北宋与辽、西夏并立 课件

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北宋与辽、西夏并立 课件

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(共18张PPT)
《天龙八部》小说以宋哲宗时代为背景,
通过宋、辽、大理、西夏、吐蕃及女真
等王国之间的武林恩怨和民族矛盾,从
哲学的高度对人生和社会进行审视和描
写,展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。
所谓“天龙八部”是佛经用语,包括八种
神道怪物,作者以此为书名,旨在象征
大千世界之中形形色色的人物。
宋、辽、大理、西夏、吐蕃及女真等王国
第四单元
第三课 宋元:多元文化的碰撞交融
与文明的高度发展
北宋与辽、西夏并立
仔细阅读课本,完成以下表格
政权名称 建立民族 建立者 建立时间 都城
北宋

西夏
建立时间: 10世纪初
建立者:耶律阿保机
都城:上京
建立时间: 960年
建立者:赵匡胤
都城:汴京
北宋
北宋与辽、西夏并立
(一)辽宋和战
1、契丹的兴起:
契丹族原居住在辽河上游一带,过着游牧生活。
2、辽政权的建立:
(辽太祖)
契丹族杰出的政治家;统一了契丹各部,提倡农业;制定各项典章制度,接受中原封建文化;他在位期间,以汉人为谋士学习汉族政治制度,设置州县,契丹创制文字。公元916年建立了契丹国,947年改国号为大辽。大辽王朝最强盛时期,曾经雄霸中国半壁江山,疆域北到外兴安岭、贝加尔湖一线,东临库页岛,西跨阿尔泰山,南抵河北和山西北部,可谓气壮山河。
耶律阿保机
3、辽仿效中原王朝采取的措施
(1)在中央设南、北面官,有效管理境内各民族;
(2)注意减轻赋役,奖励垦荒;
(3)仿效中原王朝开设科举,选拔人才;
(4)模仿汉字笔画创制契丹文字;
(5)制定成文法。
4、契丹文化对汉族文化也有影响
(1)乳酪传入中原
(2)契丹服装在中原流行
(3)幽燕地区的汉族和契丹人经常通婚,不少汉人为儿孙起契丹名字。
农牧文化在碰撞中融合
5、辽与宋的关系
——先战后和,兄弟之国
(1)澶渊大战
1004年,辽军大举进攻北宋,直逼黄河岸边的澶渊城,都城东京局势危急。有人主张迁都避让,宰相寇准坚决反对,力劝宋真宗亲征。宋军士气大振,射杀辽军统帅,辽军遭受重挫。
宋真宗
寇准
东 京
澶 州
(2)澶渊之盟
主要内容:
辽退兵,宋辽各守疆界,北宋每年送给辽银和娟。
影响:
宋辽间出现一百多年相对和平的局面
评价:
“澶渊之盟”的订立加重了北宋人民的负担,对宋来说是屈辱的盟约;
另一方面,也说明了宋辽实力的均衡,盟约的签订保持了一百多年
相对和平的局面,双方的经济、文化都得到发展。
活动探究
“澶渊之盟”的订立加重了北宋人民的负担,对宋来说是屈辱的盟约;
另一方面,也说明了宋辽实力的均衡,盟约的签订保持了一百多年
相对和平的局面,双方的经济、文化都得到发展。
公元1038年,党项首领元昊在兴庆(今天的银川)登基称帝,国号大夏,史称西夏,从此西夏开始了它将近两百年的历史。元昊统治时期,西夏的势力有很大的发展,其辖境“东据黄河,西至玉门,南临萧关(宁夏同心县南),北抵大漠,境土方二万余里”,包括今宁夏、甘肃大部和陕西北部、内蒙一部分。
元 昊
1、西夏政权的建立
(二)宋 夏 和 战
11世纪前期,党项首领元昊在今宁夏地区建立政权,称大夏国皇帝,
都城在兴庆,史称西夏。
狄青,北宋大将,临阵被发,带铜面具,所向披靡,屡建战功。
(1)元昊称帝后,连年与宋交战,双方损失都很大。
(2) 双方议和,元昊对宋称臣,北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等。
2、宋夏和战
影响:
议和后,边境贸易重新开放,促进了双方边境地区的发展。
——先战后和,君臣之国。
3、西夏仿效中原王朝采取的措施
(1)西夏皇帝十分重视儒学,广建学校,翻译儒家经书。仁宗在位时,下诏尊孔子为“文宣帝”。
(2)仿效中原王朝开设科举;
(3)用汉文铸造钱币;
(4)模范汉字结构,创造西夏文字。
保留至今的西夏文印刷品,是目前所知世界上最早的活字印刷品。
契丹文字
契丹小字
契丹大字
它们的字形结构与汉字是否相似?想想这说明了什么?
资料 据史书记载,五代末期至北宋初期,契丹和党项占领了中原王朝的部分领土之后,“役中国(指中原)人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书报,用中国车服,行中国法令。是二敌(此处指:辽、西夏)所为,皆与中国等。(此文中国皆指中原)
活动探究
结合这段资料和前面所学的内容,说说辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝,
起到什么社会效应。
重视儒学,开设科举,模范中原的政治制度,模仿汉字创造本民族文字,等等。

西夏
北宋
阿保机
上京
916年
东京
960年
契丹
1038 年
党项
兴庆
元昊
赵匡胤

澶州之战
澶渊之盟
元昊出兵
元昊主和1004年
共同开发我国东北、北方、西北地区



小结
1.(2010·宜昌中考)与北宋签订澶渊之
盟的少数民族政权是( )
A.西夏 B.金 C.辽 D.元
C
2.(2010·贵港中考) 1038年少数民族
首领元昊建立的政权在右图A、B、
C、D中的哪一处( )
C
3.(2010·连云港中考)下列能正确反映北宋与少数民族
政权并立的示意图是(  )
C
4.宋和西夏达成和议后,产生的积极影响包括( )
①增加了中原人民的经济负担 ②促进了宋与西夏的和平交往
③推动了西北边境地区的发展 ④北宋获得相对安定的发展环境
A.①②③     B.②③④ C.①③④    D.①②④

D
5.(2010·莱芜中考)“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝
阙下:共遵成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,
每岁以绢二十万匹,银一十万两……差人搬送至雄州交
割。”下列史实哪一项与此盟约无关( )
A.辽军攻宋发生澶州之战
B.北宋应允给辽岁币
C.以后辽宋之间保持和平局面
D.宋辽以淮水到大散关为界
5.材料分析题
材料一 (辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居、不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料二 辽统治者迁移大批汉族人口北上,促进了经济交流和民族融合,长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业,而“忘南顾之心”。
请回答:
(1)材料一中的“朝廷”指什么政权?“蕃”在这里主要是指哪一少数民族?
(2)哪一历史“文献”直接导致“(辽)与朝廷和好年深”?简述该“文献”的内容。
(3)依据所学内容回答:为什么常年生活在辽境的汉族人“忘南顾之心”
答案:(1)北宋;契丹族。
(2)“澶渊之盟”,规定:双方撤军,各守疆界;北宋每年送辽银、绢等钱物,即“岁币”。
(3)辽统治者在推行汉法的同时,还注意革除北宋赋役繁杂的弊端。

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