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第四单元 情系中华 放眼未来
4.1 中华文化 传承创新
一、源远流长的中华文化
1、中华文化的特点：源远流长、博大精深。
文化的重要地位：文化是一种精神力量，是一个民族的价值源泉，是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件。
3、中华文化的影响：对亚洲乃至世界文明的发展都作出了重要的贡献。中国发展的历史进程需要更加有力的文化支持，中华民族的复兴需要中华文化的复兴来引领和提升。
二、民族文化的传承与创新
文化创新的基本点（我们应该怎样对待中华传统文化）：全面认识祖国传统文化，取其精华，取其糟粕，既能使文化传统得以传承，又能体现时代性。
5、文化创新的重要内容——建设社会主义核心价值体系
6、核心价值体系的作用----它决定着中国特色社会主义发展方向(一个社会的方向盘，一个国家的稳定器)
7、核心价值体系的内涵----国家“富强、民主、文明、和谐”
社会“自由、平等、公正、法治”
公民“爱国、敬业、诚信、友善”
8、社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同思想，以爱国主义为核心的民主精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容．
9、创新中华文化的做法：需要加强与世界多种文明的交流，重视与世界不同文明之间交流对话，吸收各国优秀文明成果。
三、发展文化产业，建设化强国
10、的重要性：它是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要任务之一；它是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的需要，也是中华文化的价值传播和价值实现的需要。
11、：建设社会主义文化强国：
关键-----增强全民族文化创造活力。
达到的效果------要让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高，中华文化国际影响力不断增强的新局面。
其它
12、建设社会主义文化强国有什么重要意义
答、①有利于推动社会主义先进文化更加深入人心，促进社会主义精神文明和物质文明全面发展。②有利于让全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高。③有利于建设中华民族共有精神家园，为人类文明作出更大贡献。
13、如何建设社会主义文化强国
答、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观；坚持改革开放，深化文化体制改革，对外来文化兼收并蓄、取长补短；充分挖掘中华民族的文化遗产，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，对传统文化取其精华、弃其糟粕；加强社会主义思想道德建设，培育文明风尚；深入实施科教兴国和人才强国战略；等等。
14、我们青少年应如何为建设社会主义文化强国作出贡献
答、树立远大理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化传统；要积极吸收外来有益文化，并结合时代和社会发展要求，不断为中华文化增添新的富有生命力的内容；要积极参与多种形式的精神文明创建活动，善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制
15、2013年我国继续开展网络整治专项行动有什么重要意义
答、①有利于净化网络环境，促进青少年的健康成长。②有利于净化文化环境，保障文化安全，发展先进文化，促进社会主义核心价值体系的构建。③有利于进一步加强社会主义精神文明建设，提高公民思想道德素质和科学文化素养。④有利于构建社会主义和谐社会。
16、未成年人应如何正确使用手机和网络
答、未成年人应增强自我保护意识，自觉遵守网络道德和法律；努力学习科学文化知识，培养广泛的兴趣爱好；把手机和网络作为自己的好帮手，善于利用其解决学习和生活中遇到的问题；自觉抵制不良诱惑，不浏览、不传播网络淫秽色情信息；充分认识到网络淫秽色情信息的危害性，积极同各种网络违法犯罪行为作斗争，为净化手机上网环境作贡献。
17、为治理网络低俗之风，请你从社会、学校、家庭、自身等角度提出合理化建议。
答、(1)社会：政府有关部门要加大对网吧、游戏机房的管理力度，坚决取缔非法网吧，治理学校周边环境。加大宣传力度，引导经营者诚信经营，合法经营，拒绝未成年人进入营业性场所。(2)学校：学校要加强对学生的法律教育和道德教育，建立校园网站，指导学生正确上网，使其远离不良诱惑。(3)家庭：父母要以健康的思想品德和科学的教育方法教育未成年人。(4)未成年人自身：提高自我保护意识和能力，学会自律，自觉抵制不良诱惑；控制上网时间，不影响正常的学习生活；善于利用网络学习，扩大视野，增长知识，不沉迷于网络游戏，不浏览不良信息，不陷入网络聊天、网恋，践行文明健康的生活方式。
18、青少年应如何传承中华传统文化 怎样积极吸收借鉴国外优秀文化成果
答、①积极宣传我国的民族文化，让世界了解中华文化。②对待我国的民族文化，不能全盘否定，一慨抛弃，也不能全盘肯定，全部吸引。要批判的继承，取其精华，去其糟粕。③结合时代内容不断丰富和发展中华传统文化。
4.2民族精神 发扬光大
一、民族精神，兴国之魂
1、中华文明没有发生过断裂的主要原因：中华文明具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大的民族精神。
2、民族精神的含义及作用：是指民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想。是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂；是中华民族强大精神支柱和力量源泉。
3、民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息。
4、民族精神在不同时期的表现
古代：岳飞的“精忠报国”、陆游的“位卑未敢忘忧国”、文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；
革命战争年代：“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“西柏坡精神”；
社会主义建设时期： “大庆精神”、“雷锋精神”、“两弹一星”；
改革开放时期：“抗洪精神”、“抗非典精神”、“抗震救灾精神”、“载人航天精神”等。
二、民族精神在当代的弘扬与发展
5、当代中国，爱国主义最鲜明的主题：就是不断发展中国特色社会主义，把民族精神转化为对中国特色社会主义的高度认同。
6、时代精神的内容：以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界。
7、民族精神和时代精神的关系：民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神则是民族精神的继承和发展。
8、我们要把民族精神转化为实现中华民族伟大复兴的实际行动。
如何把民族精神转化为实际行动： 我们要不断增强自己的社会责任感和历史使命感，自觉把个人理想与祖国建设、民族振兴联系起来。
三、全面建小康，实现中国梦
9、“三步走”的发展战略：
第一步：从1980年到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民温饱问题；
第二步：到20世纪末，使国民生产总值翻再一番，人民生活总体上达到小康水平；
第三步：到本世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
10、我国目前的小康:低水平、不全面、发展很不平衡的。
11、两个百年奋斗目标：在中国共产党成立（1921年）一百年时（2021年）实现全面建成小康社会的宏伟目标。
在新中国成立（1949年）一百年时（2049年），建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。
12、中国梦的内涵：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
13、中国梦的地位：凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
其它
14、作为中学生，我们如何传承民族精神？
①培养强烈的社会责任感；
②培养良好的道德素质与行为；
③继承和发扬中华民族的优良传统正确面对外来思想文化的影响；
④积极参加弘扬民族精神和时代精神的活动，传播伟大的中华民族精神。
15、在中学生中开展弘扬和培育民族精神月的意义：
①能不断增强广大青少年对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量；
②是深入贯彻落实“三个代表”重要思想，加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育促进人的全面发展的需要；
③是加强社会主义精神建设的基础工程。
16、你认为我国如何才能实现“中国梦”？坚持以经济建设为中心；坚持改革开放；坚持党的基本路线；坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，坚持中国特色社会主义制度；坚持科教兴国战略和人才强国战略；落实科学发展观；重视改善民生；促进社会公平正义，等等
17、“中华民族伟大复兴的梦想一定能实现” 的信心源自哪里？
①社会主义制度的建立，使中国发生了天翻地覆的变化。特别是改革开放以来，我们取得了现代化建设的巨大成就。社会生产力水平有了很大提高，综合国力日益增强，人民生活不断改善，国家日益繁荣昌盛，社会主义在中国显示出蓬勃生机和强大活力，使中国以崭新的面貌，强劲的发展势头屹立于世界民族之林。②坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放③中国共产党领导人民高举中国特色社会主义伟大旗帜，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。④坚持党的领导，坚持发展是硬道理的理念⑤全国各族人民的艰苦奋斗等等⑥坚持实施科学发展观、可持续发展战略
18、青少年应怎样为实现“中国梦” （或为全面建成小康社会）而奋斗？
青少年要积极宣传中国梦，明确自身肩负的历史使命；必须自觉增强民族危机感、民族自尊心以及民族责任感；树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；要努力学习科学文化知识，提高自身素质；立志成才，服务社会、报效祖国，要把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来，把个人理想与中国梦结合起来，积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设。
4.3迎接挑战 立志成才
人类进入21世纪，世界多极化和经济全球化趋势不可逆转，科学技术迅猛发展，特别是以信息技术为主导的高新技术日新月异。
人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源
国家需要大批高素质专业人才
国家正在建设全民学习、终身学习的学习型社会。这为青少年成才提供了极好的机会。
现代社会倡导一种什么样的学习观念？现代社会倡导一种终身学习、全民学习的学习观念。（这给我们什么启迪？这启迪我们无论什么时候都必须努力学习，做到“活到老，学到老”）
我们如何适应新时代的要求？（或如何成为社会主义事业的合格建设者和接班人？）
我们要不断提高自身素质，有良好的思想道德素质，有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力，具备较好的身心素质，具有创新思维、创新能力和实践能力。
7、学习压力的影响：
积极：适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能，提高学习效率；没有学习压力，可能会使人失去动力，停滞不前；消极：而过度的学习压力又会使人陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的发挥。（了解）
8、如何理智对待学习压力？
如果没有学习压力，我们就要自觉适度加“压”，即在现有基础上给自己提出更高的要求；如果学习压力过大，我们就要学会缓解，如适当降低期望值、提高自信心、培养学习兴趣、改进学习策略和学习方法。
考试有哪些意义？
考试是学习的重要环节，考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段，考试是学习成功的助推器。
10、克服考试焦虑的主要途径是培养自己的心理调控能力。克服考试焦虑的具体方法： 自我暗示法、睡眠消除法、运动消除法、兴趣消除法、情绪宣泄法、游戏转移法、食疗法、音乐法······
如何学会正确选择就业？（1）首先要了解我国目前的就业形势。（2）其次，在就业选择上要考虑几个因素：自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要。（3）再次，要明白职业选择是双向的。（4）最后，要有先就业再择业的策略。
选择就业时，要克服几种错误的就业观：要克服急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙视第三产业、恐惧体力劳动、谋求“铁饭碗”等错误的就业观念。
分工意识和平等观念是现代市场经济的一个基本理念。
爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求，也是社会主义职业道德最基本的要求。
怎样做到爱岗敬业？
要做到爱岗敬业，首先必须树立全心全意为人民服务的思想，其次要专心致志地做好本职工作，干一行爱一行。
奉献社会是社会主义职业道德的本质特征
爱岗敬业与奉献社会关系：爱岗敬业是奉献社会的前提和基础；奉献社会是爱岗敬业的最终目的。
18、我们作为当代青年，参加志愿者行动，是弘扬奉献精神的重要途径。

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