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高考作文写作备考：真知领航，实践圆梦 导写及范文示例
【原题呈现】
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
陆游曾感叹“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，莎士比亚说“一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论”；明代《古今贤文》有言“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，狄德罗说"仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我"。由此可见，先哲们或重实践，或重理论。其实无论在学习或者工作中，理论与实践更多时候是互为依存，相辅相成的。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题立意】
1.审题：
这是一道指向性非常明确的材料作文题。
材料有三句话。第一句中四个分句，其中以分号分为呈并列关系的两层。其中第一层引用陆游和莎士比亚的名言，强调实践的重要性（或对理论的巨大意义），第二层则引用《古今贤文》中的名言和狄德罗的名言强调理论的重要性。第二句是总结这四句话，非常明确地引出本次作文的两个关键词：理论和实践。第三句则进一步呈现出命题者的意图：“其实无论在学习或者工作中，理论与实践更多时候是互为依存，相辅相成的”，更是点明了二者之间的关系，明确地告知考生要围绕两者之间相互依存、相辅相成的关系去写作，不可偏废。总体来看，本次作文的审题难度非常小，指向性明确，考生出现跑题的情况较少，但也对学生写作限制得太死，难以激发学生独立思考的欲望。因此难以写出新意。
2.立意：
（1）“知”“行”合一。
（2）既要注重理论指导，也要善于在实践中修正提升。
【考场佳作】
真知灼识领航，实践笃行圆梦
史展
陆游言之凿凿:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，告诫人们实践的重要性；明籍语之谆谆:“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，教诲学子理论的必要性。不同先哲眼中，理论与实践有轻重之分。但在我看来，理论与实践辩证统一、相辅相成，不可分割。要想在青春的舞台上书写壮丽诗篇，铸就崭新辉煌，就要靠真知灼识领航，靠实践笃行圆梦。
笃行不怠，躬行不辍，在实践中得真理，验真知，夯实高楼大厦之基。
实践是理论的来源与基础，在多元变化的时代中不惧风雨的关键，就在于肯下苦功夫实干，用行动不断验证理论，得出符合实际的真知。曾记得神农踏遍万里山河，尝过百种植物，整理成经流传后世，造福百姓；大禹摸透黄河洪灾规律，亲自到人民中实践，得出“宜疏不宜堵”的正确理论。而现在，以程相文为代表的农业基层科技工作者坚持把论文写在祖国的大地上，靠田野实践收获创新思路；新冠疫苗研发人员反复实验，检验疫苗有效性与安全性，为人民生命健康提供坚实保障。由此观之，不驰于空想，不鹜于虚声，以实干的热情投身祖国建设事业，才能在祖国发展蓝图上留下精彩一笔。
真理领航，指思相随，在理论引导下圆大志，成大业，铺就行稳致远之路。
伟大事业的成功往往需要正确思想的引导，前进道路上的突破往往需要真理哲思的点拔。风雨如晦的年代，就在中华民族不知何去何从时，李大钊将马克思主义引入中国，使中国革命有了明确方向。而后，才有千万仁人志士慨然以赴，在腥风血雨中写就民族的光明未来。试想，若无真理的引领，红星又怎会照耀中国大地？再看樊锦诗用先进的数字技术理论指导莫高窟保护，使壁画重现盎然生机；塞军坝种树人以践行防沙治沙的真理书写青山绿水的生态奇迹。理论在前方领航，实践的方向才能明确；哲思在征途相随，实干的脚步才会笃定。
知行合一，思做相合，在理论与实践的辩证统一中唱响民族复兴的时代凯歌。
站在历史的坐标点上，吾辈青年正处于中华民族伟大复兴的重大节点，当担起复兴之任，在理论与实践中书写新的辉煌。走过前辈的光辉奋斗史，仰首真理的天空星辰璀璨，俯身实干的脚印深沉厚重。扶贫路上无数年轻村干部深入基层，调查研究，秉持因地制宜原则圆满完成脱贫攻坚任务；科技攻坚中，十万科技工作者埋首于桌边案头，挺立于碣石浪头，扎根于戈壁荒滩，锤炼独创独有之能，志以科技强国。我们应当秉持前辈“计利当计天下利”的高尚情怀和“敢叫日月换新天”的拼搏精神，积淀真知灼识，打磨实干本领，在为祖国和人民的倾情奉献中展现青春风采。
“赤日煌煌，其芒未央。”让我们以真知灼识领航，以实践笃行远圆梦，在理论与实践中写就民族复兴的宏伟篇章!
知识共笃行一色，理论与实践齐飞
丁安琪
明代《古今贤文》有言:“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”；陆游却叹“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”先贤们或重于理论，或睐于实践，实际上两者紧密相连、不可分割。
理论即我们在书本上的所学，其来源就是我们生活奋斗着的实践；而实践则意味着将所学应用到事业当中，其能够加深我们对理论的理解。理论与实践既对立又统一，二者互为依存相辅相成。作为肩负重任的时代青年，吾辈当打好理论基础以指导实践，投身实践笃行以修正真知，发挥二者的合力，才能更好地实现中华民族伟大复兴的辉煌梦想。
打好理论基础，借智慧之力致精致微，以指导实践。
“仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。”狄德罗如是说。理论无疑是前人智慧的凝缩与精华，是助力我们通往成功的锦囊。充实的理论拓宽我们的思路，正确的理论指导我们前进的方向。勤学理论如春起之苗，不见所增，日有所长；辍学知识如磨刀之石，不见其钝，日有所亏。我们要像非遗传承人张晓栋一般历览前贤遗留下来的宝贵文艺理论，然后在它们的指引下创作出独出心裁的龙鳞画；我们要像静安先生一样，精心雕琢中外美学理论后，在其启发下投身艺术作品的创作。于须臾所学中获取智慧，于真知引领下笃行不怠。理论能够为我们解惑答疑，排除着手去做时的一无所知与滞涩，收获揽取知识后的涵咏与玩索，为实践的开展实定基础，所以理论的获取不可须臾或缺。
投身实践笃行，借应用之径见真见义，以深化理论。
西哲曾言：“要迎着晨光和朝露实干。”践行学志是吾辈青年实现人生价值、绽放青春芳华的不二法门。理论不应止于大脑，更应辉映在时代万里长卷上。惟有实践才能使平如一潭静水的理论汹涌；惟有实践，才能使我们获得“为有源头活水来”的洞明与豁达。如若不是将历史之经验扎根于救国伟业，中华民族何得以在世界民族之林中屹立不倒？如若不是将所习理论应用于基层民生，归国学子江德辉又何以领悟其中规律，提出改进意见？实践助我们检验理论的正确与否，并给予我们更深层次的探索与经验。吾辈青年应不忘报国之志，积极投身于不负时代、不负人民的奋斗中，勇往奋进以赴之，兀兀穷年以成之，燃己微芒，助国昌盛。
《红楼梦》中有副对联题道:“世事洞明皆学问，人情炼达即文章。”理论与实践本就不可割裂，经世致用，学用相长。当代青年，当摒弃贪图安逸之观念，既不做闭门造车的理论主义者，也不做暴虎冯河的鲁莽者，而应当成为有知识、有担当，勇于担责、乐于实践的时代新人，不负韶华，报效祖国。
知识共笃行一色，理论与实践齐飞。让我们携手以有为青年的姿态，担当时代大任，充分施展才干，共逐中华梦圆时!
实践与理论齐飞，躬行共准则一色
梁雨涵
饱经事变，博览群文，陆游曾叹：纸上得来终觉浅绝知此事要躬行；历览前贤，鉴古劝今，《古今贤文》倡导“一心只读圣贤书”，理论与实践作为跨越时代的宏大命题，指引我们深思细酌。
所引前言，或重实践，或重理论，但从实际来看，两者难分难舍。理论为实践作基，提供准则与纲要；实践为理论落实，验查其科学性与可行性，相辅相成，相得益彰，断不可一分为二，偏重一方。
实践与理论齐飞，理论为基，为实践创无限可能，为躬行铸清晰准则。
伟大实践莫不根植深刻理论，科学理论助推生动实践。纵观历史，《孙子兵法》将作战策略上升至理论层面，条分缕析，透辟精要，成为多少将士冲锋陷阵的底气；放眼寰宇，普朗克提出的“能量子”理论，大胆新颖，为后世量子力学、量子卫星的生动实践，培根铸土源流不竭；转望学界，郑哲敏潜心公式突破，演推出爆炸力学方程，为导弹、核潜艇等武器精密部位制作提供可靠而有力的理论支持；目以当下，中国特色社会主义理论体系不断壮大，日趋完善，立足实际，展放未来，多少蓝图与实践将依它擘画与达成。理论是一切实践的凭依，没有理论的实践如同无本之木，无源之水，空有躯壳，没有灵魂。创造推演出精密完美的公式，归纳总结出普适准确的规律，突破开辟出新颖的概念，也能为伟大事业增瓦添砖，培根铸魂。
躬行共准则一色，实践为引，为理论注下生动诠释，为准则实现最终理想。
“实践是检验真理的唯一标准”，诚哉斯言，透过实践，理论之阙漏得以弥补，理论之鸿图得以践行。刘荣亲自主刀，精心筹划，将“荣式手术”理论由设想转为现实，第一例胰管定位血管切除的实践，升华了其缜密的理论；苏炳添以亚洲飞人的成就，将自己对起跑、生理构造等诸多研究付以实践，证明“纸上得来”的科学性与可行性，更坚定我国将科学与体育融合发展的决心；嫦娥“绕落回”三步走的实践，极大肯定了上世纪末我国对浩瀚空天的展望，为航空航天的诸多理论打开新纪元，成为仰望星河的最强有力支柱。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，没有实干与探索，再准确无误的真理也不过是一纸符号，不能真正改造生活，为我所用。而“下一番心无旁鹜，静谧自怡的功夫”则是联系梦想理论与实际的必由之路。
实践与理论相互补益，共同构成践行伟大梦想的康庄大道，没有理论的实践是无本之木，根基不牢；没有实践的理论是空中楼阁，海市蜃楼。而中华民族伟大复兴的百年梦想，既要有理论基础的夯实，又不能之生动实践的指导，当理论与理想实践相互辉映，梦想才变得璀璨光明。

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