资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
部编版语文三年级上册期中素养提升专项训练
句子篇
一、按要求写句子。
（1）小鸡叫着钻了出来。（扩句）
____________________________________________________________________
（2）都是你自己找的，别人帮不了你。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
（3）狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”（改为提示语在中间）
_____________________________________________________________________
（4）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。（按要求改写句子）
①提示语在前面：___________________________________________________
②提示语在中间：____________________________________________________
二、词句段运用，按要求，完成句子练习。
（1）照样子写句子。
例：他跑得像兔子一样快。
①_______得__________
②_______得__________
（2）照样子，接着往下写。
例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
①天气晴朗，广阔的天空里飘着洁白的云朵，洁白的云朵下是温暖的大地，温暖的大地上有碧绿的森林，_______21教育网
②遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_______
三、按要求写句子。
（1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）
_________________________
（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
晶莹的露珠在草叶上_____________________
夜空中的小星星_________________________
（3）雨一来，他们便放假了。（用加点字仿写句子）
清风一吹，他们便________________________
_______一___________，_______便__________________
四、按要求，完成句子练习。
（1）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句）
__________________________________________________________
（2）那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（改为反问句）
__________________________________________________________
（3）有的珊瑚像绽开的花朵。（仿写比喻句）
__________________________________________________________
五、按要求，写一写。
（1）小蜘蛛( )忙着补网，( )回答。（填上合适的关联词）
（2）小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿。（用加点的词语造句）
_____________________________________________________________________
（3）蜘蛛织网。（扩写句子，把句子写得具体、生动）
_____________________________________________________________________
（4）我到了倒下的时候了！
这句话在文中一共出现了 ( )次， ( http: / / www.21cnjy.com )这是使用了( )的手法。（A．排比 B．反复）每当出现这句话的时候，故事就要( )（A．发生变化 B．结束）了。
六、阅读要素 按要求，写句子。
（1）铜钟挂在枝干上。（扩句）
_____________________________________________________________________
（2）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）
_____________________________________________________________________
（3）早晨，从四面八方，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和施昂族的。
公园里的鲜花盛开了，有___________，有__________，有_____________，还有___________（根据花的种类仿写句子）21cnjy.com
七、句子超市。
（1）读一读，也写一个含有象声词的句子。
汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。
_____________________________________________________________________
（2）把下面句子换个说法。
信赖，不就能创造美好的境界吗？
_____________________________________________________________________
（3）读一读，用加点的字写话。
它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
_____________________________________________________________________
八、按要求完成句子练习。
（1）木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上。（注意加点部分，仿写拟人句）
_____________________________________________________________________
（2）我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸了。（修改病句）
_____________________________________________________________________
（3）例：要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。（照样子，写句子）
_____________________________________________________________________
（4）( )这真难受( )种子想( )我一定要站起来( )大口大口地呼吸空气( )那一定会很好( )（加标点符号）21·cn·jy·com
（5）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用画线的关联词写句子）
_____________________________________________________________________
九、完成句子
（1）可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________
（2）可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）
_____________________________________________________________________
（3）你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。这句话是青头鼓励红头的话。当别人遇到困难的时候，你是怎么鼓励他的？写一写你曾经说过的鼓励别人的话：
_____________________________________________________________________
十、按要求完成句子练习。
（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？ （换种说法，不改变句意）
_____________________________________________________________________
（2）□奶奶□小女孩叫起来□啊□请把我带走吧□（给句子加标点）
_____________________________________________________________________
（3）最大的裂缝已经用草和破布堵住了。风还是可以灌进来。（用恰当的关联词合并句子）
_____________________________________________________________________
参考答案：
一、1. 九只小鸡从门板下叽叽叫着钻了出来。
2.都是你自己找的，别人怎么能帮得了你？
3.“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
4.老屋问：“小蜘蛛，你吃饱了吗？”
5.“小蜘蛛，”老屋问，“你吃饱了吗？”
二、 弟弟高兴 手舞足蹈 妈妈激动 热泪盈眶 碧绿的森林里有五彩的花朵 弯弯的小桥下是清清的小溪21世纪教育网版权所有
三、 这样糊里糊涂地背，没什么用。 ( http: / / www.21cnjy.com ) 打滚嬉戏。 不停地眨着眼睛。 伸了伸懒腰。 蝴蝶 来 她们 翩翩起舞。www.21-cn-jy.com
四、 1.鱼穿来穿去。
2.那里风景优美，物产丰富，难道不是个可爱的地方吗？
3.碧绿的柳枝像妈妈的长发在风中飘荡。
五、 1.一边 一边
2.今天下雨了，因此运动会延期举行。
3.蜘蛛在墙角织了一张又大又漂亮的网。 三 B A
六、1.古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
2.学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
3.迎春花 牡丹花 百合花 郁金香
七、1.小河“哗啦啦”流到山下。
2.信赖，就能创造美好的境界。
3. 太阳好大，好像一个燃烧的火球。
八、1.小花慢慢地探出头，伸了伸懒腰。
2.我好久没有听到小明清脆的歌声和看到高兴的笑脸了。
3.要是能去参加夏令营，那一定会很好。
4.“ 。” ，“ ， ， 。”
5.妈妈一边做饭，一边听音乐。
九、 1.可是你说这些对我没有什么用。
2. 大黄牛把可怜的红头和草一起卷到嘴里了。
3.下次考试你一定能考好的 。
十、1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有什么用。
2.“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”
3. 虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但是风还是可以灌进来。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑