资源简介

2023届高三语文主题阅读创新学案
（第119期）
晨读素材篇
部编版语文课本知识梳理10
补充1
1.管鲍之交（选自《史记·管晏列传》）
(管仲)少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔， 鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小小白，管仲事公子纠。及小白立，为桓公，公子纠死，管仲因焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
2.割席断交（选自《世说新语·德行》）
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读读如故，歆废书出看。宁割席分生回：“子非吾友也。
3.狼子野心（选自纪昀《阅微草堂笔记》卷十四）
有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶！
补充2
古籍中关于“孝”的论述：
老，善事父母者。从老省，从子，子承老也。(《说文解字·老部》)
孟武伯问孝。子日：“父母唯其挨之忧。”(《论语·为政》)
子游问孝。子日：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”(《论语·为政》
孝子之至，莫大乎尊亲。(《孟子·万章上》)
孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。《礼记·祭义》)
事其亲者，不择地而安之，孝之至也。(《庄子·人间世》)
补充3
1.古代关于“信”的名言和故事
轻诺必寡信。(《老子》六十三章）
无转（改变）其信，虽危不动，贞信（正直诚信）以昭（显著），其乃得人。(《逸周书·大戒》)
志不强者，智不达。言不信者，行不果。(《墨子·修身》)儒有不宝金玉，而忠信以为宝。(《礼记·儒行》)
人倍（违背）信则名不达。（刘向《说苑·谈丛》)
若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。（卢照邻《中和乐九章·总歌第九》)
三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《使客行》)
2.曾子烹彘
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之日：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。
——《韩非子·外储说左上》
3.商鞅立木
今既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之术于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予于五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。
于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民男于公战，怯于私斗，乡邑大治。
——《史记·商君列传》
补充4
1.古诗中的“雨”
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》（其一）
渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》
细雨鱼儿出，微风燕子斜。——杜甫《水槛遣心》（其一）
好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
2.古诗中的“花”
桃之天夭，灼灼其华。——《诗经·周南·桃夭》
五月榴花照眼明，枝间时见子初成。——韩愈《榴花》
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。——刘禹锡《赏牡丹》
开花占得春光早，雪缀云装万萼轻。——李绅《北楼樱桃花》
朵朵精神叶叶柔，雨晴香拂醉人头。——杜牧《蔷薇花》
暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。——李商隐《菊》
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅》（其一）
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。——王安石《北陂杏花》
3.《礼记·檀弓》故事二则
孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子贡问之曰：“子之哭也，一似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之：苛政猛于虎也！”
齐大饥，黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食。”扬其目而视之，日：“子唯不食嗟来之食，以至于斯也。”从而谢焉。终不食而死。
4.《资治通鉴·唐纪八》
上令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对日：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上日：“君子用人如器，各取所长。古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人？”德彝惭而退。
5白居易《新乐府序》
序曰：凡九千二百五十二言，断为五十篇。篇无定句，句无定字，系于意，不系于文。首句标其目，卒章显其志，《诗三百》之义也。其辞质而径，欲见之者易谕也。其言直而切，欲闻之者深诫也。其事核而实，使采之者传信也。其体顺而肆，可以播于乐章歌曲也。总而言之，为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作也。
6.皇侃《论语集解义疏》
云“君子和而不同”者，和，谓心不争也；不同，谓立志各异也。君子之人千万，千万其心和如一，而所习立之志业不同也。云“小人同而不和”者，小人为恶如一，故云同也；好斗争，故云不和也。
7. 朱熹《四书章句集注》
和者，无乖戻之心；同者，有阿比之意。
8.刘宝楠《论语正义）
和因义起，同由利生。义者，宜也，各适其宜，未有方体，故不同。然不同因乎义，而非执已之见，无伤于和。利者，人之所同欲也，民务于是，则有争心，故同而不和。此君子、小人之异也。
9.《左传·昭公二十年》
（齐景）公曰：“唯（梁丘）据与我和夫。”晏子对日：“据亦同也，焉得为和？”公曰：“和与同异乎？”对曰：“异。……君所谓可而有否焉，臣献其否以成其可；君所谓否而有可焉，臣献其可以去其否。是以政平而不干，民无争心。……今据不然。君所谓可，据亦曰可；君所谓否，据亦曰否。若以水济水，谁能食之？若琴瑟之专一，谁能听之？同之不可也如是。”
10. 《尚书·尧典》
克明俊德，以亲九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。
11.《礼记·中庸》
喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。
补充5
1.认识自强不息的内涵
胜人者有力，自胜者强。——《老》三十三章
士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》
不怨天，不尤人。——《论语·宪问》
君子求诸己，小人求诸人。——《论语·卫灵公》
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》
2.寻找自强不息的人物
（1）祖逖闻鸡起舞
（祖逖）与司空刘琨俱为司州主簿，情好绸缪，共被同寝。中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也。”因起舞。
——《晋书，祖逖传》
（2）范仲淹断齑画粥
（范仲淹）修学时最为贫窭)，与刘某同在长白山僧舍，日惟煮粟米二升作粥一器，经宿遂凝，以刀为四块，早晚取二块，断齑十数茎，醋汁半盂，少入盐，暖而啖之，如此者三年。
——彭乘《墨客挥犀》卷三
写作指导篇
作文素材｜ 时评热点（三）
素材运用
15、制造业智能化、自动化是大势所趋。在某些行业，如汽车生产已经让机器人代替一些重复性的劳作。即使这样，机器人也需要有人去生产、去操控、去维护。在自动化改造的汽车制造商车间，大约每4台焊接机器人仍需配备1个调试人员或焊接工程师。现实中不存在机器完全换人的“黑灯工厂”，只是为后台进场的技工暗中抬高了技能门槛。转型升级的企业更需要社会涌现一批研究型、复合型的技术工人。
适用话题：家庭教育、竞争、内卷、平凡与伟大、人生价值
16、近日，教育部印发《义务教育课程方案》和《义务教育劳动课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》），将“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化”等列入不同学段目标，受到社会关注。劳动作为一项基本的生存技能，成为独立课程体现了教育理念的进步。
【评论】
劳动技能伴随一生、一生受用。一段时间以来，科技发展的进步，社会分工的精细，给人产生一种错觉，用钱可以买来代替家务的电器，能雇来专业的工人，一些家长逐渐忽略对孩子劳动技能的培养，只专注于知识学科学习，导致不少孩子养成“饭来张口、衣来伸手”的习惯。掌握整理收纳、烹饪清洁等基本劳动技能，是判断一个人是否真正独立的标准，是人在任何时候任何条件下独立生存的基础，也是有效提升个人自主能力、生活品质的前提，更重要的是劳动有助于孩子树立起正确的世界观、人生观、价值观。
劳动让人生更加丰富多彩。劳动是人实现高质量生活不可或缺的一部分。例如劳逸结合是提升工作学习效率的重要途径。劳动除了解决人的基本生存需求以外，还能使处于高负荷状态的心神得到调节和放松。
劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法，未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值，很多技术的难题源自于日常生活劳动，其解决也可能受益于劳动中蕴涵的知识。古今中外众多的发明创造中有很多是从日常劳动中得到启发、获得灵感的。这充分说明劳动中充满着知识，劳动技能充满着智慧。
适用话题：家庭教育、竞争、内卷、平凡与伟大、人生价值
17、据《钱江晚报》报道，近年来，越来越多的家长由于担心孩子“性早熟”“发育提前”而导致骨龄偏大、身高提前停止增长，替孩子产生“未来身高焦虑”。加之，听信网络上对“抑制针”的片面科普，他们甘愿花几十万的价格并冒着“副作用不明确”的风险带孩子打“性抑制针”或“生长激素”，希望为孩子买来一个“不受歧视”的身高。
事实上，真正需要打“性抑制针”和“生长激素”的，只是部分患有“中枢性性早熟”和“矮小症”的儿童，绝大多数人只需要慢慢调整生活作息规律就可以正常成长。可是陷入焦虑中的家长，哪还有多少理智？
【评论】
有的家长得知医院不建议孩子“打针”后，甚至选择私人机构求门路，“非打不可”；求“针”不得的家长，通过逼孩子吃中药、喝牛奶、每天坚持给孩子拉300下腿等千奇百怪的方式让孩子长高；没有能力支付高昂的“打针”费用的家长，更是陷入深深的自责，认为是自己身高不够，拖累了孩子……不得不说，这种“身高焦虑”真的趋近“疯狂”；而“长高的诱惑”背后，药物滥用带来的风险也被忽略了；家长们更是忘记了，比起打针“催”出的身高，孩子的健康才更重要。
从“身材焦虑”到“身高焦虑”，从“运动内卷”到“增高内卷”，这些以牺牲健康为代价的畸形审美愈演愈烈。前有为了瘦腿抽腿筋、为了瘦肚子切胃的年轻女孩，现有为了增高带孩子打针的家长，明明有“针对性锻炼、改善饮食调节作息”等多种缓和而持久的改善方式，但是人们由于过度的焦虑而不自觉的“急于求成”，不惜牺牲金钱和身体健康，很多人都付出了沉重的代价。
适用话题：家庭教育、竞争、内卷、平凡与伟大、人生价值
18、【学历不应该成为母爱的门槛】
因为前妻受教育程度低，担心孩子经常接触会影响其成长，一名男子向法院提起诉讼，要求前妻探视孩子必须征得其同意，不得离开其视线，且不得将孩子带到前妻新组建的家庭。此事一出，引发热议，不少网友表示，学历不应该成为母爱的门槛。
【评论】
古往今来，低学历的父母培养出优秀子女的例子不在少数。“孟母三迁”的故事中，孟母可以为了孩子三次迁居，最终将孟子教导为“亚圣”，广受后人敬仰。而就在近年，只有初中学历的父亲和文盲母亲，同样教导出了四个清华儿女，缔造了“寒门五子，四子清华”的教育奇迹。由此可以看出，父母文化水平的高低不是衡量人品和教育子女水平的唯一标准。
适用话题：父母学历、学历和爱、爱的标准
19、【蛙声扰民要宽容】
近日，成都市龙泉驿区一居民在“人民网地方留言板”反映，龙泉驿区陡沟河公园一处池塘每到4月，癞蛤蟆叫声此起彼伏，吵得附近住户夜不能寐，建议将池塘填平。对此，管理方回应：癞蛤蟆是“三有”保护动物，是不允许私自捕捉的，有癞蛤蟆出现的地方说明该地生态环境良好。由于夏天已至，癞蛤蟆叫声属于正常自然现象。
【评论】
我们追求人与自然和谐共生、相得益彰，其和谐本义就当包括“和而不同”的情形。现实生活中，我们在享受大自然带给人类绚丽斑斓、鸟语花香的惬意美感同时，也需要对由自然物候、鸟兽虫鱼给生活带来的些许烦恼给予理解包容，比如鸟鸣、鸟粪、蝉鸣、蛙叫等可能带来的听觉不爽和生活不便。这既是不可改变的自然规律，其实也是生态环境的应有现象。
适用话题：生态文明、尊重自然、宽容理解、人与自然
开卷有益篇
微时评：培养敏锐眼光和清醒头脑
眼光敏锐，才能不被各种问题所迷惑；头脑清醒，才能不被各种诱惑所干扰；富于智慧，才能不被各种敌人所打败，以智慧的力量创造美好未来
习主席寄语新时代的中国青年，要“用敏锐的眼光观察社会，用清醒的头脑思考人生，用智慧的力量创造未来”。这为广大青年观察社会、思考人生、创造未来指明了正确方法和努力方向。
眼光敏锐，才能不被各种问题所迷惑。事实表明，敏锐的眼光能够洞穿各种迷雾，使自己保持正确的人生航向；能够探析事物深层原因，洞见各式各样的问题隐患；能够判明时代发展大势，开辟事业发展新天地。眼光敏锐，表现为见微知著，善于从细小现象中发现影响全局的关键因素。一个眼光敏锐的人，必然能及时发现藏在细节中的隐患，进而采取有效措施，把问题消灭在初始阶段。表现为敬业笃行，善于在工作中培树严谨作风。没有一丝不苟的工作作风，就难以发觉工作中的错误和瑕疵。敏锐的眼光不是天生的，而是通过不断学习、不断实践逐步练就和养成的。一个人学得多了，广闻博学，就能视野开阔，敏锐地发现问题、解决问题；做得多了，见多识广，经验丰富，眼光就能渐渐地敏锐起来。
头脑清醒，才能不被各种诱惑所干扰。世间充斥着各种诱惑，常会使人头脑发热、失去理智、盲目行动。一个头脑清醒的人，无论碰到什么考验，都能保持认识上的清醒、思想上的坚定和精神上的振作，不为诱惑所动。新时代的青年官兵应在大是大非面前保持清醒头脑，在错误思潮面前站稳正确立场，在诱惑陷阱面前具备强大定力，不误入歧途。保持清醒的头脑，首先要加强理论学习，通过理论学习培养提高辩证思维能力，增强透过表象看本质的功力，掌握有效解决各种问题矛盾的方法；其次要加强道德修养，培养高尚道德情操，使自己在各种利益诱惑面前不动心、不迷乱，不被私利冲昏头脑，始终保持理智；最后要加强实践锻炼，通过实践锻炼积累知识和经验，提高工作能力，增强看问题的洞察力、前瞻性和准确性，使自己对复杂情况的把握更准确，对现实问题的认识更科学，对事业发展的推动更有力。
富于智慧，才能不被各种敌人所打败，以智慧的力量创造美好未来。智慧具有无比强大的力量。创新需要智慧的支撑和引领，需要有志者开动脑筋、独辟蹊径，勇于并善于突破传统观念和习惯思维的束缚，在求索中开拓新天地，在“蓝海”中开辟新航程。奋进需要智慧的启迪和引导，倘若没有基于智慧的思路和筹谋，就难以勇毅前行。故而，既要以智慧助推奋进，用智慧廓清奋进的路线和目标；又要在奋进中增长智慧，使自己越来越富有知识、经验和才干。斗争同样需要智慧。当今世界正处于百年未有之大变局，我们面临着前所未有的风险和挑战。只有既具备敢于斗争的胆魄，又具有善于斗争的智慧，才能规避风险、战胜敌人。
在机遇与挑战并存的今天，纵使前路多坎坷，但只要我们注重培养敏锐眼光和清醒头脑，使自己充满智慧的力量，就一定能够闯过前进道路上的暗流险滩，战胜任何风险挑战，最终赢得事业成功、实现伟大梦想。
拓展训练篇
天湖
海桀
走进西部，你不可以不去看湖，看那高天大地上独有的液态的翡翠，看那独属于世界第三极的纯粹的原始，看那浑古苍茫中的生命的鲜活。
那是可以触摸到的真实的梦啊！视觉里，湖天一色，长云横空。倒映在湖中的雪山冰肌玉骨，水面莹波荡漾。满眼都是湿漉漉的清逸，一如天然的水墨。
你向她走去。
天地安详，净若装饰，却又毫不虚玄，那实实在在的鲜美质感，那青春弥漫的天灵之光，使人在茫茫然然，浩渺无涯的醺然里，充满生命的自豪。心灵里清辉熠熠，通明如澈。恍恍惚惚之间，似有一条曲曲弯弯的小路，在洒满光斑的湖面上诱惑着、浮迤着——它伸向太阳，伸向尽头，伸向谜一般的深处，却又分分明明铺展在脚下……
地球上的喜马拉雅海消失了。而这片湖水却更加年轻，更加美丽，更加温情，像一位默默无语的仙女，静静偎依在雪山的怀抱；又像是一轮永远皎洁、永远安宁的满月，在那幽远而又孤独的清澈里，在那只会消失不会变老的诗意中，守望着那个终极的谶语……
天湖的独异举世无双。她的周围没有亭台，没有飞檐，没有园艺，没有楼阁；不见帆影，不见闹嚷，不见气象万千的云雾缠绵，连最最普通的一棵小树都不长……所有的只是云，只是雪，只是湖，只是草显示出的坦然。所有的只是自然叠积出的圣洁的山，仙灵的水。
无限静卧于斯。面对这样的境域，你生命的孤独，本能的渴望，会就此蜕变。距离消失了，坦途历历。
你只想再看一眼真切的雪山、冰川、草原；你只想再领略一次三伏的清凉，超凡的意味，归宿的自然；你只想在荒野的深处，看着瀚海落日的苍凉，走向真朴，走向纯粹……既而，在突如其来的孤寂中，在恍如隔世的空落里，在幽梦般的清逸和爱悦般的境界中，忘记尘世的喧嚣和魅惑，忘记所有的烦闷和苦恼。心啊，如汪洋中的船，高扬着鼓胀的帆，全部的目的和向往都只会是那可以真正落脚的坚实的彼岸——火热，温情，弥漫着人烟和爱的祥祺的所在。
然而，像日落后星辰的闪耀一样，当你回到都市，回到那个被欲念之力旋转不已的尘世的轨道上。你会在楼群的挤压中、酸雨的雾霭中、烦嚣的昏冥中、应酬的喟叹和无常之苦的缘分中想起这片美如理想的蓝色，想起她乳汁般的纯净；想起她超拔的仙姿，恍然间，别梦依稀心里充满空寥的忧伤。
于是，你在自我的影子里结识安慰，在人生的沉浮中呼唤真情，在迷惘的苦痛中虚拟现实，在无序的回味里吟诵自然……既而，怀着稽首的肃穆，怀着洗礼的庄严，怀着对阴柔的向往，怀着对挚情的依恋，思念那西部的奇伟浩瀚，思念那独属于荒野的纯净，思念那原始的真实，思念那你曾触摸过的鲜活的梦境。
永无宁静的心啊，如婴儿的眼睛，在那片超凡的泰然里，在那摇篮的煦暖里明亮着、闪烁着……
你或许会说，西部的天湖的确很美，可我更喜欢长江黄河，我赞美大海的瑰丽，我崇拜汪洋的宏伟。
我知道，在你心的屏幕上，一旦离开，天湖就正在远去，像退潮的浪花，苍茫在微濛濛的天际……
一片片鱼鳞状的沙滩裸露出来。一块块赤褐色的废墟袒呈开来。
可是我要说，你还是忘不了天湖啊！那天外世界的干净，那自然原始的真朴，那对生命本质的贴近，多么深孚，多么坦然；多么沉静，多么空灵；多么神秘，多么纯粹。寻阅一次，就会成为生命链条上的一个链扣。无须想起，不会忘记。没有痛苦，不思喜悦；没有哀伤，不求幸福……所有的只是那亲爱之中的本真的渴望，所有的只是那深不可测的生命的悲壮和交响……
不知今晚是否有梦，如果有，一定是湖。
（选自《经典美文》）
1. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）
A. 天湖的特异，主要表现在她生存的环境只有自然叠积出的圣洁的山和仙灵的水上。
B. “永无宁静的心啊，如婴儿的眼睛……”一句运用拟人的手法，形象地抒发了作者离开天湖后对天湖真挚而纯洁的依恋之情。
C. 这篇散文以深邃凝重的意蕴、强烈的生命意识和丰富的精神内涵而独具魅力。
D. 本文写出了天湖的独特之美，她美丽迷人的景色比长江黄河还要宏伟瑰丽，让人的心灵为之震撼。
2. 文章用“不知今晚是否有梦，如果有，一定是湖”作为结尾有什么作用？请简要分析。
3. 本文主要运用了哪些手法来写天湖的美？请结合全文简要分析。
答案与解析篇
1. C
【解析】A．天湖的特异主要不是她生存的自然环境中的山和水，而是她古朴、安谧、空灵、和谐等优美动人的意境，这些才给作者以深深的生命感悟。B．运用比喻手法。D．“比长江黄河还要宏伟瑰丽”说法欠妥，于文无据。原文是说有人喜欢长江黄河，这是为了说天湖具有另一种独特的美。
2. ①与文章开头部分“那是可以触摸到的真实的梦啊”遥相呼应，使结构更加严密完整。②表达了作者对美好天湖的深沉怀念，达到言已尽而意无穷的艺术效果。
【解析】本题考查的是段落在文章中的作用类试题，考生要注意从结构和内容两个方面考虑作答，本题作答为“①与文章开头部分“那是可以触摸到的真实的梦啊”遥相呼应，使结构更加严密完整。②表达了作者对美好天湖的深沉怀念，达到言已尽而意无穷的艺术效果。 ”
3. ①直接描写，绘形绘色，写出了天湖的清澈、静谧、古朴而神秘之美。②运用比喻、比拟手法，将天湖比作“液态的翡翠”“天然的水墨”“静默的仙女”“皎洁、永远安宁的满月”等，形象生动地展现出天湖纯朴、柔静之美。③运用对比的手法，将天湖的开阔、明净、静谧、安详与都市的拥挤、污染、烦杂、喧嚣对比，更鲜明地突出了天湖迷人的优美景色。
【解析】本题考查的是手法类试题，考生要注意从写作手法和修辞手法两方面去找，散文的写作手法一般就是直接描写和间接描写。修辞手法涉及的范围就广了，考生要注意结合文段文句理解和分析即可。2023届高三语文主题阅读创新学案
（第120期）
晨读素材篇
人民日报推荐100个古代金句（文字+翻译）（一）
壹
1.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
——《增广贤文》
译：羊羔有跪下接受母乳的感思举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。
2.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——《三国志》
译：对任何事，不要因为它是很小、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的、却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
3.见善如不及，见不善如探汤。
——《论语》
译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
——《论语》
译：多责备自己而少责备别人，那就可以避免别人的怨恨了。
5.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。
——《论语》
译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却与此相反。
6.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
——《论语》
译：看见有德行或有才干的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，内心就要反省自己是否有和他一样的错误。
7.己所不欲，勿施于人。
——《论语》
译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事......），就不要把它强加到别人身上去。
8.当仁，不让于师。
——《论语》
译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9.君子欲讷于言而敏于行。
——《论语》
译：君子言语要谨慎迟钝，工作要勤劳敏捷。
10.二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
——《周易》
译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
贰
11.君子藏器于身，待时而动。
——《周易》
译：君子有卓越的才能或超群的技艺，不会到处炫耀，是在必要的时刻施展出来。
12.满招损，谦受益。
——《尚书·大禹漠》
译：自满于已获得的成绩，将会招来损失；谦逊并感到自己的不足，能因此得益。
13.人不知而不愠，不亦君子乎
——《论语》
译：别人不了解我，我也不生气，这不也是一种君子风度的表现吗
14.言必信，行必果。
——《论语》
译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事,就一定要办到。
15.毋意，毋必，毋固，毋我。
——《论语》
译：不任性，不死板，不固执，不自以为是。
16.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
——《论语》
译：几个人一起走路，其中必有值得我学习的。选取他的优点学习，对他的缺点会引以为戒，有则改之。
17.君子求诸己，小人求诸人。
——《论语》
译：君子总是责备自己，从自身找问题。小人常常找别人的缺点和不足。
18.君子坦荡荡，小人长戚戚。
——《论语》
译：君子光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。
19.不怨天，不尤人。
——《论语》
译：遇到挫折与失败，绝不抱怨天,不责怪人。
20.不迁怒，不贰过。
——《论语》
译：不会迁怒于人，不会犯两次同样的错误。
写作指导篇
作文素材｜ 时评热点（四）
优秀文段
1、【人类命运共同体】
当今世界，贸易保护主义、单边主义、内顾倾向不断抬头，新冠肺炎疫情等非传统安全威胁持续蔓延，经济全球化遭遇更大的逆风和回头浪。习近平总书记强调，经济全球化是不可逆转的历史大势，中国政府将始终秉持人类命运共同体理念，坚持开放合作、普惠共赢，促进经济全球化健康有序发展。
适用话题：合作共赢、人类命运共同体、开放合作
2、【未成年人与网络】
一些无良商家和企业把他们当成牟利的对象，通过直播打赏、网络游戏、灰色交友等，诱使未成年人沉迷网络，挥霍家长血汗钱，构建了一条灰色产业链。轻者，影响未成年人的生活学习和健康成长，导致亲子关系紧张、家庭矛盾凸显；重者，把未成年人引上违法犯罪的邪路，养成一个恶习，毁掉一个孩子，引发家庭危机。
孔子说，少之时，血气未定，戒之在色。未成年人涉世未深、自制力差，心智发育不成熟、识别风险能力和自我保护能力弱。特别是一些由老人看护的留守儿童，由于父母长期不在身边、疏于监管，更容易被网上的不良信息所影响。
适用话题：道德底线、习惯、家庭教育
3、【共克时艰】
面对百年变局和世纪疫情，在全球经济充满不确定性的条件下，宏观稳定成为稀缺的资源。面向未来，我们有“打硬仗的充分准备”，有压倒一切困难而不为困难所压倒的决心和勇气，有底气有信心共克时艰、战胜风险挑战，继续奋勇前进。
适用话题：挑战困难、共克时艰、艰苦奋斗
4、【劳动】
“人生在勤，勤则不匮。”劳动不仅关乎人的健康和智慧，也关乎人的快乐和美好。劳动是一切成功的必经之路。劳动的价值无与伦比。而不爱劳动、不会劳动，轻则让人丧失基本技能与生活常识，还使人耽于安逸不想奋斗，沦为啃老、眼高手低、好逸恶劳、不劳而获之人，重则影响国民整体素质，缺少立业创新之本。
适用话题：勤劳、艰苦奋斗、健康
5、【合群】
凡事都要掌握“度”和“量”，合群也是如此。合群不是刻意迎合他人，也不是委曲求全，也不意味着“合”自己身边的每个群体。低质量合群、盲目合群，反而会给自身带来困扰。合群要找到与自己三观一致、兴趣相近、有利于自身发展的人群，没必要强迫自己融入三观不合、兴趣爱好不符的某个人群。
真正的合群，是融入群体但不迷失自我甚至于失去自我。当众声喧哗时，不要人云亦云，而是保持独立思考和清醒判断；当面对困境时，既可“抱团取暖”，又能“自我温暖”。既要让自己“合得进去”，从群体中受益，又要让自己“跳得出来”，多一份独立，少一份盲从。这才是成熟的合群之道。
“合群”诚可贵，“自我”价更高。在多数时候“合”得了群，在某些时候享受得了孤独，努力追求自我价值的实现，才能更好地应对自己的人生。
适用话题：合群、志同道合、自我、人生价值
6、【青年】
（1）“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”，中国青年当有鸿鹄之志，作为新一代中国青年，要承担起时代责任，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬爱国主义精神，将“小我”的追求融入“大我”的梦想中，把青春的梦想融于共筑中国梦之中，夯实人生进步的台阶，筑牢成就梦想的根基，奏响无愧于时代、人民和人生的青春乐章。
适用话题：青年志向、爱国、小我与大我、
（2）火热的青春，需要坚定的理想信念。在中国共产党领导下，一代又一代有志青年“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命，在新的征程上，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。
适用话题：青年理想、小我与大我、机遇与使命、艰苦奋斗
（3）“清澈的爱，只为中国。”从新民主主义革命时期踊跃投身反帝反封建斗争，到社会主义革命和建设时期积极参与中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，再到改革开放和社会主义现代化建设新时期为适应党和国家工作中心战略转移，解放思想，锐意进取——无数中国青以“敢教日月换新天”的豪情，喊出“把青春献给祖国”的心声。在脱贫攻坚战场摸爬滚打，在科技攻关岗位奋力攀登，在抢险救灾前线冲锋陷阵，在疫情防控一线披甲出征，在奥运竞技赛场奋勇争先，在保卫祖国哨位威武守护……青春梦，闪耀着中国之梦。
适用话题：爱国、小我与大我、青年力量
（4）生逢盛世，勇担重任。实现中国梦是一场历史接力赛，对于新时代的中国青年来说，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。“青年者，国家之魂。”与新时代同向同行，擦亮奋斗这个青春最亮丽的底色，这是中国青年所应赓续的红色精神基因。
适用话题：责任担当、青年与国家、青年奋斗
（5）“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的希望。在实现中华民族伟大复兴的征程上，亿万青年立正心、明大德、行大道，求真务实、追求卓越、矢志创新，定能与时代协力，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国！
适用话题：执着追求、脚踏实地、创新、青年力量
（6）百年华章，诠释着中国青年与时代休戚与共的家国担当。在国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的革命前夜，无数中国青年遥相呼应，让“五四”成为青年的代名词；在争取民族独立和人民解放的伟大斗争中，一大批胸怀理想的青年不惧牺牲、浴血奋战，把青春永久定格在枪林弹雨的革命岁月；在实现国家富强和人民幸福的征程上，一代又一代青年以“敢教日月换新天”的壮志豪情，勇挑重担，勇作闯将，勇当先锋。“清澈的爱，只为中国”，成为当代中国青年发自内心的最强音。
展望未来，当代青年在赓续红色血脉中唱响青春之歌。时代各有不同，青春一脉相承。从科研攻关实验室到抢险救灾第一线，从疫情防控最前沿到边疆哨所无人区，在新时代的广阔天地中，到处都能看到中国青年冲锋陷阵、奋力攀登的无畏身影。
适用话题：青年与时代、青年与国家、小我与大我、青年责任与担当
（7）历史照亮未来，征程未有穷期。站在全新的历史起点，我们这一代青年人要绘就“青春盎然”的“梦想底色”，以昂扬的志向、热血的干劲和硬核的担当在青春的舞台上、在时代的潮流中充盈不负时代重任、无愧历史际遇的初心使命，始终做到心中有梦、眼里有光、脚下有路，在砥砺奋斗中展现出青春激昂的绚丽风采。
适用话题：梦想、青年志向、责任与担当
（8）走过百年路，初心矢志不移。实践中，中国青年爱党、爱国、爱人民的赤诚始终如一，为民族复兴不懈奋斗的步伐从未停歇。从革命战争年代的前赴后继，到社会主义革命和建设时期的“把青春献给祖国”“到最艰苦最需要的地方去”的青春行动，再到改革开放和社会主义现代化建设新时期奏响“团结起来，振兴中华”的青春强音……历史中的青年“群像”伟岸，遇见深林，辟成平地；遇见旷野，栽种树木；遇见沙漠，开掘井泉，接力熔铸着“永久奋斗”的红色基因。
时代在变，青春责任不变。青春奋斗，永远走在新时代前列。当代青年以个人“小我”谱写强国“大我”。放眼神州大地，处处是青年们奋斗的最美“剪影”。无论是传统的“工农商学兵”、“科教文卫体”，还是基于“互联网+”的新业态、新领域、新职业，青年在各行各业把平凡做成了不起、把不可能变成可能，将奋斗精神印刻在一个个普通岗位中。疫情来袭，广大青年逆行出征，挺立在抗击疫情最前沿；暴雨滂沱，青春的力量，在汹涌的洪水中筑成堤坝；乡村振兴，青春的脚印，总向困难最深入迈进……在祖国最需要的地方，“青年突击队”、“青年攻坚组”的旗帜处处飘扬，广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！
青年向上，国家向前。发展的命题日新月异，青春奋斗永不止步。今天的中国，正在走向繁荣富强；伟大的中华民族，正在走向伟大复兴。奋进前路，还有很多难关要跨越，还有不少“娄山关”“腊子口”需要征服。当代青年生逢盛世，更要不负盛世。赓续红色血脉，传承红色基因，当代青年应在尽责中成长，在奋斗中淬炼，让青春之花在祖国最需要的地方灿烂绽放。为党和人民奉献一切的最美扶贫干部黄文秀，遨游太空航天报国的“摘星星妈妈”，把技艺练到极致的“焊花姑娘”……青春报国的广阔舞台上，广大青年领风气之先、立时代潮头，在新的青春赛道上跑出“永久奋斗”的新风采新风范。
适用话题：红色基因、艰苦奋斗、小我与大我
（9）青年兴则国家兴，青年强则国家强。无论是在革命战争年代，还是和平建设时期，青年始终是推动民族独立、人民解放、社会发展进步的中坚力量。今天的神州大地，处处都有青年人奋斗的身影，处处激扬着青春的力量，无论是在西气东输、西电东送、南水北调、东数西算等战略工程现场，还是在抗击新冠肺炎疫情一线，无论是在不久前闭幕的北京冬奥会上，还是在脱贫攻坚、乡村振兴的前沿，青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。同时，国家的强大、民族的复兴，始终是青年成长成才的坚强依靠。全面建成小康社会、实现社会主义现代化，为广大青年提供了施展本领的广阔天地。青春“小我”只有汇入了强国“大我”，才能奋青春之元气，展青春之才干，实现自己的理想抱负。
适用话题：勤劳、艰苦奋斗、健康
（10）历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。青年人不能因为安于“把握此刻的微小”就忘记了肩上担负的使命，不能因为追逐个人的“小确幸”就忘记了时代的“大舞台”，忽视了肩上的“大担子”，不能因为“内卷”就轻言“躺平”，更不能为了眼前的舒适而在确定人生目标、选择人生方向时出现偏差。或许前路有坎坷，但也不要停下脚步，即便一时“浮云能蔽日”，也要记得“雾散终有时”。告别“小确幸”、打开“大格局”，将个人道路与家国重任相结合，将个人命运融入时代潮流，摒弃孤芳自赏的心态，抛弃“躲进小楼成一统”的苟安，才能避免在最美好的年纪困于眼前的一方天地，从而在奉献“小我”中成就“大我”，从容书写自己的人生华章。
习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”国之所需，我之所向。青年人往往特立独行，他们既勇于追求个人价值，也愿意为实现中国梦锲而不舍、驰而不息地顽强奋斗，同时具备更开阔胸襟和宏阔视野。今天，广大青年面临着难得的建功立业的人生际遇和“天将降大任于斯人”的时代使命，要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以青春之我、奋斗之我，以坚定信念、真才实学、无畏精神，逢山开路、遇水架桥，在新征程上燃烧青春卡路里，跑出成长加速度。
适用话题：平凡与伟大、小我与大我、内卷与躺平
开卷有益篇
微时评：把成长进步定位在为人民服务坐标上
“我觉得是拿钱办事，手中权力的价值得到了体现，有种‘前途’不顺在‘钱途’得到补偿的安慰心理。”江西省宜春市鑫达信用担保有限公司原总经理刘福先觉得晋升无望，遂心生怨怼，心态失衡，将手中的权力彻底沦为补偿心理失落的工具，身陷囹圄时才幡然悔悟，但为时已晚。
梳理近年来的案例，因不能正确看待个人成长进步和职务晋升而走上违纪违法道路者不在少数。有的是“动机不纯”，心里抱着“升官发财”的念头走上领导岗位，有的则是因“仕途受挫”、感到提拔无望而放纵自己，利用手中权力谋私利。在他们心中，当官就是有了特权，就要用手中权力捞取好处，成长进步的标准就是职务升迁，一旦受阻，就心理失衡、心灰意冷，甚至放纵自己、“用金钱弥补”，最终堕入腐败深渊。
如何看待个人职务晋升，如何看待个人成长进步，是检验党员干部党性修养、政治品格、思想觉悟的试金石。党员干部要把成长进步的航向始终定位在为人民服务这个坐标上，要立志当好人民的公仆、不做人民的“官”，把精力主要放在觉悟的提高、自律的增强、为党和人民多做贡献上，而不只是职务职级的提升。
成长进步体现在觉悟的提高上。习近平总书记强调，党员干部要修炼共产党人的“心学”，坚持学思用贯通、知信行统一，其中一个重要目的就是要求党员干部坚定理想信念、增强党性。理想信念是立党兴党之基，也是党员干部安身立命之本。对党员干部来讲，是有坚定理想信念，还是满脑子功利私欲，决定着一个人的思想境界和行为举止。党员干部有了坚定理想信念，才能经得住各种考验；没有理想信念，或者理想信念不坚定，就经不起风吹浪打，关键时刻就会私心杂念丛生，甚至临阵脱逃。要常修常炼、常悟常进，无论顺境逆境都坚贞不渝，经得起大浪淘沙的考验。一些党员干部心里打着“小九九”，一切以升官为目的，一旦受阻，就心生怨恨、抱怨组织，认为失去了努力进取的根基，说到底都是理想信念出了问题。
成长进步体现在自律的增强上。党员干部要牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，经常对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命，看清一些事情该不该做、能不能干，时刻自重自省，严守纪法规矩。守住拒腐防变防线，最紧要的是守住内心，从小事小节上守起，正心明道、怀德自重，以内无妄思保证外无妄动。要层层设防、处处设防，守住政治关，在大是大非、政治原则问题上做到头脑特别清醒、立场特别坚定；守住权力关，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权；守住交往关，不断净化社交圈、生活圈、朋友圈；守住生活关，培养健康情趣，崇尚简朴生活；守住亲情关，严格家教家风。要从被惩处党员干部的忏悔录中汲取深刻教训，正确对待组织，清醒认识自己，处理好“大我”与“小我”的关系，尤其是千万不能用所谓的“钱途”换“前途”，否则必然走向人生歧途，最终走上不归路。
成长进步体现在为党和人民多做贡献上。习近平总书记强调，要立志做大事，不要立志做大官，保持平和心态，看淡个人进退得失，心无旁骛努力工作，为党和人民做事。要牢记党员干部的第一职责是为党工作。干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。党把干部放在各个岗位上是要大家担当干事，而不是做官享福。党员干部无论是立身处世还是从政干事，首先要解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，不断追求“我将无我，不负人民”的精神境界。牢记我们党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，始终坚守党全心全意为人民服务的根本宗旨，用心用情用力解决好群众“急难愁盼”问题，让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。
党员干部要始终牢记，只有胸怀天下、志存高远，不忘初心使命，把人生理想融入党和人民事业之中，矢志不渝为之奋斗，才能走得正、走得稳、走得远，也才能拥有真正无愧于党和人民的充实人生。
拓展训练篇
海棠蜜
刘云
①天华山出产的槐花蜜，是宁陕好蜜中的头牌。天华山蜜干净，甜得单纯。初尝是烧谷草的香气，然后是甜味长了脚，从舌面滑走，溜冰似的，自己下喉，一勺天华山蜜下肚你能感到那蜜是有生命的，是一双调皮而粉嫩的小手，拨弄你的五脏六腑。在秦岭深处工作生活多年，吃蜜，就固执得只认槐花蜜，被宁陕的槐花蜜蛊惑着，别的蜜都不算是蜜了。
②离开宁陕多少年了，对于蜜，心里还是放不下天华山的槐花蜜。去年底，筒车湾镇年轻的镇委书记到市上参加中青班培训，给我带来一罐蜜，神秘地说，你尝尝，保准你想不到是什么蜜。我笑道，除了天华山蜜，宁陕还有什么好蜜呢？ 一尝就傻了！这蜜完全不同于经验中的天华山蜜！看颜色，是深红色，或更像是酒红色，不同于天华山蜜的金黄，拿到窗前迎着阳光细瞅，蜜的颗粒清晰可数，粒粒饱满，表面似有张力，在阳光下，深红渐渐变为金红，闪着滋润的光点，像阳光下冻了千年万年的老冰晶。尝了一小口，完全是浓郁的果香，像苹果香，也像木瓜香，还有几分葡萄香。那蜜香在舌尖上回味良久，久久不化，像是黏住了，然后慢慢渗透到喉咙里，化到整个身心，也化到我双眼发光的神色里了吧。问：这是什么蜜？答：海棠蜜！
③宁陕竟然还有这等上好的蜜，想自己在宁陕多年，竟然不知有海棠蜜，真有沧海桑田的隔世感了。
④镇委书记告诉我，这蜜是近几年才开发出来的，产自筒车湾镇的海棠园村，故名海棠蜜。提到海棠园，我眼前立马现出那个深藏于大山之巅的小村。上山一条蜿蜒三十多里的山路，仅能通行小拖拉机，沿路都是深厚的林木，一路上没有一户人家，没有田地，就是各样的树木。上到山顶，眼见得豁然开朗，一处山顶小盆地出现在眼前，百十户人家，就或聚或散地坐落在盆底、盆帮、盆沿。与人户相伴的，是水田和坡地，面积都不太大，一眼就看得出这村人多地少，这就是海棠园村。
⑤我脑子里又现出另一番景象，整个小盆地里沟沟岔岔、坡上岭上、房前屋后、路边水塘四周、山岬上、半坡林带里，长着无处不在的海棠树。四五月时节，海棠园里海棠花漫山遍野地开放着，真正开成了花的海洋，把这个季节其他植物，甚至田地、房屋全遮在海棠花海里了。海棠园村，是名副其实的海棠世界。
⑥记忆中的海棠园村是有着海棠般美丽、宁静，却又十分贫穷的山村。那些年，我们每年都会去海棠园，冬天去，春天去，四五月春荒时去，夏天防汛时去，去接济看望那些留守在家的老人小孩，去慰问那些年老无依的五保户。整个村子，在高高的山顶盆地间，无声无息，偶尔一两声狗吠，更显出村野的荒寂。青壮年都外出打工走完了，村子里只剩下老人、小孩和满山草木，美丽的贫困是我们多年对海棠园村的形容。
⑦镇委书记喜悦地对我说，海棠园变啦。国家、省市几个方面的力量，在这里集中开展精准扶贫工作，从北京派下来的扶贫工作队，专抓产业发展。人多地少的海棠园村，发展什么才能让远走异乡的游子重新回到自己的家园？海棠蜜有幸成了主角。
⑧今年四月，我专程去海棠园采访，村上陪同我采访的是从北京来的书记，很是精神，秦岭的阳光和风已在他年青的脸上镀上一层山地色，他黝黑的皮肤让人感到成熟和亲切。书记一路上如数家珍地介绍着他们的海棠树、海棠花、海棠蜜和他们的海棠蜂蜜合作社。他给我们指认着木瓜海棠、西府海棠、贴梗海棠、垂丝海棠，还有一些当地土名字的海棠，就像在说着家里的亲人。在这个温暖的四月日子里，海棠园的海棠千树万树繁花竞放。我们每过花树，都会遇到忙碌的蜜蜂在花间飞舞，偶尔扑上我们脸庞。
⑨与村蜂蜜专业合作社主任一照面，他似乎就认出了我。这位年过五十的乡下汉子，是国家实施精准扶贫后，第一批告别打工的返乡创业者，他挑头组建起海棠园村的蜂蜜合作社，动员贫困户养起蜜蜂，眼下他家养有二百多箱，村上养的最少的家也有二十多箱。
⑩合作社统一培训技术，统一生产标准，统一外销，农户分散养殖，每箱蜂农民能赚得一千元以上，养的最少的户，一年也能挣两万多元，当年就脱贫了。他说，北京下来的帮扶单位和县上帮助他们认证了海棠蜜，合作社规模扩大很快，过去外出打工的农民兄弟纷纷回来养蜂，只要勤劳，养一百箱蜜蜂就可以在家门口赚上七八上十万，是海棠蜜把曾经远走他乡的游子们的心勾回来了，海棠园又美又富裕的日子不远了。
我们坐在合作社主任家阳光灿烂的院坝里，也坐在蜜蜂飞舞扇起的细小的风中，喝着女主人沏的浓浓的蜂蜜茶，唇齿间弥漫着海棠蜜的清香，眼前青山如屏，天蓝知洗，海棠花开正繁正香。
（选自《光明日报》，有删改）
1. 下列对文章画线句子的理解及赏析，不正确的一项是（ ）
A. “是一双调皮而粉嫩的小手，拨弄你的五脏六腑”，生动形象地写出了槐花蜜的甜味具有与众不同的特点。
B. “真有沧海桑田的隔世感了”，写出了作者对离开多年的宁陕地区竟然有如此上好的海棠蜜的惊诧。
C. “美丽的贫困是我们多年对海棠园村的形容”，表达了作者对虽然贫穷但美丽、宁静的海棠园村的喜爱。
D. “青山如屏，天蓝如洗，海棠花开正繁正香”，写出了作者对海棠园村脱贫后的喜悦之情和对美好前景的憧憬。
2. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 文章从“天华山出产的槐花蜜”写起，突出槐花蜜干净、单纯、甘甜等特点，为下文写海棠蜜作了有力的衬托。
B. 文章第②段运用正面描写，从颜色、光泽、味道等角度细致描写了海棠蜜的特点，突出了海棠蜜与天华山槐花蜜的不同。
C. 文章第⑤段写海棠园村的海棠树之多和春暖花开时节海棠园村的美丽，为下文写政府因地制宜进行精准扶贫作了铺垫。
D. 全文以“我”的采访为线索，通过他人介绍和我在海棠园村的所见所感，展现了精准扶贫后海棠园村的巨大变化。
3. 文章在叙述海棠园村的变化时，选取北京来的书记和合作社主任这两个人物来写有何作用？请简要分析。
答案与解析篇
1. C
【解析】C项“表达了作者对虽然贫穷但美丽、宁静的海棠园村的喜爱”曲解文意。原文是“记忆中的海棠园村是有着海棠般美丽、宁静，却又十分贫穷的山村”，其实是对美丽、宁静的海棠村穷困现状的惋惜。故选C。
2. D
【解析】本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对文章相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，立足考查“内容和艺术特色”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。本题D项，全文以“我”的采访为线索,理解不当，文章线索就是贯穿一篇文章,即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等，采访在第⑧段出现，有很多内容不在采访之内，所以“采访”不是线索。故选D。
3. ①他们是政府扶贫力量与返乡创业者的主要代表，可让读者看到精准扶贫与创业脱贫的各自不同的作用。②他们的共同努力促成了海棠园村的变化（或：从他们身上可以看到扶贫战略的美好前景），选取他们有助于表现主题。③他们是变化的重要参与与见证者，通过他们展现变化，使文章内容更真实。
【解析】本题考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的能力。解答本题，应注重从两个方面思考，即“北京来的书记和合作社主任这两个人物”。从对主旨的表达作用和对内容的作用作答。从主题方面来看，“北京来的书记和合作社主任这两个人物”是精准扶贫与创业脱贫的扶贫力量、返乡创业者，有利于表现主题；从内容方面来看，他们是变化的参与者和见证者，通过他们展现，文章内容更真实。

展开更多......

收起↑