资源简介

(共30张PPT)
道德与法治
人教版八年级上册
第十课 建设美好祖国
第2课时 天下兴亡 匹夫有责
教学目标
1、明确国家的成就是人民用劳动创造的。
2、懂得劳动者值得我们尊敬和学习的原因。
3、懂得发扬实干精神才能创造新的辉煌。
4、明确青少年要承担的历史重任。
新知导入
你从《中国抗疫图鉴》感悟到了什么
天下兴亡，匹夫有责。在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。
时政导入
思考：袁隆平为什么要研究杂交水稻，这说明了什么？
为了解决国家乃至全世界人民饥饿问题，说明了他作为普通人，有能力也有责任帮助国家，帮助世界。
第一目
劳动成就今天
运用你的经验
说起国家发展，同学们纷纷发表自己的看法。
你如何看待以上观点？
“国家发展是国家领导人的事情和大人的事情”的观点是片面的，国家发展是包括国家领导人、大人、中学生等在内的所有人的责任。
我们初中生虽然年龄小，但仍可以关心国家发展、好好学习，掌握建设国家的本领，做一些力所能及的劳动，承担自己的责任。
新知讲解
1.劳动的价值与意义（重要性）
⑴劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
⑵人世间的美好梦想 ，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
⑶我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
相关链接
明清之际的著名思想家顾炎武在他的代表作《日知录》里提出：“保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”意思是说：“保卫王朝不被倾覆，是帝王将相、文臣武将要考虑的事情；而天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。后来，有人把这一观点概括为“天下兴亡，匹夫有责”。它是中华民族爱国情怀的重要表现。
天下兴亡，匹夫有责，是我们中华民族的爱国情怀，我们要自觉承担起对国家、社会的责任。
新知讲解
你从《实干兴邦——奋进的中国精神》中感悟到了什么
“空谈误国，实干兴邦”、“撸起袖子加油干”、“喊破嗓子不如甩开膀子”、“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真”……
劳模精神——具有主人翁责任感和艰苦创业精神，忘我的劳动热情和无私奉献精神，良好的职业道德和爱岗敬业精神。
劳模精神是中国精神的具体体现！
新知讲解
2.劳动者值得我们尊敬和学习
⑴每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
⑵正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
⑶无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
新知讲解
你从新闻短篇《加强劳动教育》中感悟到了什么
国家重视劳动教育，把劳动教育作为大中小学的必修课程。
我们要认真学习劳动课程，培养劳动意识，锻炼劳动能力，养成热爱劳动的好习惯。
新知讲解
轴承是各类机械装备的重要基础零部件，其精度、性能、寿命和可靠性对主机的精度、性能、寿命和可靠性起着决定性的作用。近年来，精密高端轴承制造水平不高对我国的发展造成了很大的限制。我国的技术专家不畏困难，坚持公关，完成数百项技术创新，终于实现质的突破。目前，使中国精密高端轴承的高铁已经成为“中国名片”。
我国的精密轴承研制为什么能够取得成功？
我国的技术专家不畏困难，坚持公关，埋头苦干和接力奋斗，发扬实干精神，最终使精密轴承研制成功。
课堂笔记
1.劳动的价值与意义（重要性）
⑴劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
⑵人世间的美好梦想 ，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
⑶我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
为什么要尊重劳动者？
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
第二目
实干创造未来
新知导入
1.创造美好生活需要发扬实干精神
⑴今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。
⑵把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
⑶今只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
阅读感悟
如果用一个词来描绘中国人的飞天之路，“实干”无疑再合适不过。飞天梦很浪漫，但通往梦想的路却异常辛苦、艰苦甚至痛苦。载人航天必须确保“一丝不苟，分秒不差”。运载火箭上的二十多万个零部件、载人飞船上的树十万个元器件、飞行控制中心的上百万条程序语句，任何细小环节都不容有任何差错；上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员，人人都必须是最可靠的螺丝钉。没有“严慎细实”的实干精神与务实作风，没有“零缺陷、零故障、零疑点”的极端负责意识，就不可能成就一次次的成功发射、安全飞行。从探空火箭首次发射成功到第一颗人造地球卫星唱响“东方红”，从勇士飞天、太空漫步到遨游“天宫”和“嫦娥”奔月，我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深刻足迹。
本阅读感悟让我们感悟、体会航天人脚踏实地、艰苦奋斗的精神境界，激励我们发扬实干精神，创造美好未来。
探究与分享
学习书本知识更重要。只有学习更多的知识，才能为社会更大的贡献。
实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。
我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。
谈谈你对上述观点的看法。
（1）
（2）
（3）
探究与分享
我的看法：书本知识是人们在生活实践中积累起来的经验，能够指导我们的实践。学习书本知识和投身社会实践两者是统一的、缺一不可。 实践是检验真理的唯一标准。
（1）同学看到了学习书本知识的重要性，但忽视了实践的作用，是片面的。
（2）同学看到了实践的重要性，但忽视了学习书本知识，也是片面的。
（3）同学的观点错误，我们现在学习的都是基础知识，是为将来继续学习或工作打基础的，是有用的，将来也能用上。
谈谈你对上述观点的看法。
新知讲解
2.青少年要担负起历史重任
（为创造美好的未来，青少年应怎样做）
⑴少年兴则国家兴，少年强则国家强。
⑵我们要勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
⑶我们要以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩
拓展空间
2016年12月28日，我国首颗中学生科普小卫星在太原卫星发射基地发射升空，准确入轨，发回信标信号。卫星发射前，小卫星研制团队的同学们给习近平写信报告了小卫星即将发射的消息。不久，他们收到了。信中写到：“你们在来信中表示，要让这颗小卫星发挥启明星一样的作用，不断激发自己科学家探索的热情。希望你们保持对知识的渴望，保持对探索的兴趣，培育科学精神，刻苦学习，努力实践，带动更多青少年讲科学、爱科学、用科学，努力成长为祖国的栋梁之材，将来更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。”
假如你是科普小卫星研制团队中的一员，谈谈你读了习近平回信后的感受并与同学分享。
假如我读了习近平的回信，我会非常激动和兴奋。
在今后的学习生活中，我会更加努力学习，勤于实践，培养讲科学、爱科学、学科学、用科学的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
课堂笔记
为什么说实干创造未来？
(如何把美丽的中国梦变成现实？)
①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
②只有继承发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
③青少年是祖国的未来，要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。(创造美好未来，青少年应怎样做)
拓展提升
课堂练习
1.妈妈指着一位正在扫大街的满头大汗的环卫工人对孩子说:“如果你不好好读书，将来就去扫大街，又苦又累，低人一等。”这位妈妈的做法错误之处是（ ）
A.没有帮助孩子完成规定年限的义务教育
B.不应批评孩子，这样会伤孩子的自尊心
C.把孩子与成年人作对比的教育方式不合适
D.没有教育孩子体力劳动者同样应该受到尊重
D
课堂练习
2.以下关于劳动、劳动者的说法，正确的是（ ）
A.劳动有体力劳动和脑力之分，脑力劳动值得尊重，体力劳动得不到人们的尊重
B.劳动没有分工，所有的劳动都付出体力和脑力
C.劳动者的地位因高低贵贱而不同
D.只要是从事对社会有益的劳动，劳动者都值得全社会的尊重和学习
D
课堂练习
3.青少年应担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。下列符合这一观点的名言警句是（ ）
①天下兴亡，匹夫有责
②为中华之崛起而读书
③人不为己，天诛地灭
④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂练习
4.实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛的伟大事业。为此（ ）
A.青少年是国家未来的主人，长大后再发扬实干精神就行
B.青少年应该努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，担负起历史使命
C.青少年可以不再靠艰苦奋斗来发展了
D.青少年不用培养创新精神
B
课堂练习
5.小华的父母是地道的农民，每天在田里辛勤的耕作，小华为自己有这样的父母而自豪。你认为小华自豪的原因是（ ）
①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分
②正是这些无数的劳动者才成就了我们今天的美好生活
③无论是体力劳动者还是脑力劳动者都值得我们尊敬
④凡是在自己岗位上勤勤恳恳工作的都是光荣的、可敬的
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
D
板书设计
天下兴亡
匹夫有责
劳动成就今 天
实干成就未 来
劳动的价值与意义
劳动者值得我们尊敬和学习
创造美好生活需要发扬实干精神
青少年要担负起历史重任
作业布置
习近平总书记在2019新年贺词中指出，“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”
在未来的生活中，为了实现中国梦，你的理想是什么？你觉得应该怎么加油干？
谢谢
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