人教版地理八年级上册2.3《河流》第1课时学案(无答案)

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人教版地理八年级上册2.3《河流》第1课时学案(无答案)

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2.3《河流》(第1课时)学案
【学习目标】
1.从中国河流分布图上找出我国流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河,以及最终未注入海洋的主要的内流河,归纳我国内流河、外流河的分布特征。
2.描述我国不同地区河流的水文特征。
【自主预习】
阅读<以外流河为主>,熟悉本课时教材内容,完成下列填空。
一、以外流河为主
1. 我国是世界上河流众多的国家之一,这些河流提供了丰富的 资源,塑造了富饶的 ,为众多的 提供栖息之地,具有灌溉、 、 、 和旅游等方面的便利。
2. 阅读图2.30“中国的主要河流的分布”,在图上用彩笔描出长江、黄河、松花江、额尔齐斯河、塔里木河等河流,并回答以下问题。
(1)注入北冰洋的是哪条河流?
(2)有哪些河流与长江、黄河一样最终流入海洋?它们主要分布在我国的哪些地区?
(3)像塔里木河那样的内流河,主要分布在我国的哪些地区?
3. 人们把最终流入海洋的河流,叫 ,所在流域为 区;最终未能流入海洋的河流,叫 ,所在流域为 区,我国的外流区约占全国总面积的 水量超过全国总水量的 ;内流区约占全国总面积的 ,水量不到全国总水量的 ;
4. 河流在 、 、 、 与枯水期、含沙量、结冰期等方面的特征,统称河流的 。
5. 一般来说,我国夏季降水集中,河流水位 ,流量 ,形成 期;冬季降水少,河流水位 ,流量 ,形成 期。
【互动探究】
活动一 探究以外流河为主
(一)探究“外流区(河)和内流区(河)”概念
1. 小组探究
(1)读“我国的内流区和外流区图”可知,我国内、外流区的大致分界线与 mm等降水量线相近,并在图上用彩笔描出它们的分界线。
(2)观察图中该线东西两侧,可以看出,以东属于 区,多 河;以西属于 区,多 河。
2.探究结论
我国西北多内流河,东南多外流河的原因:
(1)地形、地势因素: 。
(2)气候因素: 。
(二)探究河流的水文特征
1. 小组探究
(1)读“我国东部主要河流年变化曲线图”,比较图中四条河流水文特征,完成下表。
河 流 松花江 黄 河 长 江 西 江
流 量
汛 期
结冰期(有或无)
季节变化
(2)我国南北河流水文特征存在着较大的差异,通过比较完成下表。
河流水文要素 流 量 汛 期 含沙量 有无结冰期
秦岭-淮河(以北)
秦岭-淮河(以南)
2.探究结论
(1)河流的水文特征主要包括的要素有 。
(2)松花江、黄河、长江和西江水文特征不同的主要原因是

【自主检测】
1.额尔齐斯河最终注入的海洋是 ( )
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋
读中国主要河流分布图。完成2、3题。
2.下列属于内流河的是 ( )
A.珠江 B.淮河 C.辽河 D.塔里木河
3.关于我国河流叙述正确的是 ( )
A.夏季塔里木河因进入雨季径流量较大
B.外流河水源主要来源于高山冰雪融水
C.澜沧江向南流入印度洋
D.雅鲁藏布江流经南亚后流入印度洋
读图,完成4、5题。
4.四条河流中,结冰期最长的是 ( )
A.a河 B.b河 C.c河 D.d河
5.四条河流中,含沙量最大的是 ( )
A.a河 B.b河 C.c河 D.d河
河流犹如大地的血脉滋润着地球上的万物。下面是我国四条河流的干流示意图。读图,完成6、7题。
6.四条河流中,水量最大的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
7.关于②河流的叙述,不正确的是 ( )
A.位于柴达木盆地 B.是我国最长的内流河
C.水源主要来源于高山冰雪融水 D.流经干旱区
【拓展延伸】
河流的水文特征分析
分析河流的水文特征要从河流的水量、水位、流量、流速、汛期与枯水期、含沙量、结冰期等方面考虑,河流水能资源、航运价值也是河流水文特征的重要方面。
1.河流流量大小取决于降水量(或冰雪融化量)及流域面积。如长江流域大部分地处亚热带,流域内雨季长,降水丰富,流域面积广,支流众多,所以水量巨大。
2.汛期出现的时间
(1)冰川融水补给的河流汛期在夏季。如塔里木河以天山山脉、昆仑山脉等的冰雪融水补给为主,汛期出现在夏季。
(2)季节性积雪融水补给的河流汛期大多在春季。如我国东北地区的河流,春季因有积雪融水补给形成春汛。
(3)我国东部季风区的外流河大多以降水补给为主,汛期出现在多雨的夏季。
3.含沙量。含沙量的大小与植被状况、地形、土质特征等有关。一般来说,植被茂密、地形平坦、坡度较小、土质黏稠的地区河流含沙量小。
4.结冰期。结冰期有无和长短取决于冬季气温。我国秦岭一淮河一线以北地区,1月平均气温在0℃以下,河流有结冰期,且越往北气温越低,结冰期越长。
5.航运条件。可从影响河流航运的因素,如径流量、水位变化、河道特点(深、宽)、通航里程、地势起伏、干支流分布与水系的发达程度、通航季节长短(有无结冰期)、经济的发达程度、联运条件等方面来分析。例如长江的航运条件分析可从以下方面来进行:流经亚热带季风气候区,降水量大,河流径流量大且季节变化小,利于通航;江阔水深,通航能力大;无结冰现象,通航季节长;流域宽广,大小支流多,河网密布,流程长;流域内人口稠密,经济发达,航运价值高;与铁路相连,便于水陆联运、河海联运。
6.水能资源。主要从河流水量大小、落差大小方面来分析。一般来说,河流水量大、落差大的地方,水能资源丰富;反之,则水能资源欠佳。因此,在河流从山区进入平原,或从地势高一级阶梯流入地势低级阶梯的地方,水能资源一般比较丰富,如我国的长江上游、黄河上游、雅鲁藏布江大拐弯处等。

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