资源简介

部编版道德与法治八年级上册《1.2 在社会中成长》练习
一 、单选题（本大题共15小题，共60分）
1.（4分）青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ）
A. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B. 就垃圾分类问题向环保部门提建议
C. 在风景区的石壁上刻励志语 D. 在观看球赛时给对手喝倒彩
2.（4分）“风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事，事事关心。”2022年全国两会在北京召开，某校“风声雨声”时政学习小组持续跟踪学习两会内容和精神。这启示我们（ ）
①作为中学生，不能局限于自己的学习空间，也应关注国家发展、社会变迁
②应该树立积极的生活态度，了解社会，融入社会，养成亲社会行为
③学习小组活动利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可
④要增强关心社会、热爱祖国的情感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.（4分）2021年10月，各个地区再次笼罩疫情的“雾霾”，很多医务工作者一直在医院坚守，小艾的妈妈就是其中的一员。社区工作者得知后，给小艾送去图书、零食等。小艾非常感动，她说以后会像妈妈、社区工作者一样为他人和社会作贡献。从中我们可以感悟到（ ）
①个人能从社会中获得物质支持和精神滋养
②只有从事医务工作才能实现人生价值
③我们应主动关心社会，养成亲社会行为
④我们的生活与社会有着密切联系
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
4.（4分）北京一高中生在核酸检测时看到地上的间隔线已经模糊不清，需要志愿者反复提醒保持距离。他灵机一动，想到在间隔线上印古诗词的办法。征得社区同意后，他精心挑选诗词，自费打印，一张张粘贴到地面上。最诗意的两米间隔线效果显著，核酸检测现场秩序井然。这一做法（ ）
①是别出心裁的创意，给居民的生活增添诗意
②是主动关心社会的表现，为防疫工作排忧解难
③有利于推动中华文化在兼收并蓄中丰富发展
④有利于改进规则，为新规则的形成建言献策
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.（4分）“耳闻不如目见之，目见之不如足践之”，“一步实际行动比一打纲领更重要”。这两句话启示我们要（ ）
A. 敢于向权威挑战，培养批判精神 B. 投身社会实践，开发创造潜力
C. 多参加集体活动，调节心理矛盾 D. 表达独到的见解，发展独立思维
6.（4分）把课堂搬到户外，把学习融入旅行，让学生在实践中追寻“诗和远方”。在很多地方，“研学旅行”已成为教育领域的热词。学生参加研学旅行（ ）
①会使学生与越来越多的人打交道
②使学生对社会生活的感受越来越丰富
③使学生对社会的认识越来越深刻
④会影响学习，要尽量不参加
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
7.（4分）2022年北京冬奥会志愿者从事对外联络、竞赛运行、媒体运行与转播、技术支持服务等工作，悉心服务，尽显热情周到，情暖赛场，展现奉献精神。志愿者们纷纷表示这是人生当中最光彩的一次经历，它将使个人终身受益。这启示我们青少年应该（ ）
①关心社会，关注国家发展
②参与实践，促进全面发展
③奉献社会，实现生命价值
④自强不息，增强生命韧性
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
8.（4分）“双减”背景下，某校为学生们提供了独具特色的课后延时服务——博物劳动课程。学生们在老师的指导下割稻、脱粒、筛杂、碾米等，然后经过各种烹饪程序，最终稻谷被端上餐桌，孩子们从中收获颇多。博物劳动课程的开设（ ）
①能够培养学生的节约意识和积极的生活态度
②耗费时间和精力不利于成绩的提升
③有助于养成亲社会行为
④可以在劳动实践中锻炼人际交往能力，塑造健康人格
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
9.（4分）10月21日，广州公交车司机张志德营运途中行经珠江大桥时，突然看见前方有一女子抱起小孩要跳下桥。危急关头，他立即停车冲出车外抱住两人，避免了悲剧。张志德的行为告诉我们（ ）
A. 他的行为是平等待人、关注他人、欣赏他人、尊重他人的行为
B. 生命是宝贵的，我们只要爱惜自己生命，不需要保护他人生命
C. 我们要见义勇为、关爱他人、亲近社会、服务社会
D. 在生活中权益受到侵害时，要及时寻求法律、政府、他人的帮助
10.（4分）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”对此理解正确的是（ ）
A. 社会发展对个人素质提出了新要求
B. 我们要积极参与社会实践，把理论知识和实践相结合
C. 我们不仅要学会学习，还要学会与人交往
D. 纸上学到的东西没有用，要有收获必须参加社会实践
11.（4分）2021年1月1日起施行的民法典，新增了见义勇为免责条款，第一百八十三条和第一百八十四条规定，因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿；因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。民法典对于见义勇为行为免责的法律规定，有助于（ ）
①弘扬真善美的行为
②培养人们的亲社会行为
③依法维护见义勇为者的合法权益
④身处危难之中的人们得到及时救助
A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
12.（4分）见义勇为，源于《论语为政》。子曰：“见义不为，无勇也。”义，宜也，就是指应该做的事。这句话启示我们（ ）
①在帮助他人时，不要顾及自身安全
②要养成亲社会行为，奉献社会
③见义不为违背社会主义核心价值观的“友善”
④要发扬扶危济困、乐于助人的中华优秀传统美德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.（4分）小明全家在一起看新闻联播，当看到我国在太原卫星发射中心用长征六号运载火箭，成功将NewSat9-18卫星送入预定轨道时，小明一家感到很振奋。小明家了解参与社会生活的方式是（ ）
A. 实践活动 B. 收看新闻 C. 网络查询 D. 实地考查
14.（4分）如图是北京2022年冬奥会和冬残奥会的志愿者标志，由国际通用手势“我爱你”演化而来。这一标志让我们感悟到（ ）
A. 培育文化素养极为重要 B. 现代的文明生活真美好
C. 应践行亲社会行为，服务社会 D. 应履行参与公益活动的义务
15.（4分）我们的社会生活绚丽多彩。下列图片不能让我们得到这一感受的是（ ）
A. 学校运动会 B. 广场舞
C. 寂寥的月亮 D. 组团旅游
二 、综合题（本大题共5小题，共40分）
16.（20分）新年前夕，中学生小明和爸爸一起通过电视收看了国家主席习近平发表的2021年新年贺词，了解到我国2020年抗击新冠肺炎疫情、脱贫攻坚和携手各国抗疫的重大成果和伟大成就，这些成就显示了中国智慧与大国担当。
2021年是中国共产党百年华诞，我们坚信在这个百年大党的领导下，中国将成功实现既定的宏伟目标。
16-1.小明同学还可以通过哪些方式感受中国发生的巨大变化？
16-2.了解社会、关注社会有助于养成亲社会行为，亲社会行为的表现有哪些？
16-3.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为中学生，如何在参与社会的过程中实现自己的人生价值？
17.（20分）明明参加了学校组织的志愿者活动，以下是他们假期开展的几项活动：
大年三十晚上，明明和爸爸、妈妈一起坐在电视机前，收看春节联欢晚会，精彩纷呈的节目，让明明一家人看得津津有味；大年初二早上，明明和邻居一起，到社区的宣传栏前张贴新型冠状肺炎预防宣传单，并利用小广播对社区居民进行新冠肺炎知识宣传；刚放假时，明明和同学约好大年初六去图书馆看书，但受新冠肺炎疫情影响，图书馆暂不向公众开放。初六这天，明明通过微信视频联系同学聊天，并在视频里交流寒假作业完成情况等。
17-1.在上述三组情境中，明明分别具有什么身份？这三种身份是通过哪种社会关系确定的？
17-2.明明参加的这些活动属于什么行为？养成这种行为有什么重要意义？
答案和解析
1.【答案】B;
【解析】依据教材知识可知，我们青少年应养成亲社会行为，积极投身社会实践，热心帮助他人等。A错误，这是拾金不昧的行为；B正确，积极参与社会治理；C错误，这是破坏财务的行为；D错误，这是不尊重他人的行为。
故选：B。
此题主要考查亲近社会。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
仔细审题，把握亲近社会的相关内容，联系教材所学的基础知识作答。
2.【答案】B;
【解析】题干内容启示我们作为中学生，不能局限于自己的学习空间，也应主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会；应该树立积极的生活态度，服务社会，奉献社会，养成亲社会行为；要增强关心社会、热爱祖国的情感，积极弘扬社会正能量，①②④正确，符合题意；学习小组活动利于塑造健康人格，但并不是为了获得他人和社会的接纳和认可，③错误。
故选：B。
此题主要考查的知识点是亲近社会。我们应该关注社会问题，树立忧患意识和使命感，树立回报社会意识，培养亲社会行为。
解答本题需明确考查的知识点是亲近社会，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
3.【答案】D;
【解析】题干描述说明了个人与社会的密切关系，个人是社会的有机组成部分，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，我们应主动关心社会，养成亲社会行为，我们的生活与社会有着密切联系，故①③④正确；②错误，观点太绝对。
故选：D。
此题主要考查了亲近社会。积极参与社会公益活动是亲近社会、服务社会，奉献社会饿的好形式，青少年要提高公民意识，关心社会发展，关注国家大事，积极参与公益活动，养成亲社会行为。
认真审题，把握亲近社会，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
4.【答案】A;
【解析】青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。北京某高中生的行为是主动关心社会的亲社会行为，是主动为防疫工作做贡献的表现，是别出心裁的创意，给居民的生活增添诗意，①②符合题意；③④在题干中体现不出，不符合题意。
故选：A。
此题主要考查亲近社会。亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
认真审题，把握亲近社会的知识，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
5.【答案】B;
【解析】题干这两句话体现了实践的重要性，启示我们要积极投身于社会实践，在实践中开发我们的创造潜力，故B符合题意；ACD的说法与题干不符，均可排除。
故选：B。
此题主要考查积极参加社团活动。参加有益的社团活动是青少年锻炼成长的重要途径，我们要参加社团活动，积极投身于社会实践。
本题属基础知识题，考查积极参加社团活动，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
6.【答案】A;
【解析】研学旅行是亲近社会的方式之一，会使学生与越来越多的人打交道，使学生对社会生活的感受越来越丰富，使学生对社会的认识越来越深刻，①②③说法正确；④错误，该活动并不会影响学习，要积极参加。
故选：A。
此题主要考查积极参加社团活动。参加有益的社团活动是青少年锻炼成长的重要途径。
把握积极参加社团活动的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
7.【答案】A;
【解析】志愿者关心社会、关注国家大事的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，这启示我们要关心社会，关注国家发展，参与实践，锻炼自己的社会实践能力，促进自己全面发展，要奉献社会，积极进行创造和奉献，实现自己的生命价值，故①②③正确；④不符合题意。
故选：A。
此题主要考查的知识点是亲近社会。亲近社会，努力实现人生价值，据此进行回答即可。
本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于亲近社会的知识，进行回答即可。
8.【答案】A;
【解析】题干中某校为学生们提供了独具特色的课后延时服务——博物劳动课程。学生们在老师的指导下割稻、脱粒、筛杂、碾米等，然后经过各种烹饪程序，最终稻谷被端上餐桌，孩子们从中收获颇多。博物劳动课程的开设能够培养学生的节约意识和积极的生活态度，同时可以在劳动实践中锻炼人际交往能力，塑造健康人格，有助于养成亲社会行为，故①③④正确；②错误，不影响学习成绩的提升。
故选：A。
此题主要考查的知识点是亲近社会。学会服务和奉献社会，据此进行回答即可。
本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于亲近社会的知识，进行回答即可。
9.【答案】C;
【解析】分析材料信息，张志德的行为是关爱他人的表现，以实际行动展现了他的高贵品质，实现人生价值，启示我们要见义勇为、关爱他人、亲近社会、服务社会，C正确，符合题意；A错误，材料没涉及平等待人，欣赏他人的表现，与题意不符；B错误，我们既要珍惜自己的生命，也要关注他人的生命；D材料没涉及合法权益受到侵害时的做法，与题意不符。
故选：C。
此题主要考查的知识点是亲近社会。亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
仔细读题，在理解亲近社会的基础上，做出符合题意的选择。
10.【答案】B;
【解析】“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”强调我们要积极参与社会实践，把理论知识和实践相结合，B正确；材料未体现社会发展对个人素质提出了新要求，也未涉及我们不仅要学会学习，还要学会与人交往，AC排除；纸上学到的东西有用，同时参加社会实践也重要，D错误。
故选：B。
该题考查积极参加社团活动。参加有益的社团活动是青少年锻炼成长的重要途径，社团活动必须符合社会公众的利益和相关法律规定，社团成员必须遵守集体生活的组织纪律，养成遵守社团行为准则的习惯，是青少年应有的重要素质。
本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据积极参加社团活动的知识，对选项逐一进行分析解答即可。
11.【答案】D;
【解析】民法典新增见义勇为免责条款的规定，有助于培养人们的亲社会行为，弘扬真善美的行为，依法维护见义勇为者的合法权益，使身处危难之中的人们得到及时救助，①②③④说法都正确，符合题意。
故选：D。
此题主要考查的知识点是亲近社会。亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
仔细读题，在理解亲近社会的基础上，做出符合题意的选择。
12.【答案】D;
【解析】孔子说：“见义不为，无勇也。”义，宜也，就是指应该做的事。孔子这句话的意思是：“见到应该做的事而不去做，就是没有勇气。”从另一个角度来说，就是要“见义勇为”。这启示我们要养成亲社会行为，奉献社会，见义不为违背社会主义核心价值观的“友善”，要发扬扶危济困、乐于助人的中华优秀传统美德，②③④是正确的选项；①错误，要见义智为，保护自己的生命健康。
故选：D。
此题主要考查亲近社会。积极参与社会公益活动是亲近社会、服务社会，奉献社会饿的好形式，青少年要提高公民意识，关心社会发展，关注国家大事，积极参与公益活动，养成亲社会行为。
解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是亲近社会，理解题意，联系实际，具体分析作答。
13.【答案】B;
【解析】中学生参与社会生活可以结合自己的年龄特点和学习生活实际，采取多种形式，比如积极参加环保宣传，积极参加献爱心活动，积极到敬老院去打扫卫生，开展力所能及的社会调查活动等。题干中的小明全家是通过收听收看新闻了解和参与社会生活，故B都符合题意；ACD与题意不符。
故选：B。
此题主要考查的知识点是融入社会。融入社会，我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯。
此题要准确掌握课本知识-要养成亲社会的行为，在此基础上即可顺利选择。
14.【答案】C;
【解析】题文中北京2022年冬奥会和冬残奥会的志愿者标志的由来，启示我们要践行亲社会行为，承担责任，服务社会，树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯，C是正确的选项；ABD不符合题意。
故选：C。
此题主要考查亲近社会。积极参与社会公益活动是亲近社会、服务社会，奉献社会的好形式，青少年要提高公民意识，关心社会发展，关注国家大事，积极参与公益活动，养成亲社会行为。
解答本题要正确理解题意，明确此题主要考查了亲近社会，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
15.【答案】C;
【解析】亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为，亲社会的行为是一种有社会责任感的行为，这种行为履行了道德义务，不言代价与回报，是一种奉献精神，以此分析选项可知，ABD体现了我们的社会生活绚丽多彩，不符合题意；C体现了孤寂心理，不能让我们感受社会生活绚丽多彩，符合题意。
故选：C。
此题主要考查了亲社会行为。亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。
解答本题要明确考查的知识点是亲社会行为，运用所学，准确作答。
16.【答案】示例：参观科技馆、参观博物馆、看报纸、参加社会实践。;谦让，分享，帮助他人，关心社会发展。;只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。;
【解析】
本题以典型材料为背景，涉及到亲近社会等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是亲近社会等，运用所学，具体分析作答。
17.【答案】日记一：哥哥、血缘关系；日记二：同学、业缘关系；日记三：小区一员、地缘关系。;亲社会行为。树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；在人际交往和社会实践中养成亲社会行为；我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。;
【解析】
本题以亲近社会、个人和社会的关系等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力。以材料分析题形式呈现，在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答。
答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题或考查的目标是亲近社会、个人和社会的关系等，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。

展开更多......

收起↑