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初 中 物 理 备战中考——实验专题 班级： 姓名： 组 号 时间：
实验一、测量物体运动的平均速度 1. 实验原理： 2. 主要器材及作用：(1)刻度尺的使用与读数；(2)停表的使用与读数； (3)金属片的作用：确保终点在同一位置，可以更准确测出小车到达斜面底部的时间； (4)斜面的倾角要适当：倾角太大会使小车滑行太快，不易测量时间；倾角太小会造成各阶段测出的平均速度太接近； 3. 小车运动距离的确定(在测量小车运动的距离时，要“头对头”或“尾对尾”测量) 4. 多次测量同一段路程的平均速度时，必须每次让小车从同一高度由静止释放，且金属片位置不变； 5. 减小小车平均速度的方法：适当减小斜面的倾斜程度或适当增大斜面的粗糙程度； 6. 实验中多次测量求平均值的目的：减小误差； 7. 计算平均速度 8. 小车运动图像的判断：从斜面顶端运动到底端的过程中是变速直线运动，速度逐渐增大； 9. 小车在各阶段的平均速度大小的判断：v上半程12. 在探究冰熔化特点时，烧杯中水沸腾后，继续加热，而试管中水不会沸腾的原因：烧杯中水沸腾后温度保持不变，试管与烧杯中的水没有温度差，试管中的水不会继续吸热； 实验四、探究光反射时的规律 1.实验装置 2. 主要器材及作用：平面镜、可折转的硬纸板、激光器、铅笔、量角器、直尺； (1)量角器的作用：测量入射角和反射角； (2)折叠粗糙纸板的作用：①让光线贴着纸板入射：显示光的传播路径；②折转纸板：探究反射光线与入射光线是否在同一平面内；③粗糙的硬纸板可以使光在纸板表面发生漫反射； 3. 实验应在较暗的环境下进行：减小其他光线对实验的影响，使实验现象更明显； 4. 纸板与平面镜的放置要求：纸板与平面镜垂直放置，否则观察不到反射光线； 5. 实验表格设计与数据记录 6. 光路的确定方法：光贴着纸板射入，在纸板的光线上描两点，连接并标明方向； 7. 判断“三线共面”的操作：如图乙把纸板NOF向后折，观察在后折的纸板上是否能看到反射光线； 8. 避免无法区别哪条反射光线与哪条入射光线对应的方法：给对应的入射光线和反射光线编号，或用不同颜色的笔标记对应的入射光线和反射光线； 9. 验证光路可逆的操作：将光逆着反射光线射入，观察纸板上的反射光线是否与原来的入射光线重合； 10. 多次改变入射角大小进行测量的目的：使实验结论具有普遍性； 11. 分析实验数据，总结光的反射规律 12. 反射角与入射角不相等的原因：若记录的反射角和入射角相加为90°，则原因为将入射光线与平面镜的夹角记录成入射角或将反射光线与平面镜的夹角记录为反射角； 13.实验结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角． 实验五、探究平面镜成像的特点 1. 实验装置 2. 实验原理：光的反射； 3. 主要器材 (1)选用两支完全相同的蜡烛的原因：便于对比像与物的大小关系； (2)用玻璃板代替平面镜：玻璃透明，便于确定像的位置； (3)选择薄玻璃板：厚玻璃板的前后表面都会成像，会产生重影； (4)刻度尺的作用：测量像与物到玻璃板的距离； 4. 实验应在较暗环境下进行：减小其他光线对实验的影响，使实验现象更明显； 5. 玻璃板的放置要求：垂直放置在水平桌面上，否则未点燃的蜡烛始终不能与像重合； 6. 等效替代法的应用：未点燃的蜡烛等效点燃的蜡烛； 7. 观察像时眼睛的位置：从点燃的蜡烛一侧进行观察，即蜡烛A侧观察； 8. 判断平面镜成虚像还是实像的方法：看像能否承接在光屏上； 9. 改变蜡烛与玻璃板的距离，多次测量：使结论具有普遍性； 10. 根据实验现象，总结平面镜成像特点 11. 测得蜡烛和像到玻璃板的距离不等，可能的原因：(1)蜡烛B与蜡烛A在玻璃板中的像没有完全重合；(2)玻璃板太厚； 12. 用方格纸替代白纸的好处：可以更直接的比较像与物的位置关系； 13.实验结论：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直．平面镜成像规律也可表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面对称． 实验六、探究光折射时的特点 1. 主要实验器材：激光笔、可折转的光屏、铅笔、水槽和水 2. 实验应在较暗环境下进行：减小其他光线对实验的影响，使实验现象更明显； 3. 在水中加牛奶或用茶水代替水进行实验的目的：使水中光线路径更明显； 4. 判断三线共面的操作：折转光屏，观察是否能看到折射光线； 5. 光路可逆性的验证：将光线逆着折射光线射入，观察折射光线是否与原来的入射光线重合； 6. 使实验结论具有普遍性的操作：(1)多次改变入射角，进行测量；(2)将水换成其他介质(玻璃砖)进行实验 7. 分析实验数据，总结光折射时的特点 8.实验结论：折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线、入射光线分别位于法线两侧；折射角随入射角的增大而增大；光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角． 实验七、探究凸透镜成像规律 1. 实验装置
2. 器材组装顺序：光具座上依次为蜡烛→透镜→光屏； 3. 调节烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度：使像能成在光屏的中央； 4. 凸透镜焦距的测量及判断：(1)用平行光垂直照射凸透镜，移动光屏，在凸透镜的另一侧用光屏承接到最小、最亮的光斑，光斑到凸透镜光心的距离即为焦距；(2)当凸透镜所成的像为倒立、等大的实像时，蜡烛到透镜的距离的一半为焦距 5. 一倍焦距内眼睛观察像的位置：在光屏侧观察成像情况； 6. 光屏上找不到像的原因：(1)烛焰中心、透镜中心和光屏中心没有在同一高度；(2)物距等于或小于焦距；(3)像的位置超出了光具座的范围 7. 凸透镜的位置保持不变，使光屏上成清晰像时蜡烛、光屏的移动方向及像的变化：“成实像时，物近像远像变大”； 8. 分析实验数据，总结凸透镜成像的规律 9. 蜡烛燃烧变短，像在光屏上的位置变化及调整方法：像逐渐向上移动，为了使像成在光屏中央，应使光屏或蜡烛上移； 10. 用发光二极管代替蜡烛的好处：让所成的像更稳定，并容易对比物像的大小关系； 11. 当凸透镜的一部分被纸遮住时，烛焰在光屏上的成像情况：光屏上的像会变暗些，但还是完整的像； 12. 凸透镜位置保持不变，蜡烛与光屏互换位置后，仍能成清晰像的原因：折射现象中光路可逆； 13. 凸透镜前加镜片的相关判断：透镜和蜡烛位置不变； (1)加远视镜(凸透镜)：光线提前会聚、像距变小、像变小；光屏应向靠近透镜的方向移动 (2)加近视镜(凹透镜)：光线延迟会聚、像距变大、像变大；光屏应向远离透镜的方向移动 14. 换焦距不同的凸透镜后像的变化及使像成在光屏上的调节方法：透镜和蜡烛位置不变； (1)换用焦距更小的凸透镜，折光能力变强，光线提前会聚，像距变小，像变小，光屏向靠近凸透镜的方向移动 (2)换用焦距更大的凸透镜，折光能力变弱，光线延迟会聚，像距变大，像变大，光屏向远离凸透镜的方向移动 15.实验结论： 物距u像距v成像情况u、v关系生活应用正倒大小虚实u>2ffv照相机、摄像机u＝2fv＝2f倒立等大实像u=v测焦距f2f倒立放大实像u实验八、测量固体物质的密度 1. 实验原理： 2. 天平、量筒的使用与读数 3. 实验步骤(密度大于水) (1)测质量：先用天平测出固体的质量m (2)测体积：向量筒中倒入适量的水，读出此时水的体积V1，将固体用细线系住浸没在量筒中后，读出此时水和固体的总体积V2，则固体的体积V＝V2－V1 (3)密度表达式：利用计算固体物质密度； 4. 排水法测体积(将固体浸没在水中，测量溢出水的质量m溢，则固体的体积； 5. 误差分析 (1)先测量体积再测量质量，固体物质表面会沾有少量水，使测得的质量偏大，导致密度测量值偏大 (2)测小颗粒状固体(如米粒)时，由于颗粒间有空隙使测得的体积偏大，导致密度测量值偏小 (3)测量易吸水的固体物质(如火山石、吸水性大理石)时，由于物质的吸水性使测得的体积偏小，导致密度测量值偏大(解决方法：①让该物质吸足水再测体积；②可先用一层塑料膜将该物质密封，再用排水法测体积；③用细粉填埋法——即以细沙代替量筒中的水来测体积) 6. 特殊方法测密度 实验九、测量液体物质的密度 1. 实验原理： 2. 天平、量筒的使用与读数 3. 实验步骤 (1)测质量：用天平测出烧杯和液体的总质量m1，把烧杯中的适量液体倒入量筒中，再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量m2，则量筒中液体的质量为m＝m1－m2； (2)测体积：测出倒入量筒中的液体体积为V (3)密度表达式：利用计算液体密度 4. 误差分析 (1)若先测液体的体积，再分别测出空烧杯及烧杯与液体的总质量，由于量筒壁上残留少许液体，使测得的质量偏小，从而导致密度测量值偏小 (2)
若先测空烧杯和烧杯与液体的质量，再测出液体的体积，由于烧杯壁上残留少许液体，使测得的体积偏小，从而导致密度测量值偏大 5. 特殊方法测密度

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