★
爱护环境、珍惜资源 ★★★ ★★★ ★★★★
　说明：优秀为四颗星，良好为三颗星，一般为两颗星，通过努力有进步奖励一颗星。
（1）小聪在学习上总是拖拉、敷衍，他该怎样让学习成为自己想做的事。 (4分)
（2）阅读表格，老师、同学对小聪的评价和小聪的自我评价相比，有什么不同？小聪应该怎样对待老师和同学对他的评价？（4分）
（3）小聪看了老师、同学的评价，决心要做更好的自己，请你给他提两点建议。（4分）
23．（10分）阅读材料，回答问题。
【案例一】初中生小刚在网上认识了一位朋友。这位朋友是他的游戏搭档，经常拉着小刚不让他下线，影响小刚完成作业。初中生小美在一个论坛里认识了一位朋友。在交往的过程中个，小美把自己的家庭住址、经济状况、联系方式等都告知了对方。
【案例二】初中生小凡在同学和老师眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落。但他喜欢在网上的论坛发帖，发表自己的见解，也有几位知心的网友。面对这样的自己，小凡非常困惑。
（1）网上交往具有怎样的特点？（2分）
（2）结合案例一，小刚和小美在网上交友的过程中，各自需要注意什么问题？（4分）
（3）结合案例二，从网上交友的角度，帮助小凡解析困惑。（4分）
24．（10分）读等高线地形图，回答问题。
（1）将字母填在相应地形部位的括号内。（4分）
山峰（ ） 山谷( ） 山脊（ ） 鞍部（ ）
（2）从上图可以看出D处溪流的流向是_____；B 处位于鸡冠山的______方向。（2分）
（3）某中学组织学生进行一次登鸡冠山活动,现有图示甲、乙两条登山线路，出于安全考虑，应该选择哪条？请说明理由。（4分）
25．（5分）阅读材料，完成判断。
历史文化遗址 简介
①周口店北京人遗址 周口店北京人遗址出土了6件较为完整的人类头盖骨化石，157枚牙齿及大量骨骼碎块，还有数10万件石器及大量用火灰烬。
②山顶洞人遗址 在山顶洞人的遗址中出土了石器、骨器、角器和饰物。其中，穿孔骨针是在中国发现的最早的缝纫工具。
③河姆渡遗址 河姆渡遗址发现了大量的稻谷、谷壳、稻杆、和稻叶堆积，最厚处达1米。
④半坡遗址 半坡遗址分为居住区、墓葬区和制陶作坊区。居住区内的房屋形制有半地穴式和地面建筑2种，房子之间有储藏东西的窖穴。
⑤良渚遗址 良渚古城距今约5300——4300年，由宫殿区、内城和外城组成。城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着很多制作精美的玉器。
依据材料，对以下表述作出判断：能够从材料中得出的，在括号内划“√”；不能从材料中得出的，在括号内划“×”。
①从北京人遗址的考古发现，得知北京人已经掌握人工取火。 （ ）
②从山顶洞人遗址的考古发现，得知山顶洞人已经掌握挖孔技术和磨制技术。（ ）
③从河姆渡遗址的考古发现，得知长江中下游是亚洲稻的起源地之一。（ ）
④从半坡遗址的考古发现，得知当时的黄河流域比长江流域更为温暖湿润。（ ）
⑤从良渚遗址的考古发现，得知尧、舜、禹依次成为联盟的首领。（ ）
26．（15分）夏商周时期，早期国家出现，社会变革剧烈。阅读材料，回答问题。
【材料一】
图1 图2
（1）图1显示的是西周实行的哪一制度。结合图2，指出西周实行这种制度的目的。（3分）
【材料二】
图3 图4
（2）依据图3，概括春秋时期的社会特点。说明春秋时期的社会变化与图4所示的农业生产工具之间的关联。（4分）
【材料三】
“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。” ——《战国策·秦策三》
都江堰修建后，居住在成都平原的蜀人从此“水旱从人，不知饥馑”……秦国在蜀郡获得了继关中平原后又一个大粮仓。 ——摘编自李彬彬《李冰对中国统一事业的贡献》
（3）结合材料，分析秦国能成为最强盛的诸侯国的原因。（4分）
【材料四】
孟子到处劝说诸侯实行仁政，争取民心，结果，同孔子一样，始终未被重用。而法家却受到秦国统治者的青睐。 ——人教版《历史与社会》
（4）联系当时的社会形势，说明为什么儒家在秦国会受到排斥，而法家会受到重视。（4分）
初中社会 法治七年级上期中卷 第6页（共6页）2020学年第一学期洞头区七年级学生学业水平期中考试
社会·法治试卷评分标准及参考答案 2020.11
第Ⅰ卷
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选，均不给分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D C B B C D A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D D A C A C D B
第Ⅱ卷
二、非选择题（本大题共6小题，共60分。）
21．（8分）
（1）从小立下志向；付诸行动；持续地努力。（一点2分，能写出两点即得4分）
（2）设定一个人生梦想；（2分）写出一项可行的做法。（2分）（能符合学生的实际即可）
22．（12分）
（1）小聪要认识到学习的意义，学习能够让我们拥有更充实的生活，激发前进的动力；小聪要保持对学习的兴趣，要掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。（从学习意义的角度写出一点，2分；从学会学习的角度写出一点，2分）
（2）在部分评价内容上，老师、同学对小聪做出的评价相对较低；（2分）小聪应该要重视老师、同学对他所做的评价，客观冷静分析。（2分）
（3）要学会接纳自己，学会欣赏自己；扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能。（写出其中两点，一点2分）
23．（10分）
（1）具有虚拟、平等、自主等特点。（写出其中一点，即得2分，能写出其它相应的特点，也可得2分）
（2）小刚需要考虑网上交友对自己学习的影响，学会理性辨别、慎重选择；（2分）小美在网上交友中，需要有一定的自我保护意识。（2分）
（3）我们渴望与他人建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台；但我们不能停留在虚拟世界中，而要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。（写出互联网为交友提供的便利，得2分；写出要学会在现实中交往，得2分）
24．(10分）
（1）山峰( B ) 山谷( D ) 山脊( C ) 鞍部( A ) (答对一处，得1分)
（2）自西北向东南；西南。（答对一处，得1分）
（3）乙。乙路线所经区域等高线较为稀疏，地势较为平缓（2分）；甲路线所经区域等高线较为密集，地势较为陡峭。（2分）（只是做出路线的选择，没有说明理由，不得分。）
25. (5分）
① × ② √ ③ √ ④ × ⑤ ×（做出一个正确判断，得1分）
26. （15分）
（1）分封制。（1分）稳定周初的政治形势，巩固疆土。（2分）
（2）诸侯争霸，社会动荡。（2分）铁制农具的使用，提高了农业生产力水平，诸侯国的实力大大加强，为谋取更多的利益，从而展开激烈的争斗。（2分）
（3）秦国实行商鞅变法；秦国修建都江堰。（每点2分，共4分）
（4）春秋战国时期是社会大动荡的时期，诸侯林立，纷争不断。相比于儒家主张实行“德政”“仁政”，法家强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，更能够吸引统治者。（写出当时的社会形势，得2分，写出儒家、法家的主张，各得1分）

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