小学课后服务 EV3乐高机器人 一阶 9 碰碰车(教案+课件共9张PPT)

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小学课后服务 EV3乐高机器人 一阶 9 碰碰车(教案+课件共9张PPT)

资源简介

碰碰车
教学目标:1、触动传感器的编程与使用;
2、声音传感器的编程与编写;
3、分支嵌套的编程。
重点难点:1、触动传感器的搭建,作用要敏感。
2、分支嵌套程序的编写,命令同时进行。
课堂任务:设计一辆碰碰车,当碰到障碍物会发出警报,并且自动转弯,向其他方向前行。
课前准备:EV3基本零件 计算机(已安装图形化编程)
上课流程:
导入:提问:双马达小车已经搭建过,在此基础上怎样设计搭建一个碰碰车?而且要像我们玩的碰碰车一样,在碰到物体之后发出警报,后退、转弯,朝其它方向前行。
遥控车搭建:结构分析:在我们搭建过的双马达小车基础上安装一个触动传感器,但是触动传感器按钮特别小,接触范围太小,碰到物体的几率就会太小,那我们怎么办呢?
我们设计一个接触面积大的保险杠,接触触动传感器按钮,只要一碰到保险杠的前面,保险杠就会按压触动传感器,这样触碰就比较灵活敏感了。
结构:小车+保险杠
提示:小车:两个马达连接、与控制器连接要牢固。
保险杠:弯连杆与轴搭建,用光销连到车身上,保险杠与触动传感器接触。
程序的编写:碰碰车前行,当碰到物体时,发出警报同时后退一点距离,然后转向继续前行。如此循环。
注意:1、当碰到物体时,汽车一直往前走,所以按钮一直是按压的状态,所以等待触动模块我们选择是“1”按压状态,而不是“2”碰撞状态。
2、当碰到物体时发出声音的同时小车往后退,同时进行的,我们用到分支结构。
编程讲解:开始后选用移动槽模块的开启模式,让小车一直前行,直至触动传感器感受到按压,此时在发出声音的同时,让小车向后退两圈,然后转弯,之后重新开始一直直行,故程序回到之前,再用循环,即解决上述任务。写程序时让学生先写一边的程勋,这样就不会太乱,然后加入循环,让学生更容易接受理解、融会贯通。
编程注意:两边的参数一定要一致才能完成前进、后退、转弯,因此只有两边马达的速度一样时才能完成前进、后退。此外应注意分支结构的编写。
作品展示:(共9张PPT)
乐高机器人 EV3
碰碰车
坐过碰碰车吗?观察过碰碰车的工作原理吗?
结构搭建
结构分析:双马达小车+触动装置。
双马达小车:由两个马达提供动力的三轮小车结构。
结构搭建提示
触动装置:由触动传感器和为了增大触动面积的保险杠组成。
编程讲解
编程
碰碰车前行,当碰到物体时,发出警报同时后退一点距离,然后转向继续前行。如此循环。
编程示例
编程示例
作品展示、拓展
完善自己的碰碰车,更加美观炫酷。
乐高EV3
n●
2四
HO1-1-10121
EV3
EV3
中级班
巧视俗建与 形化偏程
图形化编程:
1
1端口选择器
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2模式选择器
50
3输入
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3
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B+C
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