小学课后服务 EV3乐高机器人 二阶 4 地铁检票机(教案+课件)(共9张PPT)

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小学课后服务 EV3乐高机器人 二阶 4 地铁检票机(教案+课件)(共9张PPT)

资源简介

地铁检票机
教学目标:
1、超声波传感器与颜色传感器的搭配使用。
2、齿轮的传动、轮胎的摩擦带动。
3、颜色传感器结构的理解:小灯光识别颜色。
重点难点:
1、齿轮传动的搭建。
2、多情况程序的编写,注意默认情况。
课堂任务:设计做一个检票机,能识别卡面,正确卡面吞入人通过;
识别其他卡面,将其返回,提示错误。并设计一个门,识别通过门打开,人通过再关上,识别未通过不开门。
课前准备: ev3基本零件 计算机(已安装图形化编程)
上课流程:
导入:讨论:我们坐地铁、进公园、看电影都要票,其中很多地方都是机器检票的,那谁知道这些检票机的工作原理是怎样的?里面应该有哪些装置?
首先,能感应卡,应该是什么装置?卡吞入,用到什么装置?卡在里面被识别要有什么装置?感应卡是感。应装置,我们EV3里面的哪个传感器可以作为这个装,置?超声波传感器;卡进入,是传动装置,用马达带。动;卡被识别是识别装置,我们的颜色传感器可以识。别很多颜色,可以作为识别装置。
检票机搭建:
结构分析:3个装置按顺序搭建。先感应卡,再将卡。
通过传动装置送到识别装置,最后通过识别装置识别、判断。
结构:感应装置+传动装置+识别装置
提示:感应装置:超声波传感器感应,用框形架组装一个进卡槽。注意超超声波传感器的高度要合适。两边的支架要牢固。
传动装置:用了齿轮的一级减速装置带动,利用齿轮的传动使间隔的3个传动轮同方向转。动。利用轮胎的摩擦使卡进入,注意轮胎与滑槽的距离:太近了卡容易被挤压住,太远起不。到摩擦效果不容易被传送。
识别装置:颜色传感器的位置一定要设置好,不要被其他零件所影响,也要注意搭建的高度。识别是后面的小灯,所以在识别到卡时,还要将卡再往里输送一段距离,让小灯识别颜色。
程序的编写:卡票是黑白两面。看见卡票,自动进票。直到识别系统看见卡(白面或黑面),继续往里传动半圈,进行,
颜色识别:
黑色:发出Confirm、Okay声音,将卡吐出(马达转动2.5圈),检票通过;
白色:发出 General alert、Sorry声音,将反向吐出(44 圈),检票未通过。
编程讲解:看到两种情况还是颜色的,肯定还要有默认情况,3种情况,需要用到多切换模块。因为是后面的小灯识别颜色,因此在检测到卡之后还要往里走半圈进行颜色识别。
编程注意:这里说明一下颜色传感器的结构。在做其他颜色识别时,总是感觉不敏感,其实是把物体放错位置了,应该放在小灯的面前进行感应才行。也要注意靠近颜色传感器的位置、角度。
编程示例:
技能拓展延伸:看能否做一个闸门:检票通过打开,未通过不开门。
每人可用一个中型马达驱动,做一个简单的门。看见黑色面通过时再添加一个并列程序,使门打开,停留。一段时间,再将门关上。
作品展示:(共9张PPT)
乐高机器人 EV3
地铁检票机
进地铁要检票,那检票机的工作原理是怎样的?
结构搭建
结构分析:感应装置+识别装置+传动装置
感应装置:超声波传感器以及组装的进卡槽。
结构搭建提示
识别装置:颜色传感器,注意搭建的位置,要不易受其他零件影响。
结构搭建提示
传动装置:一级减速装置,利用齿轮的传动使3个传动轮同方向转动。
编程
卡票是黑白两面。看见卡票,自动进票。直到识别系统看见卡(白面或黑面),继续往里传动半圈,进行颜色识别:
黑色:发出Confirm、Okay声音,将卡吐出(马达转动2.5圈),检票通过;
白面:发出General Alert、Sorry声音,将卡反向吐出(4圈),检票未通过。
编程示例
作品展示、拓展
完善作品,看能否做一个闸门:检票通过打开,未通过不开门。
作品展示、拓展
如何使叉车运输货物更精准,提高运输效率?
乐高EV3
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EV3
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中级班
巧视俗建与 形化偏程


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