北师大版物理八年级上册 3.2探究——比较物体运动的快慢(教材解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

北师大版物理八年级上册 3.2探究——比较物体运动的快慢(教材解析)

资源简介

二 、探究——比较物体运动的快慢
【基础知识清单】
1.速度是描述物体运动 的物理量。
2.速度的计算公式是:= ;速度的国际单位是 ,常用单位是 ,1m/s= km/h
3.匀速直线运动的速度与物体运动的路程和时间 (相同“有关”或“无关”)。
【知识深层理解】
一、比较物体运动快慢的方法
1.在路程相同的情况下比较运动时间:在路程相同的情况下,运动时间越短,物体运动快。例如在百米赛跑中,如图3-2-1所示,在路程相同的情况下,豹子比猎狗先到达终点,用的时间短,所以豹子运动得快。
(
100m
00:00:00
00:00:00
00:00:05
00:00:05
图3
-
2
-
1
图3
-
2
-
2
)
2.在时间相同的情况下比较路程:在运动时间相同的情况下,走得远的运动得快。如图3-2-2所示,在相同的时间内豹子跑的远,所以豹子运动得快。
3.在时间和路程都不相同的情况下,比较单位时间内通过的路程:当时间和路程都不相同时,比较平均1s走过的路程就可以比较出运动的快慢。例如:豹子10s内跑了400m,平均1s跑的路程是(m)。猎狗20s跑了600m,平均1s跑的路程是(m),很显然豹子运动得快。
二、速度
1.概念:我们在研究豹子和猎狗运动的快慢时,且当时间和路程都不相同时,我们计算并比较了各自1s走过的路程,实际上就是单位时间内通过的路程。在物理学里,我们就把路程和通过这段路程所用时间的比叫做速度,在数值上等于物体单位时间内通过的路程。
2.速度是描述物体运动快慢的物理量:速度大表示物体运动得快,速度小表示物体运动得慢,所以速度是描述物体运动快慢的物理量。
3.速度、路程和时间的表示:在物理学里,速度用字母v表示,路程用字母S表示,时间用字母t表示。
4.公式:
速度公式 路程公式 时间公式
5.单位:国际单位:m/s,常用单位:km/h。
6.单位间的换算:,所以:1m/s=3.6km/h, m/s是较大的单位。
7.公式运用举例:
【例题1】一辆做匀速运动的汽车在10s内通过了100m的路程,则该汽车的速度是多少?
解:该汽车的速度是:,
答:该汽车的速度是10m/s。
【例题2】一辆以2m/s的速度做匀速运动的汽车,1min内通过的距离是多少?
解:
1min内通过的距离是:
答:1min内通过的距离是120m。
【例题3】一辆以10m/s的速度做匀速运动的汽车,通过2km的路程需要多长时间?
解:
通过2km的路程需要的时间是:
答:通过2km的路程需要的时间是200s。
三、单位换算方法
【例题4】10m/s= km/h
解析:根据1m/s=3.6km/h可知,由m/s换算成km/h时,只需乘上3.6即可。
即:10m/s=10×3.6km/h = 36 km/h
【例题5】72km/h= m/s
解析:根据1m/s=3.6km/h可知,由km/h换算成m/s时,只需除以3.6即可。
即:72km/h =m/s = 20 m/s
【总结】由m/s换算成km/h时,只需乘以3.6即可;由km/h换算成m/s时,只需除以3.6即可。
四、匀速直线运动
1.概念:物体沿直线运动,并且速度大小保持不变的运动叫做匀速直线运动。火车在平直的轨道上以一定的速度行驶时,就是匀速直线运动。
2.匀速直线运动的特点:
(1)匀速直线运动的速度是一个定值,不随时间、路程而变化:
以2m/s运动的物体,速度始终是2m/s,路程是原来的多少倍,时间也是原来的多少倍,路程与时间的比不变。所以匀速直线运动的速度不随时间、路程而变化。
(2)在公式中,速度是定值,不与路程成正比,也不是与时间成反比:
路程是原来的多少倍,时间也是原来的多少倍,路程与时间的比(速度)不变。并不是路程越大,速度越大,时间越大,速度越小。所以速度不与路程成正比,也不是与时间成反比。
(3)匀速直线运动中,路程与时间成正比:
在公式中,速度是定值,路程是原来的多少倍,时间也是原来的多少倍。所以路程与时间是成正比的。
五、运动图像
1.匀速运动的图像:
路程—时间()图像 速度—时间()图像
(
0
t
/s
S
/m
20
4
) (
v
/(m
·
s
-1

t
/s
0
10
)
匀速直线运动的图线是一条倾斜直线,表示路程随时间均匀变化。 速度的计算方法: 因为匀速直线运动的速度是不变的,所以匀速直线运动的速度图线在图像中是一条水平直线,并且水平直线在v轴上对应的数值就是物体的速度。上图中物体的速度是10m/s。(m·s-1与m/s相同)
2.利用图像比较速度大小:
匀速直线运动的图像 匀速直线运动的图像
(
0
t/s


S
/m
S

S

t
) (
v
/

m·s
-1

5
t/
s
0
10

)
对于匀速直线运动的图像,从图中可以发现,在时间相同的情况下,由于甲对应的路程大,所以甲的速度大。 【规律总结】在S-t图像中,靠近S轴的图线速度大。 对于匀速直线运动的图像,从图中可以发现,甲对应的数值大,所以甲的速度大。 【规律总结】在v-t图像中,越靠上的图线表示的速度越大。
3.复杂图像:
S- t图像 图像
(
t
0
A
B
C
S
) (
t
0
A
B
C
v
)
对于图像,AB段表示物体做匀速直线运动,因为物体的路程随时间均匀变化。BC段表示物体静止,因为物体的路程始终指向某一数值。 对于图像,AB段表示物体做加速运动,因为速度在不断的增大;BC段表示物体在做匀速运动,因为它对应的速度不变。
七、图像中速度大小的计算
(
1.8
1
0
2
3
4
0.6
1.2
2.4
S/
m
t/
s

图3
-
2
-
3
)【例题6】如图3-2-3所示,图线甲表示的速度大小为 m/s。
解析:在图中任选一个关键点,如(3 1.2),该点表示物体在3s内运动的路程是1.2m,根据公式可以计算出物体的速度:
答案:0.4
【规律总结】在图线上选择一个关键点,根据该点的路程和时间信息求出物体的速度。
八、典型例题
1.车长问题:
【例题7】一列长200m的列车以72km/h的速度通过一座大桥共用了50s,问:
(1)该大桥的长度是多少;
(2)列车全部在桥上的时间是多少。
分析:(1)如图3-2-4所示,当车尾驶离大桥时,列车才算通过大桥,所以列车要通过大桥需通过的路程为桥长+车长。
(2)如图3-2-5所示,列车全部在桥上时通过的路程等于桥长-车长。
(
桥长
车长
路程
) (
桥长
车长
通过距离
)
图3-2-4 图3-2-5
解:(1)列车的速度为:
列车要通过的路程为:
大桥的长度为:
(2)列车全部在桥上时,通过的路程是:
列车全部在桥上的时间为:
答:(1)该大桥的长度为800m;(2)列车全部在桥上的时间是30s。
【规律总结】
(1)列车要通过大桥需通过的路程为桥长+车长;
(2)列车全部在桥上时通过的路程等于桥长-车长。
2.间隔问题:
【例题8】已知一节火车轨道的长度为25m,车轮每经过轨道接口时都要“卡塔”响一声。小华在乘坐火车时,想估算火车的速度,他听到21个“卡塔”声音的总时间为20s,则该火车的速度是多少?
分析:如图3-2-6所示,4个“卡塔”声表示火车走过3个车轨,同理,21个“卡塔”声表示火车走过20个车轨。
(
第1声
第2声
第3声
第4声
图3
-
2
-
6
)解:火车脱轨的距离为:
火车的速度为:
答:该火车的速度是25m/s。
【规律总结】n个点之间是n-1个间隔。
3.回声问题:
【例题9】利用回声可以测距,在测量一座高山到某处的距离时,从某声源发出声音,经高山反射后,回到声源处,共用时5s,则高山到该处的距离是多少?(已知声音在空气中的速度是340m/s)
分析:5s是声音“去”和“来”的总时间,声音在计算高山到该处的距离时,应取该时间的一半。
解:高山到该处的距离是:
答:高山到该处的距离是850m。
【规律总结】单程所用的时间是来回总时间的一半。
4.综合题:
【例题10】一个做匀速直线运动的物体,在10s内通过的距离是100m,求:
(1)物体的速度;
(2)物体以同样的速度运动20s通过的距离;
(3)物体通过1000m所用的时间。
解:(1)物体的速度为:
(2)物体运动20s通过的距离为:
(3)物体通过1000m所用的时间为:
答:(1)物体的速度为10m/s;(2)物体运动20s通过的距离为200m;(3)物体通过100m所用的时间为100s。
【规律总结】
(1)在匀速直线运动的计算过程中,速度是计算的桥梁,找出速度,一切问题都会迎刃而解。
(2)请注意做题规范。
九、比值问题
(1);(2);(3)
【例题11】两个做匀速直线运动的物体,其速度之比为2:3,时间之比为1:2,则两个物体所通过的路程之比是 。
解析:,答案:1:3
【例题12】两个做匀速直线运动的物体,其路程之比为2:3,时间之比为1:2,则两个物体的速度之比是 。
解析:,答案:4:3

展开更多......

收起↑

资源预览