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2022-2023学年度上学期期中学业质量调研抽测
七年级道法·历史试题（总分120分）
一、选择题（每小题1分 共30分）
1、中学时代的独特价值和意义在于（ ）
A. 中学时代要早早立志 B. 中学时代一去不返，值得珍惜
C. 中学时代离职业选择还很遥远 D. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
2、“苟日新，日日新，又日新。”这句名言启示我们要（ ）
A. 每天树立新目标 B. 忘记昨天，看淡今天，只要明天
C. 追求完美，杜绝不完美 D. 不断实现自我超越，做更好的自己
3、青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。对这段话理解正确的是（ ）
①青少年代表着祖国的未来、民族的希望，抓好这一时期的价值观养成十分重要
②青少年时期是孕育理想、确立志向的最佳时期
③扣好人生的扣子有利于我们青少年树立远大理想
④人生的扣子只要从一开始扣好，我们以后就不会犯大的错误
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4、张海迪，是中国著名残疾人作家，哲学硕士，现任中国残联主席。她曾得到了两个赞誉：一是“八十年代新雷锋”，一是“当代保尔”。她曾说：“成功不是中彩票，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这说明（ ）
A.人生磨难越多越好 B.有梦想就能成功
C.多数人的梦想是难以实现的 D.梦想要靠努力奋斗来实现
5、学织布、掰玉米，学生们总结“学农一周，受益一生”。目前北京设立了 4 个市级学工学农基地，并搭建了 120 余家单位组成的教育资源平台，多所学校开设劳动教育课程，学生春季体验播种，夏季体验施肥，秋季体验收获，冬季总结经验。这样做（ ）
①占用了学生的学习时间，增加日常负担 ②可以引导学生崇尚劳动、热爱劳动、学会劳动
③有助于帮助学生自食其力，完全不需要父母帮助 ④有助于学生学会自立自强，实现全面发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6、陈奶奶退休后坚持学习艺术，67 岁成为艺术讲解员。听过陈奶奶讲解的人都说她的艺术讲解深刻独到，夸赞她“有气质”。陈奶奶的经历启示我们（ ）
①掌握学习方法是学会学习的关键 ②学习点亮生命，让生活更加充实
③退休后的学习才能让人获得成就感 ④学习没有终点，要树立终身学习的理念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7、老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这都告诉我们，认识自己很重要。正确认识自己，可以（ ）
①促进自我发展 ②完全避免负面情绪 ③促进与他人交往 ④独立决定任何事情
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8、在新生班会的“自我介绍”环节上，小林笑着说：“我虽然个儿不高，但是我力气大；我偶尔也会耍点小脾气，但是我为人真诚，希望能结交更多好朋友！”由此可见，小林能够（ ）
A．客观地认识自己，正确评价自己 B．找到自身优势，利于塑造完美自我
C．欣赏自我，对个人认识过分自信 D．积极评价自己，不在意自己的缺点
9、《旧唐书·魏征传》中有“以人为镜，可以明得失”的千古佳句，这启示我们（ ）
A．没有他人的评价，我们就不能认识自己 B．他人评价有助于我们更客观地认识自己
C．他人对我们的评价最为客观公正和全面 D．他人的评价是认识我们自己的唯一途径
10、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话对我们的启示是（ ）
①做最好的自己，就要扬长避短，最大限度地展示自己的才华
②在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的缺点和不足
③我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短
④认识自己是很难的，我们不可能认识真正的自我
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11、中科院院士、著名数学家王梓坤说：“人的潜能，好比一座汽油库，星星之火，可以使它雷声隆隆、光照天地；但若少了这粒火星，它便会成为一潭死水，永归沉寂。”这句话对我们的启示是（ ）
A．人的潜能是开发不完的，不用刻意去努力 B．专注自己喜爱的领域，能不断激发自己的潜能
C．人的特长往往是人在某方面潜能的表现 D．人要善于发现和激发自己的潜能
12、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话告诉我们，学习需要（ ）
A．善于思考，理性发问 B．掌握方法，科学规划
C．调整方式，提高效率 D．保持兴趣，持之以恒
13、“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们（ ）
A.要选择友善的人做邻居 B.要看到朋友的优势与不足
C.朋友影响我们，要与正直善良的人交朋友 D.随着年龄的增长，我们的朋友圈不断扩大
14、“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（ ）
A.世界上没有真正的友谊 B.不要轻易结交朋友
C.朋友之间应该坦诚，毫无保留 D.珍惜友谊，用心呵护友谊
15、虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识，以下做法不妥当的是（ ）
A.把自己的生活照发给刚认识的网友 B.对陌生人的见面邀请，予以回绝
C.对个人的家庭住址、经济情况、联系方式等注意保密 D.遇到问题要学会求助
16.根据表格中的信息,空白处应填(　)
远古人类 年代 体质特征 工具制造
距今约 70-20万年 前额低平 眉骨粗大 能直立行走， 使用打制石器 使用天然火
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人
17.“赫赫始祖,吾华肇造……建此伟业,雄立东方。”材料中被奉为中华民族人文初祖的是(　 )
A.尧 B. 舜 C. 禹 D .炎帝和黄帝
18.“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于（ ）
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
19.据史书记载,西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象,皇帝的马车配不齐毛色相同的四匹马,有些将相出行只能乘牛车。为改变这种局面,稳定社会局势,汉高祖刘邦采取的政策是(　　)
A.增加赋税 B.严刑峻法 C.休养生息 D.加重徭役
20.依据出土的西周利簋的铭文记载,“武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商。”武王伐纣,一夜之间就将商灭亡,在岁星当空的甲子日早晨,占领了朝歌。商朝灭亡,西周建立。下列与之相关的史实是(　)
A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.阪泉之战
21.它上承原始刻绘符号,后启青铜铭文,现代汉字也由它演变而来。“它”是指　　(　　)
A.隶书 B.金文 C.小篆 D.甲骨文
22.阅读下面中国历史朝代(时期)更替示意图(局部),其中▲处应该是(　　)
A.夏朝 B.商朝 C.战国 D.东汉
23.商鞅变法功不可没,但他本人却被贵族诬告谋反,惨遭杀害。在商鞅变法措施中,直接损害贵族利益的是(　　)
A. 重农抑商 B.统一度量衡 C.迁都咸阳 D.按军功授爵
24.他指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。他代表的学派是（ ）
A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家
25.某历史兴趣小组准备实地考察华夏族的起源历史，他们应该去的地方是（ ）
A.珠江流域 B.三江平原 C.黄河流域 D.青藏高原
26.秦统一全国后，为了加强统治，统一使用什么文字在全国通用（ ）
A.小篆 B.甲骨文 C.金文 D.行书
27.品对联:有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚；苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。对联中的成语“卧薪尝胆”源于春秋时期哪一个霸主的典故( )
A.齐桓公 B.晋文公 C.吴王阖闾 D.越王勾践
28.物以类聚，人以群分。把夏桀、商纣王、秦二世这三个历史人物归为一类，他们最突出的相似点是（ ）
A..重用人才 B.重视农业 C.统治残暴 D.开国之君
29.“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。该诗“将相本无种”引用的历史典故与下列哪一历史事件相关（ ）
A.项羽、刘邦起义 B.巨鹿之战 C.陈胜、吴广起义 D.楚汉之争
30.杜牧在《阿房宫赋》中写到“呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!
使六国各爱其人,则足以拒秦。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也 ”据材料推测,导致秦朝灭亡的根本原因是(　　)
A.秦朝暴政 B.秦末农民起义 C.修建阿房宫 D.楚汉之争
道法部分
二、非选择题(45分)
31、 有梦就有希望，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。同学们就“人生需要梦想"展开讨论，请谈谈你的想法。
(1)你认为少年的梦想应该是怎样的 （3分）
(2)你认为实现自己的梦想应该怎样做 （5分）
32、（12分）情境一：放学路上，小满正在向自己的好朋友小明倾吐心声:“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。“是啊!”小明接着说，“班主任还总是找咱们麻烦:补作业，请家长。哎!在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐....
情境二：小华在小学时， 是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡
甚至产生了辍学的念头。
(1)你认为情境一中小满和小明的观点正确吗 如何正确认识学习 （5分）
(2)面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他我们为什么要学习？（4分）并告诉他怎样才能学会学习 （3分）
33、（11分）下面是老师对小海升入中学以来的表现做出的阶段性评价。
评语 ：你是一个关心集体，热爱劳动的学生，你乐于助人，但学习上不够努力。
特长兴趣 ：你是班里的“小体育健将”
(1)老师对小海所做的阶段性评价属于进行认识自我的什么途径 通过这一途径认识自我
有什么好处 (3分)
(2)除了这一途径外，还有哪些认识自我的途径和方法 (4分)
（3）小海面对刚刚开启的中学生活，对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。请你告诉小海，如何才能做更好的自己？（4分）
34、（14分）材料一：蓉蓉特别喜欢折纸,她一有空就不停地折千纸鹤、幸运星,她的课桌里总有用不完的彩纸。但这个心灵手巧的女孩却不愿主动与人交往,知心朋友也很少。元旦联欢会快到了,今年的联欢会增加了一个新节目,就是每个小组的同学都要自己动手做一件手工作品。蓉蓉所在的小组决定做一幅由千纸鹤和幸运星组成的门帘。这可是蓉蓉的强项,从此,一有空闲,她的座位上就围满了好学的同学,她不再像含羞草一般默默无语 ，而是热心地给大家讲解折叠要领。在大家的共同努力下,精美的门帘做好了,在联欢会上一亮相,就得到了老师和同学们的赞赏。从此,蓉蓉也像换了个人似的，与大家一起有说有笑,还与班上的好几位折纸爱好者成了好朋友。
材料二：13岁的小琴在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活和学习。随着交往的深入，两人越谈越投机。网友想在周末和她见面，小琴有些犹豫....
(1）元旦班级联欢晚会前后,蓉蓉发生了哪些变化 ( 2分)
(2)联系材料,说说我们该如何建立友谊 （2分）并谈谈朋友对我们有什么影响？ ( 3分)
(3)要想保持长久的友谊,该如何呵护呢 ( 4分)
（4）请你帮忙出主意：要不要和网友见面呢 为什么？（3分）
历史部分
二、材料分析题（共45分）
35.（12分）水是生命之源，造就了中国、中国人和中国文明。阅读下列材料，完成相关问题。
【依水而居——见证文明诞生】
材料一 如图是我国原始居民尊重自然，顺应自然、和谐相处的杰作。
（1）根据材料一并结合所学回答，这两种不同建筑的样式分别是什么？他们种植的主要农作物是什么？（4分）
【为民治水——传承中华文明】
材料二 大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。
这个斗，要尊重自然，顺应自然规律，与自然和谐相处。 ——习近平
（2）根据材料二并结合所学回答，“大禹治水”是如何“尊重自然，顺应自然规律”的？材料二中习近平的治国思想体现了中国古代“诸子百家”中哪一思想派别的主张？（2分）
材料三 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了 A 。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅等主编《中国古代史》
根据材料三，概括李冰主持建造的工程是什么？（1分）有何作用？（2分）
如下图，秦为了加强对全国的统治，在北方为了抵御匈奴的进攻，而修筑了①处工程；为了开发岭南地区，而开凿了②处工程；请问①②两处各是什么工程？（2分）
① ②
（5）通过以上材料和问题的探究性学习，你有何感悟？（1分）
36.（6分）学习历史的方法多种多样,同学们能从不同的方法中汲取智慧,丰富知识。请你运用所掌握的历史方法与技能,完成下面的学习任务。
任务一： 知识梳理—再现百家争鸣 (1) 把下列表格中的空格填写完整。(3分)
人物 主张
孔子 仁，推崇西周政治制度， ①
老子 万物运行有其自然法则，对立双方可以相互转化
墨子 ② ，选贤任能，提倡节俭
韩非 ③ ，建立中央集权政治统治
① ② ③ 。
任务二： 分析现象——形成历史认识
春秋战国时期,诸子百家提出各种政治主张和治国方略去解决社会问题,他们之间展开激烈讨论,
相互抨击又互相影响,这一局面史称“百家争鸣”。“百家争鸣”局面的出现有何历史意义 (2分)
任务三： 实践应用——体验历史智慧
(3)良好的班集体是同学们健康成长的重要条件,同学们都关心热爱自己的班集体,希望自己的班集体更加优秀,请你从墨、儒、道、法四家中任选一个，为班集体的建设提出一条合理化建议。(1分)
37.（13分）中国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。政治制度创新对历史演进和发展产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一　尧立七十年得舜,二十年而老,令舜摄行天子之政,荐之于天。——司马迁《史记·五帝本纪》
(1)材料一中的舜是通过什么方式继承尧的首领位置的 还有谁也是通过这种方式继承部族联盟首领的 (2分)
材料二：如图一，
图一 图二 秦朝政治制度
（2）示意图反映西周了哪一制度 维系这一制度的纽带是什么 (2分)
（3）材料三：如图二秦朝政治制度，反映出秦始皇开创了一套怎样的政治体制 秦朝在地方实行什么制度 (2分)
(4)为巩固统治，秦始皇和汉武帝在思想方面采取了截然不同的措施,他们在思想方面采取的措施各是什么 (2分)
材料三
图四 图五 图六
(5)为促进经济发展和巩固统治,秦始皇和汉武帝分别统一铸造什么钱 (2分)
(6)材料三的三幅图,分别反映了秦朝为巩固统一采取的什么重要措施 (3分)
38.（14分）材料一：‘商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……
--------《战国策·秦策》
（1）材料反映的是我国古代那一次变法？在谁的支持下开始变法的？这次变法有何影响？（4分）
材料二： 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。-------李白
（2）材料反映了我国历史上哪一事件？该事件有何意义？（3分）
材料三：壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
（3）这句话是谁说的？反映的是我国历史上哪一事件？导致该事件爆发的根本原因是什么？（3分）
材料四："汉兴七十余年间，国家无事。……京师之钱累巨万，贯朽而不可校;太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。"-----------《史记·平淮书》
（4）西汉初年，统治者励精图治，出现了中国历史上第一个治世局面，这个治世局面是什么？
统治者使用哪些措施使得该治世局面得以实现？（3分）
（5）通过以上探究，你有何认识？（1分）

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