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九上化学同步精品课件
人教版九年级上册
人教版九上化学精品课件
课题3 水的组成
第四单元 自然界的水
本课件内嵌5个视频，即点即播，使用方便（此页可删除）。
说明：本课件使用WPS制作，使用WPS体验更佳效果。
视频1：水的组成——擦肩而过的真相
视频2：流浪地球——点燃木星
视频3：氢气的验纯和燃烧
视频4：电解水实验
视频5：纯净物的分类
学习目标
- Learning objectives -
1.
认识水的组成
2.
知道单质、化合物和氧化物
3.
了解人类认识物质世界的过程与方法
在过去很长一段时间里，东西方都曾把水看做是组成物质的一种“元素”。水到底是由什么组成的呢？
古希腊“四元素论”
中国“五行之说”
视频：水的组成——擦肩而过的真相
视频：流浪地球 点燃木星
一、水的组成
1.氢气（H2）
物理性质：____色、____味、气态，难溶于水。
是已知气体中密度最小的气体。
化学性质：具有_______性。
用途： 。
收集方法：向 排空气法、 法。
无
无
排水
下
可燃
填充气球、做燃料
视频：氢气的验纯和燃烧
1.实验目的：探究水是由什么元素组成的。
氢气在空气里燃烧
2.实验现象：产生_____色火焰，烧杯内壁上有____ 生成。
3.反应表达式：
淡蓝
水滴
氢气 + 氧气 水
H2 + O2 H2O
实验结论：水是由_________和_________组成的。
1.该反应属于_________（基本反应类型）。
2.氢气是由____元素组成的，氧气是由____元素组成的。
3.化学变化前后元素种类_______（改变/不变）。
氢元素
氧元素
化合反应
H2 + O2 水
氢
氧
不变
方法：收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向 ，移近火焰，移开拇指点火，若发出尖锐的爆鸣声，则表明氢气 ，若声音很小，则表示氢气 。
氢气的验纯
原因：混有一定量的空气或氧气的氢气遇明火会发生 ，所以氢气在点燃前一定要先 。
爆炸
检验纯度
下
不纯
较纯
视频：电解水实验
1.探究目的：探究水的组成元素。
2.实验现象：两个电极上有 产生，负极和正极产生气体的体积比约为 。
气泡
2:1
（正氧负氢，氢二氧一）
3.反应表达式：
水 氢气 + 氧气
H2O H2 + O2
实验结论：水是由_______和________组成的。
氢元素
氧元素
1.该反应属于 （基本反应类型）
2.氢气和氧气分别是由什么元素组成的？
3.化学变化前后元素种类是否发生变化？
分解反应
水 H2 + O2
1.(P80)在水中加入少量硫酸钠或者氢氧化钠的目的 。
2.如何检验生成的气体？
方法 现象 结论
正极 带火星的木条 木条复燃
负极 燃着的木条 气体被点燃发出淡蓝色火焰
氧气
氢气
增强水的导电性
1.认为水是由水元素组成的。（ ）
2.认为水中含有氢气和氧气。（ ）
3.认为水中含有氢分子和氧分子（ ）
4.认为水是由氢气和氧气组成的。（ ）
（_____）
物质根据所含物质种类的不间，可分为混合物和 ；纯净物根据所含元素种类不同，可分为______和 。由同种元素组成的纯净物叫做______；由不同种元素组成的纯净物叫______。氧化物是由____种元素组成的化合物，其中一种元素是氧。
阅读P81第3段，完成以下问题，并用红笔标注。
物质
组成物质种类不同
纯净物
混合物
组成元素种类不同
单质
化合物
氧化物
其他
化合物
纯净物
单质
化合物
单质
化合物
（______）
（______）
（_______ ）
两
视频：纯净物的分类
单质（同种元素组成的纯净物）
物质
纯净物
混合物
氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧
如：氧气(O2)、氮气(N2)、铁(Fe)
水(H2O) 、氯化钠(NaCl)
化合物
如：空气、溶液、合金
如：H2O、CO2、P2O5
其他化合物（酸、碱、盐）
（不同种元素组成的纯净物）
单质和化合物的区别和联系 区别 是否由_______元素组成
联系 都属于__________
同种
纯净物
二、单质、化合物、氧化物
物质分类小技巧
1.看化学式
（1）有化学式的为纯净物，无化学式的为混合物；
（2）化学式只含有一种元素的为单质，两种及以上为化合物；
单质：O2、O3、N2、H2、Fe、Cu；化合物：SO2、CO2、NaCl、CuSO4
2.看名称
（1）名称含有“化”，为化合物。如:二氧化锰、五氧化二磷、氯化钠、二氧化碳、二氧化硫。
（2）名称含有“酸”，为化合物。如:氯酸钾、硫酸铜、高锰酸钾。
（3）“氧化*”，为氧化物。如:氧化铁、氧化铜、二氧化碳、过氧化氢。
1.由同种元素组成的物质_________都是单质。
氧气和臭氧
2.含有氧元素的化合物_________都是氧化物。
KMnO4、KClO3
不一定
不一定
石墨、金刚石
碳元素组成
O2
O3
1．（教材P82,4）将下列物质按要求进行分类（填写序号）。
①空气 ②氧气 ③水蒸气 ④二氧化碳
⑤高锰酸钾 ⑥铁粉 ⑦氮气 ⑧氧化铁。
（1）混合物 ；
（2）纯净物 ；
（3）单质 ；
（4）化合物 ；
（5）氧化物 。
①
②③④⑤⑥⑦⑧
②⑥⑦
③④⑤⑧
③④⑧
A. B. C. D.
2．（教材P82,3）下列各图中“○和●”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 ，表示纯净物的是 ，表示单质的是 ，表示化合物的是 。
B
ACD
CD
A
一、水的组成
1.现象：电极上有_____产生，负极与正极产生的气体的体积比为_____。
2.结论：水是由_______和_______组成的
2：1
氢元素
氧元素
气泡
单质
物质
纯净物
混合物
氧化物
化合物
酸、碱、盐
1.由同种元素组成的物质________都是单质。
2.含有氧元素的化合物_______都是氧化物。
KClO3
不一定
不一定
（O2、O3）
二、单质、化合物、氧化物
1.液氢可以用作发射火箭的燃料。下列有关氢气的说法中，属于氢气的化学性质的是（ ）
A.无色无味 B.氢气是最轻的气体
C.氢气具有可燃性 D.难溶于水
C
2.下列逻辑推理正确的是（ ）
A.只含有一种元素的物质一定是纯净物
B.化合物中一定含有不同种元素
C.含氧元素的物质一定是氧化物
D.原子是化学变化中的最小粒子，所以原子不能再分
B
3.如图为水通电分解的实验，下列有关描述正确的是（ ）
A.该实验证明水是由氢气和氧气组成
B.氧气不属于单质
C.b管产生的气体能使带火星的木条复燃
D.电池的左边是正极
C
4.（2020·福建）下列有关电解水实验的说法正确的是（ ）
A.负极收集到的气体能使带火星的木条复燃
B.该实验所得氢气和氧气的质量比约为2：1
C.该实验能证明水中含有氢气和氧气
D.该反应可将电能转化成化学能
D
5.分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（ ）
A.液氧 B.高锰酸钾
C.二氧化碳 D.食盐水
C
6．臭氧层是地球的保护伞，臭氧(O3)属于（ ）
A.单质 B.化合物 C.氧化物 D.混合物
A
7．（2022·北京）下列火箭推进剂中，属于氧化物的是（ ）
A．O2 B．N2O4 C．N2H4 D．NH4ClO4
B
8.只由氧元素组成的物质，下列说法中正确的是（ ）
A.一定是氧化物 B.一定是单质
C.肯定是混合物 D.一定不是化合物
D
9.按要求对物质进行分类（填序号）。
①水银 ②五氧化二磷 ③澄清石灰水 ④液氧
⑤氯酸钾 ⑥冰水混合物 ⑦空气 ⑧干冰
（1）混合物的是 ；
（2）属于纯净物的是 ；
（3）属于单质 ；
（4）属于化合物的是 ；
（5）属于氧化物的是 ；
（6）含有氧分子的是 。
①②④⑤⑥⑧
①④
②⑤⑥⑧
④⑦
③⑦
②⑥⑧
谢谢
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