资源简介

8.7.2 澳大利亚导学案
一、课堂探究学习目标
（1）澳大利亚特有的古老动物的特征
（2）澳大利亚古老动物存在的原因
（3）澳大利亚的农牧业特点
（4）澳大利亚主要城市的分布
二、新课学习与探究
（三）古老的动植物
（1）读澳大利亚特有的古老动物的共同特征
（2）用大陆漂移假说的有关观点，说明澳大利亚为什么会存在如此多的特有动植物种类？
【拓展延伸】
1.除了澳大利亚大陆以外，还有哪个大陆也是孤立的？该大陆也有众多古老生物吗？
（四）后起的发达的国家
（1）分析澳大利亚养羊业发展的条件是什么？
（2）分析澳大利亚人口与城市分布的主要特点，以及人口、城市分布与气候之间的关系。
三、课堂检测
1.澳大利亚国徽上的两种动物是（ ）
A.鸭嘴兽、考拉 B.袋鼠、考拉 C.袋鼠、鸸鹋 D.鸸鹋、鸭嘴兽
2.下列对澳大利亚的叙述，不正确的是（ ）
A.被称为“骑在羊背上的国家” B.属于发展中国家
C.是一个地广人稀的国家 D.被称为“坐在矿车里的国家”
3.下列有关澳大利亚的描述正确的是（ ）
①南半球的国家 ②高度商品化的农牧业 ③以温带气候为主
④有许多古老的动物 ⑤地形分为北、中、南三大部分
A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①②④
4.澳大利亚最大的城市是（ ）
A.堪培拉 B.悉尼 C.墨尔本 D.阿德莱德
5.澳大利亚的人口和城市主要分布在（ ）
A.大陆内部地区 B.东南沿海地区 C.中部地区 D.南部地区
四、课堂小结
参考答案
拓展延伸：
1. 澳洲大陆纬度适中，生存条件优越，没有大型野生肉食动物，生物进化缓慢，古老生物众多；南极大陆地处南极，周围也都是海洋，但纬度高，终年严寒，生存环境恶劣，只有极少生物。
课堂检测：
1.C. 2.B. 3.D. 4.B. 5.D.

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