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2022-2023学年度上期期中调研试题(B)
六年级语文
一、看拼音写词语。(4分)
pan deng
pi juan
yong dai
peng pai
(
(
二、我会选。(8分)
1、加点字的注音、词语书写完全正确的一项是()
A.目的(di)
蒙古(měng)
幽雅
居高临下
B.参差(ci)
紧绷(beng)
豪迈
威风凛凛
C.笨拙(zhu6)
单薄(b6)
干燥
粉身碎骨
D.卡住(giǎ)
暴露(1ù)
考查不加思索
2、下列句子中没有运用修辞手法的一项是(
A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一河」
B.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
C.下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋昨呼
呼真热闹。
D.我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
3、下面四句话中，没有语病的一句是()
A.张爷爷经常回忆过去有趣的往事。B.我敢肯定，明天大概要下雪。
C.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑脸。
D.博物馆正在展出新出土的两千多年前的文物
4、下列说法有误的一项是()
A阅读文章时，我们可以从所读的内容想开去，可联系生活经验和课文内容想开去
B.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需需要逐字逐句阅读。
C.阅读文章，要注意把握文章的主要内容，不同文章的阅读方法大体相当。
D.小说中人物的形象可以通过环境描写来突显。
三、句子练习。(6分)
1、桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为
第三人称转述句)
2、他一直盯着手上的书，一会儿表情榆悦会儿紧皱眉头，一会儿一副咬牙切齿的样子，嘴
里还说着：“怎么能这样呢：”同桌叫了他好几声，他也没反应。（照样子写一个人听音乐入迷
的样子）
3、有一有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改为双重否定句）
四、根据所学内容填空。(13分)
1、《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用强烈的色彩对比，将一场骤雨描写得
淋尽致的两句是“
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2、在《七律·长征》中，最能体现红军大无畏的革命乐观主义精神的诗句是：
3、来到乡下，看到村边绿树环绕，远方群山披翠，你想到的诗句是
4、爱国我们要学习曹植“
”的舍身
报国，还要学习陆游虽职位低微，但却“
5、桥赞颂了老支书
的品质。
6、草原的作者是
那里的风光令人陶醉。因为这种境界，
又
叫人舒服
又想坐下低吟一首奇丽的小诗
五、口语交际。(3分)
2020年初，新冠肺炎疫情在我国蔓延。在党中央的领导下，全国人民万众
一心，坚决抗击新冠肺炎疫情。李明寒假一直在家隔离，已经好久没有出门和同
学玩了，他烦躁地说：“限制通行，小区封闭，给人们生活带来不便，不可取！”
你该怎样说服李明，请他理解并支持政府的防控措施？
六、阅读选段，完成练习。(36分)
课内阅读（一）
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又（必需必须）具备什么样的条件
呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物
生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、
核酸的活力都和水（周密紧密）相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大
气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的件下生存，但氧气和二氧化碳对于生
命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水
星离太阳近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。金星是
一颗缺氧、缺水，有浓厚云层的行星，太阳（辐射照射）和云层造成的“温室效
应”，使得金星表面温度极高，不能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星
离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-150℃，因此，也不可能有生命存在。
1、用对号画出文中括号内使用恰当的词语。(3分)》
2、阅读选文第1自然段时，可采用找出关键词句的阅读方法理清生命存在的条
件。这几个条件分别
。阅读
选文第2自然段时，通过提取关键信息，可以知道
(3分)
3、选文画横线的句子运用了怎样的说明方法？有什么好处？(2分)
4、地球之外是否有生命存在呢？谈谈你的理解。(2分)
课外阅读（一）
那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一
辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到的地方去
这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。①一听见喊她的名字，她不
慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起
梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。
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