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2012学年(上)台州市八校联谊期中试题
八 年 级 社 会 思 品
亲爱的同学：
历史与社会、思想品德考试为开卷考试，你可以参考任何参考资料，但必须独立答卷，不得借阅别人的试卷和参考资料。
试卷包括选择题和非选择题两大题型，满分100分，考试时间90分钟。
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分，各题中只有一个正确答案）
1、发现古人类遗址最多的国家是———————————————————（ ）
A．中国 B.印度 C.埃及 D.伊拉克
2、世界上最早的农业村落出现在———————————————————（ ）
A.西亚地区 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代中国
3、人类进入文明时代的主要标志有：————————————————-- ( ）
①农耕、畜牧的发明　 ②文字的发明 　
③定居生活的实现 　④国家的产生
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4、假如时光倒流，你来到古代希腊，你可能做到的事情是————————（ ）
①和苏格拉底在街上辩论 ②到剧场看戏
③和查理大帝讨论国家大事 ④欣赏奥林匹亚运动会
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5、亚里士多德在《雅典政制》中说“因为人民有了投票权利，就成为政府主宰了。”这说明 ———————————————————-----------------——— ( )
A.雅典人民实现了当家作主 B.公民大会是日常司法机关 C.雅典公民通过投票参与国家管理 D.雅典公民利用陶片投票选举最高权力机关
6、下列不属于我国原始农耕文化成果的是———————————————（ ）
①学会打制石器 ②种植水稻、粟等农作物 ③会制陶器 ④学会使用火
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
7、下列说法中正确的是———————————————————————（ ）
A.阿育王在位时产生了佛教 B.印度的等级制度，又被称为“种姓制度”
C.阿拉伯人发明了“阿拉伯数字” D.古代印度人创立了“太阴历”
8、以下属于两河流域人民创造的文化成果的是—————————————（ ）
①规定七天一星期制 ②常用的阿拉伯数字
③奉阿蒙为王国的保护神 ④营建了乌尔城
A.①② B.③④ C.②④ D.①④
9、下列关于我国文明起源的历史事件，按时间先后顺序正确的是———————( )
①夏朝的建立 ②出现甲骨文 ③早期农业的出现 ④商部落起兵灭夏 ⑤启世袭王位
A.①②③⑤④ B.③①⑤④② C. ③①⑤②④ D. ③②①⑤④
10、下列不属于半坡出土的文物是——————————————————（ ）
2010年5月1日，以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会隆重开幕。据此回答11—12题
11、在上海世博会开幕式的演出中，来自世界各大洲的艺术家联袂登台，50多个国家50多种风格的音乐表演异彩纷呈。这体现了—————————————————（ ）
A.文化具有多样性和丰富性 B.中国面临前所未有的机遇
C.各国文化日益趋于一致 D.中国文化源远流长
12、小明准备游览上海世博园，参观其他国家展馆时，她应具有——————（ ）
①平等态度 ②开放胸怀 ③学习的意识 ④自负的心理
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
13、小强今年8岁，他和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住在一起，一家五口非常幸福快乐。小强的家庭结构属于————————————————————————（ ）
A.单亲家庭 B.联合家庭 C.核心家庭 D.主干家庭
14、初中学生小路在日记中写道：“过去数学老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心、有奔头。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听，也不注意听，数学成绩直线下降。”这表明——————————————————（ ）
A.师生关系是学校生活的重要内容
B.在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质
C知识可以通过各种方法获取
D.师生关系影响学生的学习质量和身心发展
15、宋代学者杨时，小时候拜程颐为师。有一次，他去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他便一声不响地站在那里等候。当时，天下着大雪，待老师醒来后，雪已经下了一尺多深。在他站过的地方，留下了一对深深的脚印。这便是“程门立雪”故事的由来。这个故事告诉我们要——————————————————————（ ）
A认真学习 B多做练习 C勤学苦练 D.尊师重道
16、“有钱没钱，回家过年，家里总有年夜饭；有钱没钱，回家过年------”每年春节来临之际，许多思乡心切、归心似箭的游子急切地回家。这说明了———————（ ）
①家是一个充满亲情的地方 ②家是我们生活的唯一场所
③家是我们温馨的港湾 ④中国人恋家情绪非改不可
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④
17、我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情，其原因是————（ ）
A．父母必须给我们经济方面的援助
B．父母必须给我们读书、学习的机会
C．生命是父母给予的，这种关系是不可选择、无法改变的
D．父母掌握着我们的命运
18、“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，与之化矣亦。”———————————————————（ ）
①生活中只与善者接触，对恶者要退避三舍 ②要多交诤友，不交损友
③与善人居，我们也会慢慢地向善 ④与恶人居，我们也会慢慢地向恶
A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①.③④
19、小美和小丽是同班好友，在期中考试的考场上，小美趁老师扭身时把答案递给了小丽，小美的行为是 —————————————————————————— （ ）
A.正确的，朋友间需要互相帮助 B.错误的，不能牺牲原则维持友谊
C.错误的，会使自己受到牵连 D.正确的，不这样做会失去朋友
20、右图是连环画《三毛流浪记》中的片段。请你根据画面，猜想一下流浪儿童三毛最想得到的是——————————（ ）
A.工作 B.食物 　
C.金钱 D.家
　
2012学年(上)台州市八校联谊期中试题
八 年 级 社 会 思 品 答 题 卷
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。选出一个最符合题意的正确选项)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、非选择题（6大题，共60分）
21、【远古天地】（共10分）
下图是两个古人类遗址，请运用所学知识，回答问题。
（1）（4分）河姆渡遗址居民的房屋是 （填字母）；半坡遗址居民的房屋是 （填字母）河姆渡遗址和半坡遗址的房屋各有什么特点？
（2）（4分）房屋反映出半坡和河姆渡居民已开始定居生活，你认为古人类定居的基本条件是什么？
（3）（2分）如果时光倒流你有机会到图B处做客，请你设想一下招待你的会是什么粮食？
22、【法律时空】（共10分）
读下列材料回答问题
材料一：甲法律规定：两个自由民打架，，一个人被打瞎了眼睛，对方就要同样被打瞎一只眼睛作为惩罚，被人打掉牙齿，就要敲掉对方的牙齿。如果奴隶主弄瞎了一个自由民的眼睛只要拿出一定数量的钱就可了事。如果奴隶主在看病的时候死了，医生就要被剁掉双手。
材料二：乙法律的内容分别为：传唤、审判、求偿、家父权、继承及监护、所有权及占有、房屋及土地、私法、公法、宗教法、前五表之补充、后五表之补充等十二篇。并把它刻在十二块铜板上。
（1）（4分）甲、乙分别是哪两个古代国家什么法律？
（2）（4分）这两部法律分别具有怎样的地位和价值？
（3）（2分）甲法律的这些规定与现代的法律精神有什么不同？
23、【学法导航】（12分）
（1）（2分）解读课题《从宗教景观看文化的多样性》可知：
教材的目的是让我们理解 ，对这一核心内容的理解是紧紧围绕探索
展开。
（2）（3分）学习《从共和国到帝国》要抓住“古罗马的兴衰过程”这一核心，可以设计古罗马兴衰的线索如下：
建立（前509年） 统一意大利半岛，称霸地中海， （2世纪）
成为地跨欧亚非三洲大帝国 分裂（3世纪） 灭亡（476年）。
（3）（7分）历史的发展有着相似之处，但也有截然不同的地方。通过对这些相似和不同的现象进行比较，并以表格的形式呈现，从而加深对历史现象的认识和理解。如学习了亚非文明和欧洲文明，可以列表如下：
亚非文明 欧洲文明
文明类型（以发源地差异分类） 文明 文明
典型代表（国家或城邦） 、 、 古希腊雅典
国家的政治特点 大多实行中央集权制度 政治发达
24、【同学.朋友】（10分）
根据你对所学知识的理解，完成下表。
情景聚焦 应有的态度和行为
（1）因为一件小事你的好朋友误解了你，甚至伤害了你
（2）你参加学校诗歌朗诵比赛得了第一名，而有些同学背后说你出风头。
（3）有一天班上的一位异性同学告诉你，他（她）很喜欢你，希望能成为你的好朋友。
（4）中午有位同学在教室吃糖。下午上课时老师发现地上糖纸，问你是否知道是谁扔的。 。
（5）班主任生病了，你和几位同学去看望老师，可有同学说你是“拍马屁”。
25、【师生天地】（6分）
片段一：课后华华帮助班主任杨老师下载、安装飞信软件，并教老师如何使用。杨老师很感谢他。华华也乐滋滋的。
(1)（2分）片段一体现了怎样的师生关系？
片段二：数学课上华华因身体不适趴在桌上，被李老师当众批评。华华觉得很委屈，感到很丢面子。
（2（2分）面对老师的误解，华华该怎么做？
片段三：华华与体育老师王老师共同爱好踢足球，两人关系很好。华华把王老师当成最好的朋友。经常随便出入王老师的宿舍和办公室。
（3）（2分）请指出华华的不妥之处，并提出具体的建议。
26、【亲子世界】（12分）
材料一：八年级学生肖华近来看着父母越来越不对劲，总感觉父母跟自己过不去。如她想学跳舞，父母希望她学钢琴；星期天她想听会歌，父母希望她抓紧学习。反感之下有时父母要她这样，她偏要那样；父母说这个好，她非说这个不好。
材料二：肖华所在的学校为了了解目前中学生尊敬父母的情况，以开展针对性的自我教育活动，在本校八年级学生中开展相关调查。下面是该校的一份调查表。
中学生尊长敬老情况调查
序号 内容 所占比例
1 放学回家主动向父母长辈问候 71%
2 能承担力所能及的家务 40%
3 父母生病能端茶倒水，表示关心 45%
4 不听父母唠叨，凡事自己做主 35%
5 与父母发生矛盾时能体谅父母 26%
（1）（3分）你认为肖华的行为属于什么心理现象？会给她带来哪些危害？
（2）(4分)如果肖华要与父母沟通需掌握哪些基本要领？
（3）（2分）分析表中调查结果你得到哪些认识？
（4）(3分) 结合自身实际，谈谈我们应该怎样孝敬父母？
2012学年(上)台州市八校联谊期中试题
八 年 级 社 会 思 品参考答案
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。选出一个最符合题意的正确选项)
1-5 AADDC 6-10 DBDBD 11-15 ACDDD 16-20 CCBBD
二、非选择题（共60分）
21、【远古天地】
（1）（4分） B （填字母）； A （填字母）
河姆渡遗址：干栏式 半坡遗址：半地穴式
（2）基本条件：原始农业和原始畜牧业的产生：生产工具的显著改进------使用磨制石器；建造房屋；陶器的发明等。（写出两点即可）
（3）水稻（米饭）
22、【法律时空】
（1）（4分）甲：古巴比伦 《汉谟拉比法典》乙：古罗马 《十二表法》
（2）（4分）《汉谟拉比法典》：是迄今发现的最早的吧、保存完整的成文法典；是研究古巴比伦王国的重要资料。
《十二铜表法》：是古罗马的第一部成文法典；是罗马法和欧洲法学的渊源。
（3）（2分）法典的这些规定体现了当时刑法的残忍以及人与人之间的不平等，这同现代法律所弘扬的人道主义精神和平等精神是不同的。
23、【学法导航】
（1）（2分）文化的多样性 ， 宗教景观的多样性(宗教景观) 。
（2）（3分）
罗马共和国 ， 罗马帝国 ， 西罗马帝国
（3）（7分）
亚非文明 欧洲文明
文明类型（以发源地差异分类） 大河文明文明 海洋（ 大洋） 文明
典型代表（国家或城邦） 古埃及 、 古印度 古巴比伦、 古中国 古希腊雅典
国家的政治特点 大多实行中央集权制度 民主 政治发达
24、【同学.朋友】
根据你对所学知识的理解，完成下表。（10分）
情景聚焦 应有的态度和行为
（1）因为一件小事你的好朋友误解了你，甚至伤害了你 先冷静降温，忍受委屈，当气氛缓解后再作解释。
（2）你参加学校诗歌朗诵比赛得了第一名，而有些同学背后说你出风头。 不去计较同学的议论，淡化自我，主动敞开心扉与同学交流。
（3）有一天班上的一位异性同学告诉你，他（她）很喜欢你，希望能成为你的好朋友。 告诉他（她）愿意与其建立纯洁、健康的异性同学友谊。
（4）中午有位同学在教室吃糖。下午上课时老师发现地上糖纸，问你是否知道是谁扔的。 实事求是告诉老师，并主动捡起地上糖纸。
（5）班主任生病了，你和几位同学去看望老师，可有同学说你是“拍马屁”。 向同学耐心解释，会得到同学的理解，并“与你同学”.
25、【师生天地】
(1)（2分）
体现了民主、平等的新型师生关系，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习，教学相长。
（2（2分）
可以向老师做出解释，但解释一定要建立在真实的基础上，并且是为了更好的沟通，不是为了逃避责任。
（3（2分）
不妥之处：经常随便出入王老师的宿舍和办公室。
建议：进入老师的宿舍和办公室一定要有礼貌，敲门允许后进入。。
26、【亲子天地】
（1）（3分）心理现象：逆反心理
危害：会导致家庭矛盾和冲突；会影响自己的健康发展，甚至酿成悲剧。其结果是既惩罚了自己，又伤害了父母。
（2）(4分)要领：彼此理解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
（3）（2分）调查结果表明：中学生与父母交往中有好的一面，但也存在不少问题，大部分同学对父母有礼貌，但有近半数同学对于的孝敬停留在口头上。在调查中还有部分同学不听父母唠叨，与父母发生矛盾时不能体谅父母，这些都是孝敬父母不足的表现。（只要写出其中两个方面即可）
（4）(3分)敬重和爱戴父母；孝敬父母要体现在日常的小事上，要从小事做起；孝敬父母应该表现在方方面面：爱父母，心理想着父母，理解父母、关系父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。

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