资源简介

Module2 Unit1
一、核心词汇
5A知识点_M2U1
1. write an e-mail写电子邮件
2. go shopping去购物
3. play chess下棋
4.once 一次
5.twice 两次
6.talk 谈话
7.Internet 因特网
二、词组
1. live with your parents和你父母一起住
2. visit sb. 看望/拜访某人
3.once a week一周一次
4. three times a month每月三次
5. at weekends=at the weekend在周末
6. play chess with grandpa和爷爷一起下棋
7. live in Beijing住在北京
8. write an e-mail to them写电子邮件给他们
9. talk to them on the Internet和他们在网上聊天
10. go shopping去购物
11. watch TV看电视
12. go to the cinema/watch a film看电影
13. do the housework做家务
14. go to the park去公园
15. play badminton打羽毛球
16. want to hug sb. 想抱某人
17. sharp teeth锋利的牙齿
18. the Double Ninth Festival重阳节
19. traditional Chinese festival中国传统节日
20. go on an outing去郊游
21. climb mountains爬山
22. see a flower show看花展
23. eat Double Ninth cakes吃重阳糕
24. at this festival在这个节日
25. a festival for old people一个老人们的节日
26. wear a red hat戴一顶红色的帽子
三、词汇解释
1. go shopping 是“去购物”的意思。
go加上一个动词的-ing形式，可以表示去做某事。一些户外的娱乐活动常用这个结构。
2. play chess的意思是下象棋。
play的用法我们以前总结过，接球类单词时不加the,接了乐器类单词时加the.
3. once 是 一次的意思，twice 是“两次”的意思。
注意： “三次”，“四次”，“五次”等，则用three times，four times，five times来表示。
4.由week（周）和 end（末尾）构成的复合词weekend是 “周末”的意思。
“在周末”可以说at weekends， “在平日”可以说on weekdays。
5. 由 grand 和 parents 组成grandparents{（外）祖父母}。
6. 总是always,常常often，有时sometimes，通常表示事情发生的频率。我们在四年级第二学期专门学习过这些频度副词，还包括，从不never，有这些词出现，一般用现在进行时。
7. knock是动词，意思是“敲”，“敲门”应说成 knock at the door 。
8. 由 house（房屋）和 work（工作）组成 housework （家务劳动）是复合词。
9. hunter 的意思是 “ 猎人 ”，它是由动词 hunt（打猎）加-er构成。
10. mountain是“山，山脉”的意思 ,它的近义词是 hill（小山）。
11. outing 是名词，意思是“远足”或“短途旅游” 。go on an outing 是动词词组，意思是“去郊游”
四、本课重点
本课的重点是用How often … (多长时间……一次)，询问做某事的频率程度。
五、课文解释
1. Miss Fang is asking the children about their grandparents. 方老师正在问孩子有关他们的祖父母的事。
★ ask…about…的意思是“询问…关于…” ；
★ tell…about…的意思是“告诉…关于…”;
★ talk about…的意思是“谈论关于…”。
2. Do you live with your grandparents 你和你的（外）祖父母住在一起吗？
★ live with 的意思是“和…一起住”。
3. I visit my grandparents at weekends too.我也在周末拜访我的（外）祖父母。
★ too 在这里的意思是“也”,它的近义词为also。注意它们在句子中的位置不同，too,通常放在句尾，also通常用在谓语动词之前，或be 动词之后。
4. on one’s way to …意思是“在某人去…的路上”。
5. You sound very strange. 你听起来很奇怪。
★ 句中sound是系动词，意思是“听起来”
6. I have a cold, my dear. 我感冒了，亲爱的。
★ cold是名词，意思是“感冒”，
7. What strong arms you have! 你有多么强壮的手臂啊！
★ 本句是用what引导的感叹句。What通常和名词词组搭配，而在how引导的感叹句中how通常和形容词搭配。本句可改为How strong your arms are!
8. Are you all right 你还好吗？
★ all right在本句中意思是“没什么问题，还好”
[注意]- Can I go swimming with my brother 我能和我的哥哥一起去游泳吗？
-All right.好的。（表示同意）Module2 Unit1
一、核心词汇
5A知识点_M2U1
1. _________________写电子邮件
2. _________________去购物
3. _________________下棋
4. _________________ 一次
5. _________________两次
6. _________________ 谈话
7. _________________ 因特网
二、词组
1. __________________________________和你父母一起住
2. _________________ 看望/拜访某人
3. _________________一周一次
4. __________________________________每月三次
5. _________________=_________________在周末
6. __________________________________和爷爷一起下棋
7. _________________住在北京
8. __________________________________写电子邮件给他们
9. __________________________________和他们在网上聊天
10. _________________去购物
11. _________________看电视
12. __________________________________看电影
13. __________________________________做家务
14. __________________________________去公园
15. __________________________________打羽毛球
16. ____________________________想抱某人
17. ____________________________锋利的牙齿
18. ____________________________重阳节
19. ______________________________________中国传统节日
20. ____________________________去郊游
21. ____________________________爬山
22.____________________________看花展
23. ____________________________吃重阳糕
24. ____________________________在这个节日
25. ____________________________一个老人们的节日
26. ____________________________戴一顶红色的帽子
三、词汇解释
1. _________________ 是“去购物”的意思。
go加上一个_________________形式，可以表示去做某事。一些户外的娱乐活动常用这个结构。
2. _________________的意思是下象棋。
play的用法我们以前总结过，接球类单词时_________________,接了乐器类单词时_________________.
3. _________ 是 一次的意思，_________ 是“两次”的意思。
注意： “三次”，“四次”，“五次”等，则用__________________，______________，______________来表示。
4.由______________（周）和 ______________（末尾）构成的复合词______________是 “周末”的意思。
“在周末”可以说______________， “在平日”可以说______________。
5. 由 grand 和 parents 组成______________{（外）祖父母}。
6. 总是______________,常常______________，有时______________，通常表示事情发生的频率。我们在四年级第二学期专门学习过这些频度副词，还包括，从不______________，有这些词出现，一般用现在进行时。
7. ______________是动词，意思是“敲”，“敲门”应说成______________________。
8. 由__________（房屋）和 _________（工作）组成 _________ （家务劳动）是复合词。
9. _________ 的意思是 “ 猎人 ”，它是由动词 _________（打猎）加____构成。
10. _________是“山，山脉”的意思 ,它的近义词是 _________（小山）。
11. _________ 是名词，意思是“远足”或“短途旅游” 。___________________________是动词词组，意思是“去郊游”
四、本课重点
本课的重点是用________________ (多长时间……一次)，询问做某事的频率程度。
五、课文解释
1. _______________________________________________________________ 方老师正在问孩子有关他们的祖父母的事。
★ __________________的意思是“询问…关于…” ；
★ __________________的意思是“告诉…关于…”;
★__________________的意思是“谈论关于…”。
2. ____________________________________ 你和你的（外）祖父母住在一起吗？
★__________________的意思是“和…一起住”。
3. ______________________________________________________我也在周末拜访我的（外）祖父母。
★ _________ 在这里的意思是“也”,它的近义词为_________。注意它们在句子中的位置不同，too,通常放在_________，also通常用在谓语动词_________，或be 动词_________。
4. ___________________________意思是“在某人去…的路上”。
5. ____________________________________ 你听起来很奇怪。
★ 句中_________是系动词，意思是“听起来”
6. ____________________________________ 我感冒了，亲爱的。
★ _________是名词，意思是“感冒”，
7. _____________________________________________你有多么强壮的手臂啊！
★ 本句是用what引导的感叹句。What通常和名词词组搭配，而在how引导的感叹句中how通常和形容词搭配。
本句可改为____________________________________
8. ____________________________________你还好吗？
★ __________________在本句中意思是“没什么问题，还好”
[注意]- _____________________________________________我能和我的哥哥一起去游泳吗？
-__________________好的。（表示同意）

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