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(共21张PPT)
天上的街市
郭沫若
新课导入
在神话传说中，牛郎和织女被天河阻隔，每年只有七月初七这一天才能在喜鹊搭的桥上相会，他们的生活是清苦的。但是有一位诗人他避开了这个故事里夫妻分离的悲剧内容和天上统治者等角色，改写成在天上幸福美好的生活。今天，我们一起来学习这位诗人的《天上的街市》。
学习目标
1.朗读并背诵诗歌，体会诗歌语言的音律美。
2.了解联想和想象的知识，品味诗歌形象化的语言。
3.感悟诗人对理想生活的向往和追求，培养健康高尚的审美情趣。
作者简介
郭沫若（192--1972），原名郭开贞，四川乐山人，作家、诗人、历史学家、古文字学家。他是中国新诗的重要奠基人之一，中国历史剧的开创者和奠基人之一。
主要作品：诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
背景链接
本文选自《郭沫若全集·文学编》。这首诗写于20世纪20年代初期，当时五四运动的洪波已经消退，新的革命高潮尚未到来，半殖民地半封建的中国，仍然处于军阀混战、列强掠夺、民不聊生的黑暗之中。郭沫若既苦闷伤感，又向往光明，在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫主义色彩的诗作。
文体知识
新诗，又称“白话诗”，五四运动以来的新体诗歌的总称。
主要特点：自由成章而没有固定的格律，语言接近口语而不尚典雅雕琢，真切地表现出现代人丰富复杂的思想感情。
新诗代表诗人及作品：郭沫若《女神》、徐志摩《再别康桥》、卞之琳《断章》、戴望舒《雨巷》、艾青《我爱这土地》、舒婷《致橡树》等。
课题解读
“街市”指商店较多的市区。“天上的街市”原题为“天上的市街”，是诗人在头脑里想象出来的一个神奇美丽的地方，是本诗写作的主要内容。
题目既吸引了读者的兴趣，又表达了作者对理想生活的追求。
整体感知
1.划分节奏，有感情的朗读诗歌
远远的/街灯/明了，
好像/闪着/无数的/明星。
天上的/明星/现了，
好像/点着/无数的/街灯。
我想那/缥缈的/空中，
定然有/美丽的/街市。
街市上/陈列的/一些/物品，
定然是/世上/没有的/珍奇。
你看，那浅浅的/天河，
定然是/不甚/宽广。
那/隔着河的/牛郎/织女，
定能够/骑着牛儿/来往。
我想/他们/此刻，
定然/在/天街/闲游。
不信，请看/那朵流星，
是他们/提着/灯笼/在走。
整体感知
2.朗读诗歌，概括出诗人所想象的内容。
诗人想象了牛郎织女在天上幸福、美满的生活。
街灯、明星、街市、世上没有的珍奇
天河、牛郎织女、流星、灯笼
3.诗中写到了哪些事物？
整体感知
4.全诗共四个小节，哪些是写实的，哪些是写想象的？
第一节是写实的，第二至四节是写想象的。
5.《天上的街市》的画面很美，让我们一起为每幅画取一个名字。
第一幅灯星辉映图；第二幅天街奇珍图；
第三幅骑牛往来图； 第四幅天街闲游图。
知识链接
联想与想象
“想象”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物。
“联想”指想出不在眼前的具体形象或情景。
联想：
甲事物
想到
存在 存在
乙事物
想象：
创造出
乙事物
存在 不存在
甲事物
研讨探究
1.诗人由远远的街灯联想到什么？由天上的街市想象到什么？诗中哪些景物是联想？哪些景物是想象？
地上的街市
想象
第二节 天上的街市 虚写
想象
世上没有的珍奇
联想
街灯 明星
第一节 联想 写实
明星 街灯
研讨探究
流星
第四节 想象 虚写
灯笼
天河
第三节 想象 虚写
牛郎织女
品味语言
1.第一节诗中，街灯用“明了”“点着”，明星用“现了”“闪着”，能互换吗？为什么？
不能。因为街灯本身不亮，是人使它亮的，所以用“点着”，而明星本来就存在，只是在夜里才能看清，所以用“现了”，街灯亮后不再明显变化，所以用“明了”，而明星却在不停的闪烁，所以用“闪着”。
品味语言
2.“不信，请看那朵流星”中，诗人修饰“流星”不用“颗”而用“朵”，有何妙处？
“朵”作为量词，多用于形容云、花等。这里写流星，不用“颗”而用“朵”赋予流星以花的姿态，不仅写出了流星的美丽，而且陡然降低了流星的速度，使它可与下一句中的“走”同步，想象奇特，充满诗情画意。
品味语言
3.诗中四个“定然”和一个“定能够”有怎样的表达效果？
“定然”“定能够”是必定的意思，表示肯定的语气。诗中所描绘的事物明明是出于想象，诗人却以斩钉截铁的语气加以肯定，表明诗人坚信这样的理想世界是存在的，也表明诗人对美好的未来充满信心。
拓展延伸
请你展开想象，用自己的话描绘诗中牛郎织女的生活。
示例：空闲的时候，牛郎织女便骑着牛儿，蹚过浅浅的天河，一同去陈列着奇珍异宝的天街购物或去长满了奇花异草的天街公园散步。累了，他们就躺在天河边休息。天色晚了，他们就骑着牛儿，迎着夕阳开开心心的回家。
课堂小结
诗人通过联想和想象，描绘了美好的天上世界和牛郎织女自由幸福生活的图景，表达了自己对黑暗现实的不满，对幸福美好生活的向往与追求。
布置作业
诗人看到“街灯明了”，联想到“天上的明星”，想象着天上有着美丽的街市。仰望星空，你会有什么新奇的联想和想象联？选择一个天体（如星星、月亮），发挥联想和想象，写一首小诗。
感谢聆听

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