资源简介

8.5.1 美国导学案
一、课堂探究学习目标
（1）美国的领土构成
（2）美国的地理位置特征
（3）美国的地形和河湖特征
（4）美国的气候特征
（5）美国的农业特征
（6）美国的自然条件对农业生产的影响
二、新课学习与探究
（一）领土组成
（1）读图找出美国的领土组成，找出美国的本土和两个海外州。
（2）读图说一说，美国的地理位置有什么特征？
（3）读图说一说美国的地形特征、河流特征和气候特征
（4）气候
读图，说一说美国大部分地区属于哪种气候类型？南部墨西哥湾沿岸属于什么气候？西部地区属于什么气候？
（二）高度发达的经济
（1）说说美国的经济地位、农业现状和农业特征？
（2）分析美国的自然条件对农业的影响
（3）说说美国农业生产中存在的问题及解决措施
【拓展延伸】
1. 讨论：根据美国当地的地形、气候、土壤和水源等自然条件，说出下列地区发展农产品的自然条件：
（1）太平洋沿岸的加利弗尼亚谷地种植葡萄、柑橘等水果
（2）在美国东南部种植棉花
三、课堂检测
1.美国西部主要的山脉是（ ）
A.落基山脉 B.阿巴拉契亚山脉 C.阿尔卑斯山脉 D.安第斯山脉
2.美国的地势特点是（ ）
A.南北高，中部低 B.南高北低
C.东西高，中部低 D.东高西低
3.世界上最大的淡水湖是（ ）
A.苏必利尔湖 B.密歇根湖 C.安大略湖 D.休伦湖
4.有关美国农业带分布与自然环境的关系，叙述正确的是（ ）
A.五大湖地区降水量丰沛，适合牧草生长，形成乳畜带
B.中部地表崎岖，适合种植玉米，形成玉米带
C.北部水热充足，适宜小麦生长，形成小麦区
D.西部气候干燥，地势起伏大，形成畜牧和灌溉农业区
5. 美国的乳畜带主要分布在（ ）
A.墨西哥湾沿岸 B.五大湖及东北部沿海
C.密西西比河沿岸 D.西部大草原
四、课堂小结
参考答案
拓展延伸：
（1）美国太平洋沿岸地区南部，为夏季高温少雨的地中海气候，适合喜高温、少雨气候的葡萄、柑橘的生长。
（2）美国东南部地区地势低平，土壤肥沃，热量充足，适合棉花的生长。
课堂检测：
1.A. 2.C. 3.A. 4.A. 5.B.

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