资源简介

8.7.1 澳大利亚导学案
一、课堂探究学习目标
（1）澳大利亚的地理位置的独特性
（2）澳大利亚的地形和气候特征
（3）人口和城市的分布与气候的关系
二、新课学习与探究
（一）独自占据一块大陆的国家
（1）读图说出澳大利亚的地理位置的特征
（2）读图说出澳大利亚的三大地形区
（3）读图说出澳大利亚的气候类型及其分布特征
（5）讨论分析澳大利亚的人口和城市的分布与气候有什么关系？
【拓展延伸】
1.讨论：澳大利亚四面环海，为什么中部及西部沿海地区十分干燥？
三、课堂检测
1.穿过澳大利亚的特殊纬线是（ ）
A.赤道 B.北回归线 C.南回归线 D.南极圈
2.下列关于澳大利亚的说法，错误的是（ ）
A.多为白种人，通用英语
B.是一个地广人稀的国家
C.是大洋洲面积最大的国家
D.四面环海，气候常年温和湿润
3.澳大利亚大陆自西向东可分为三大地形区，西部是（ ）
A. 宽广平坦的高原 B. 一望无际的平原
C.大分水岭 D.大自流盆地
4.澳大利亚的人口和城市主要分布在（ ）
A.东南沿海 B.东北沿海 C.西北沿海 D.西南沿海
5. 澳大利亚的气候以（ ）为主
A.热带沙漠气候和热带草原气候
B.热带雨林气候和热带草原气候
C.热带雨林气候和亚热带湿润气候
D.热带草原气候和地中海气候
四、课堂小结
参考答案
拓展延伸：
1. 澳大利亚中部被南回归线穿过，受副热带高气压带控制，降水少，属于热带沙漠气候，所以十分干燥。
课堂检测：
1.C. 2.D. 3.A. 4.A. 5.A.

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