资源简介

居家高中学生劳动课
愉快学会家庭收纳
一、活动目的：
1、透过活动让学生认识到居家劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
二、教学过程
有的同学经常问，怎么收纳家里面的东西？学会家庭收纳技巧你就是家庭整理师。
家，最出现于甲骨文，它原本意思是住所。后来引申为安家落户、定居，家还可以指自己住的房子。家就像一种奢望，它是每个人的精神寄托，也决定了一个人的成长轨迹。
家对于我们每个人来说，含义都是不一样的，不过我相信没有人会不喜欢整整齐齐的家吧！我们刚搬进新房子的时候，到处都是干净整齐的，随着入住时间的增长，家里的东西也越来越多，平时我们也没有精力去整理，家里就变得乱糟糟。
没有一个人可以保证家里一点杂物都没有，很多杂物放在家里往往很长时间都处于闲置状态，甚至你都已经忘记了杂物的存在，这些东西无形之中慢慢积累，给你的家不断地增负。这时候，你需要的是空下时间，把杂物整理出来，进行断舍离收纳。
其实有的认为这些没有用的或者不常用的物品会给你打来负能量，会消耗你的积极性，其实作为衣服等我们日常的物品来讲，不要贪多而在于精，一件高质量的衣服穿在身上的感觉，胜过一堆普通的衣服，所以，占据我们储存空间的是那些没有用的物品。
所以给你的房间做一下次清理吧，第一步就是橱柜，将里面不需要的小装饰、工具、等筛选掉，避免后期需要反反复复地整理，不然你完全成为了一个收纳的奴隶，浪费的有效的生活时间和活动空间。你要明白，你是这里的主人，这些东西应该是为你服务的，而不是经常收拾和照料这些无畏的物品。
现在有一个非常火的职业，就叫做家庭整理师，专门负责整理家务的，其实只要我们掌握几个小窍门，我们自己就是家庭整理师，下面就一起来了解一下吧。
1.家居死角
我们有时家里变得乱糟糟，想收拾可是根本不知道从哪里开始，总是埋怨家里的空间不够，导致东西乱丢，其实这都是借口，空间狭窄也照样可以打理出一个整齐的家，其中的关键就在于我们一定要学会利用家居里面的死角，我们把家庭里面的死角利用起来，可以增加很多存放物品的空间，可以根据卫生死角的不同位置，定制一个架子，既利用了死角的空间，家里也变得干净整齐，真是一举两得。
2.升降式衣架
现在很多人家里都有衣架，但是比较占空间，尤其是挂完衣服之后，我们可以尝试换一种形式，安装一种升降式衣架，平时不用的时候升起来，非常的节省空间，还可以提高我们房屋的整体使用率，非常的方便。
有个升降式晾衣架不错，很多采用弹压集中型卷线技术，使钢丝绳紧致排列，摆脱传统晾衣机钢丝绳重叠、卡槽、磨损等使用困扰，持久耐用，同时哪个超大承重，稳固结实，可一次性晾晒全家衣物、大件床单被子等，轻松兼顾。
3.衣柜空间
很多人衣柜除了放衣服之外，剩下的地方都空着，然后家里杂七杂八的物品，摆得哪里都是，这样是不对的，我们可以把小东西归置一下，放在衣柜空余的空间里，这样既利用了衣柜空余的空间，还减少东西乱放，我们也可以把衣柜的空间设置成不同的分区，合理存放不同的物品，这样自己寻找的时候也比较方便。
希望大家能够充分合理地利用有效的空间，既能够保存好自己的衣服，又能够收拾好零散物品。
4.壁橱收纳
壁橱也是家庭收纳的重要空间之一，我们可以利用壁橱的隐形空间，在壁橱里面放置一些零散的物品，然后用帘子或者玻璃挡一下，这样可以让家里看起来更加和谐一些，其实很多时候，家里并不是大物品导致的凌乱，就是很多零散的小物品。
一般来说，多功能壁橱更实用，可以节省一些空间合理使用。
5.空余的空间
我们房子里，肯定有很多空余的空间，我们一定要利用起来，比如冰箱旁边，客厅空调的侧边，窗帘的后面等，都是一些隐藏的收纳空间，我们可以利用起来，放一些平时不用的物品。
清理完毕，及时整理，物品的整理要讲究技巧，要养成好的收纳习惯，把物品一定放在固定的地方，按照相应的分类合理放置，方便后期我们找东西，看上去也能干净整洁，心情也能变得顺畅。
比如日常用的公交卡和钥匙这一类的物品，统一放在玄关的柜子上，方便出门随身携带。卫生间的洗漱用品和化妆品分类摆放，毛巾和杯子等也要按照顺序排列。再就是生活中要养成用完物品随时归为的习惯。
话说一屋不扫何以扫天下，干净整洁的室内环境也能让你的心情更加顺畅。屋乱则心乱，心乱干任何事都静不下来，往往事倍功半。
以上就是家庭收纳的小窍门，大家都学会了吗？
请大家思考一下，具体怎么整理自己的家、收纳好各种物品。然后大家动笔写一下自己这次劳动的心得体会，返校后交给班长，可以给班级量化评价加分啊！
我劳动我快乐！
自己动手，丰衣足食！
作业：
劳动的心得体会，写作事例：比如写炒菜的心得：
从准备菜品、炒菜过程描述，
通过个人炒菜体会父母的辛苦，
粮食的来之不易！
教学总结
通过这节课，我们知道，劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，学会家庭收纳，帮助爸爸妈妈，整理出来一个美好、舒服的温馨小家！
教学反思

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