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区 二 〇 二 二 学 年 第 一 学 期 期 中 考 试
亲爱的同学：
欢迎你参加考试！现在，请仔细阅读以下注意事项：
1.本试卷共 8 页，共有 26 小题。
2.本试卷满分 100 分。考试时间 90 分钟，请安排好时间。
3.答案必须写在答题卡相应的位置上，写在试卷和草稿纸上均无效。
做题时，请认真审题，细心答题。祝你成功!
八年级 历史与社会 试卷 (50 分)
一、选择题 (本题共有 10 题，每小题 2 分，共 20 分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，
不选、多选、错选均不给分)
第 1页共 8页
1. 右图为我国邻国示意图，
读图 1 ，完成第 2-3 题。
数字①②③分别代表的国家是 ( ▲ )
2. 图 1 中①所示的地形区是 ( ▲ )
A ．黄土高原
B ．东南丘陵
C ．四川盆地
D ．准噶尔盆地 图 1 沿 32°N 的地形剖面图
3. 下列地理现象中，受图 1 所示地势特点影响的有 ( ▲ )
① 长江自西向东流入东海 ② 长春一月份均温高于北京
③ 东部交通比西部更便利 ④ 拉萨七月份均温低于上海
A. ①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④
4. 1842 年，魏源撰写《圣武记》，历述清王朝过去武功上的胜利，用意在与当时军事上的颓势相对 照。这一“颓势”出现于 ( ▲ )
A ．虎门销烟 B ．鸦片战争 C ．第二次鸦片战争 D ．八国联军侵华战争
5. 下表为不同史籍有关太平天国运动的记述。据此可知 ( ▲ )
记 述 出 处
“那时 洋鬼并不敢 与我见仗 ， 战则即败 ” “得其大炮洋枪不计其数” 《中国近代史资料丛刊：太平天国(二)》
“嘉城(即嘉定)复失，逆焰大张，西兵为贼众 所慑，从此不肯出击” 李鸿章《西兵退出嘉定折》
A ．太平天国运动沉重打击了侵略者的气焰 B ．西方列强开始放弃中立政策
C ．太平军向西方学习枪炮技术 D ．爱国军民团结反抗列强侵略
6. 某条约的第十款规定：各省官员必须保证外国人的安全，否则立予革职，永不录用。凡发生反帝 斗争的地方，停止文武各等考试 5 年。这一规定给中国带来的危害是 ( ▲ )
A ．增加了中国劳动人民沉重的负担 B ．严重破坏了中国领土主权的完整
C ．使使馆界成为列强侵华的大本营 D ．清政府沦为列强统治中国的工具
7. “1911 年《申报》报道：“鄂省城内新军全行叛变，… … 于轰攻督署时倒戈而起，与署内防兵力战， 旋将防兵击逃，署亦焚毁。”从中得到的信息有 ( ▲ )
① 该报道反映了广州黄花岗起义 ② 该起义发生地点位于江西南昌
③ 新军部队成为起义的重要力量 ④ 起义军击溃守军取得初步胜利
A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④
8. 孙中山在三民主义中提出通过改革土地制度，解脱劳动者的贫困，做到“家给人足” 。三民主义中 具体体现这一思想的是 ( ▲ )
A ．民族主义 B ．民权主义 C ．民生主义 D ．民主主义
9. 小唐同学在整理档案时，摘抄如下案件资料。这一案件 ( ▲ )
(
时
间：1913
年
3
月
20
日
被害人：宋教
仁
经
过：被害人于上海火车站遭暴徒枪
击
，之后不治身亡
涉案人：袁世凯亲信及本
人
)
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A ．标志着辛亥革命的失败
C ．说明袁世凯复辟了帝制
B ．反映袁世凯建立独裁统治的野心
D ．导致了军阀割据混战局面的出现
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10. 据图 2 可以推断出 ( ▲ )
① 这是一场反帝爱国运动
② 学生在北京举行游行示威
③ 游行示威已影响到全国
④ 运动取得了初步的胜利
A ．①② B ．①③
C ．②③ D ．②④
图 2
二、非选择题(本题有 3 小题，共 30 分)
11. (10 分) 阅读材料，回答问题。
( 1) 根据图 3 判断，宁夏平原是黄河 ▲ (填“上游” 、 “中游”或“下游”) 的景观， 位于 ▲ (填“季风区”或“非季风区”) ，它素有“ ▲ ”之美誉 。 (3 分)
(2) 根据图 4 ，描述宁夏回族自治区年平均气温的分布特点，并结合图 3 分析其原因。 (4 分)
(3) 水稻是宁夏平原的主要农作物之一。根据图 3 、图 4 ，描述宁夏平原种植水稻的有利和不利条
件。 (3 分)
12. (10 分) 19 世纪下半叶到 20 世纪初，面对西方列强的侵略欺凌，中国近代化探索艰难起步，曲 折前进。
A 组：
图 1：中日《马关条约》 图 2《时局图》
B 组：
(1) A 组中图 1 反映了哪次战争的后果，并分析这场战争与图 2 的内在联系。 (4 分) (2) 请写出B 组中资料 1 和资料 2 涉及的历史事件，并阐述中国近代化的历程。 (4 分) (3) 综合以上材料，归纳 A 组和 B 组的主题。 (2 分)
13. (10 分) 千年大变局，革新求生存。
【破旧立新】
材料一：经过庚子 (注：1900 年)以来十年的千曲万折之后，历史在革命、改良、民变和清廷的 自我挽救之间终于作出了 自己的选择。革命派以一往无前之气 … …革了数千年帝政之命。
—— 陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1) 历史在政治体制的新陈代谢中做出了什么选择？ (2 分)
【除旧布新】
材料二：“五四新文化运动”使中国人从以孔子儒家为轴心的传统文化的束缚下挣脱出来 …他们 高杨科学和民主精神 … … 马克思主义在风雨之中扎根于中国社会，揪开了新陈代谢的另一页。
—— 陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (2) 除旧布新的“五四新文化运动”给中国社会带来了什么影响？ (4 分)
【另辟新路】
材料三：经过辛亥革命失败后的长期实践，我得了两个教训：一个 … …；一个是没有革命的党， 只是乌合之众决不能成事，这就使我坚决地相信列宁的革命理论和组织列宁的、斗争的、革命的党 是必要。 ——摘编自《吴玉章文集》
五四运动后，《新青年》编辑部从北京迁回上海。上海的一批马克思主义者以此为阵地，进行 社会革命的宣传。1920 年七八月间，上海的马克思主义者成立了中国第一个共产主义小组，促使革 命思想和全市工人运动有效结合 … … 1921 年， 中共一大在上海召开。
—— 熊月之等《中共“一大”的历史空间》 (3) 根据材料三，概括辛亥革命、五四运动与中国共产党成立之间的内在联系。 (4 分)
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八年级 道德与法治 试卷 (50 分)
一、选择题 (本题共有 10 题，每小题 2 分，共 20 分。请选出各题中一个符合题意的正确选项， 不选、多选、错选均不给分)
1. 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。这句话告诉我们 ( ▲ )
A. 社会生活绚丽多彩 B. 人的身份在社会关系中确定
C. 人的成长离不开社会 D. 个人是社会的有机组成部分
2. 某校在全校师生中发起 “每周一元捐”活动，所捐爱心款全部用于资助学校贫困生。一段时间以来， 越来越多的人加入到慈善活动的行列中来，参与慈善活动 ( ▲ )
① 有利于形成健康人格和正确价值观念 ② 是一种互相传递正能量的亲社会行为
③ 可以在社会和学校获得荣誉和回报 ④ 是在实践中实现人生价值的具体表现
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 无规矩不成方圆。关于图 1 说法正确的有( ▲ )
① 保持社交距离，保护个人隐私安全
② 有效防止传染，彻底阻断疫病传播
③ 引导社会公德，提升市民文明素养
④ 遵守公共规则，保障人民健康生活
图 1 排队规矩
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 下列关于公民自由和规则关系的表述，认识正确的是 ( ▲ )
A. 言论自由是我的权利,我想怎么说就怎么说 B. 不遵守规则就没有真正的自由
C. 受教育是我的权利,我不想上学就不上 D. 建立规则的目的是为了限制自由
5. 与人友好交往必备的素养，主要表现在以下哪几个方面？ ( ▲ )
① 语言文明 ② 盛气凌人 ③ 态度谦和 ④ 举止文明
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
6. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。下列名言警句及解读对应 合理的有 ( ▲ )
① “单则易折，众则难摧”——要遵守社会规则，正确对待竞争
② “己所不欲，勿施于人”—— 自己不愿意做的，不要强加于人
③ “敬人者，人恒敬之”——尊敬别人的人，别人也会永远敬重他
④ “人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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7. 图示法有利于揭示概念间的关系。下列图示正确的是 ( ▲ )
A B C D
8. 我们要警惕身边的违法行为,下列镜头中属于行政违法行为的是 ( ▲ )
A. 镜头一：拾到他人丢失的手表，拒绝归还
B. 镜头二：出版社未经作者同意发表其作品
C. 镜头三：照相馆未经拍摄人同意将其照片展出
D. 镜头四：小区警笛长鸣，原来是有人谎报险情
9. 小王去上海迪士尼乐园游玩时被工作人员翻包检查，禁止其携带零食进入。他以自身合法权益受 到侵犯为由向法院提起诉讼，最终胜诉。此案启示我们 ( ▲ )
① 向法院起诉一定能够成功 ② 要敢于并且善于依法维权
③ 应做到学法、守法、用法 ④ 社会规则不是一成不变的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 右图漫画《穿好防护衣》告诉我们 ( ▲ )
① 要敢于同违法犯罪行为作斗争
② 要见义勇为，更要见义智为
③ 在斗争时要树立自我保护意识
④ 穿了防护衣就不会受到伤害了 图 2 穿好防护衣
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
二、非选择题(本题有 3 小题，共 30 分)
11. (8 分) 某校开展“向上向善，做最美温州人”微点评活动，请你参加。
微点评一：永嘉上塘，一辆洒水车即将经过路 口执勤交警身边时，提前关闭了朝向交警一侧的 洒水 口，驶过后才重新洒水。交警反应过来后向洒水车敬礼致谢。有网友评论：“都是温暖的人！”
(1) 结合洒水车司机和交警的做法，解读网友的评论。 (4 分)
微点评二：在进地铁站时， 同学们看到了“有趣”的一幕：一位老人刷卡进站时，超过免票身高 的孙子调皮地紧贴爷爷“逃票”过了闸，爷爷发现后即刻制止，让孙子重新刷卡进站。同学们纷纷为
这位爷爷的做法点赞。
(2) 结合所学知识，阐释老爷爷得到同学们点赞的原因。(4 分)
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12. (10 分) 聚焦“双减” ，走向未来。阅读材料，回答问题。
材料一：
界面一 界面二
(1) 网络是把双刃剑。请根据界面一分析其利弊。 (2 分)
(2) 从道德角度，谈谈界面二中的言行对你的启示。 (2 分)
材料二：下表是针对青少年网络安全素养的调查统计数据：
遭遇不良信息情况 网上隐私保护意识
淫秽色情 血腥、暴力或教唆犯罪 加陌生人为微信好友 在朋友圈晒自己、亲友的照片
20.6% 19.7% 41.0% 59.4%
(3) 材料二反映了青少年在利用网络方面存在哪些问题？请你提出两条合理化建议 (6 分)
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13. (12 分) 为配合“青春自护 · 杜绝欺凌”法治宣传教育活动，八年级 (1) 班同学设计制作了一期平 安校园专题黑板报。阅读材料，回答问题。
【聚焦案件】 丁某因言语不和与同学张某发生争执，课间丁 某多次辱骂张某。放学后丁某纠集同学一起尾随张 某回家，并伺机殴打张某，最终致其重伤。张某的 父母知道事情后选择报警。警方依法调查取证，并 抓捕犯罪嫌疑人。检察院对该案提起公诉。经法院 审理，丁某等霸凌者均被判处有期徒刑。 【织密法网】 《刑法》第二百三十四条：故意伤害 他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役 或者管制。 与校园欺凌有关的法律：《中华人民 共和国未成年人保护法》《中华人民共和 国治安管理处罚法》。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
【呵护成长】 教育部出台了《关于防治中小学生欺凌和暴力 的指导意见》，意见指出，一旦发现学生遭受欺凌 和暴力，学校和家长要及时相互通知，对严重的欺 凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅 速联络公安机关介入处置，必须坚决依法惩处。 【知法导行】 “反对校园欺凌，争做文明学生”承诺书 恰同学少年，风华正茂。让我们用实 际行动反对校园欺凌，争做文明学生。现 作出以下承诺： ① ▲ ② ▲
( 1) 根据【聚焦案件】 ，判断丁某的行为属于何种性质的违法行为并说明理由 。 ( 4 分)
(2) 运用“善用法律”的相关知识 ，分析张某父母选择报警的合理性 。 (4 分)
(3) 阅读展板《向校园欺凌说“不”！ 》 ，从法治和道德角度完成承诺书 。 (4 分)
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