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(共47张PPT)
七（上）期末专题复习
第4章：物质的特性
第1节：物质的构成
P123页，观察蔗糖溶解实验
1.能证明蔗糖溶解属于物理变化的现象是什么？
2.蔗糖水是由什么构成？
3.是不是所有的物质都是由分子构成？
P124页，酒精和水混合实验
1.该实验现象说明了什么？
2.该实验中，先放入水后放入酒精，是利用两者哪种特性的差异？
3.50mL水+50mL酒精、50mL水+50mL水，它们体积分别是多少？为什么会这样？
4. 50克水+50克酒精、50克水+50克水，它们质量分别是多少？为什么是这样？
蔗糖水有甜味
蔗糖分子和水分子
分子是构成物质的一种微粒
分子间有空隙
酒精密度比水小
均为100克，分子的种类和数量都没有改变
< 100mL = 100mL
P124页，用注射器压缩水和空气
1.压缩空气比压缩水容易怎么解释？
2.压缩水很难还能说明什么？
P124页，喷香水实验
1.看到香水的雾气在教室中飘散，这是否能够说明分子在运动？
2.喷头朝哪个方向最合理？
P124页，气体扩散实验
1.描述实验结果：
2.该实验能够说明什么？
3.该实验中 。
A、空气向右扩散 B、二氧化氮向左扩散
C、空气和二氧化氮都在扩散 D、混和均匀后分子仍在运动
气体分子间空隙比液体的大
说明分子间存在斥力
不能
背对同学
分子在不停地作无规则运动
还能说明分子间有空隙
A B C D
1.如图所示，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开．抽出玻璃板后，比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子．这个现象说明（　　）　
A．气体分子在不停地运动
B．气体分子之间存在引力和斥力
C．气体是由分子组成的
D．温度越高，气体分子运动越剧烈
答案：A
P126页，液体的扩散现象
1. 该实验中使用注射器而不用滴管，其优点是什么？
2. 该实验中应该控制哪些变量相同？
练习1：对于下列现象，属于扩散现象的是( C )
A．沙漏上面的沙子漏到下面
B．用钢笔从墨水瓶中吸取墨水
C．墙角堆放煤堆后，墙角墙壁内部变黑
D．把香水从香水瓶中喷出
练习2：下列现象中，能表明分子是在不停地运动的是（ ）
A、河水的流动 B、阳光下空气中的尘埃运动
C、盐在水中溶解 D、气体比固体容易压缩
C
第2节：质量的测量
P130页，质量是物质的一种属性
1.下列情形成质量是否变化？为什么？
铁块熔化铁水 铁生锈 铁磨损 铁带到月球上
2.天平平衡时，重要的等式是什么？
3. 天平、温度计在“天宫”空间站、月球上还能测量吗？测量结果如果？
天 平：空间站不能用 月球上仍能用且结果与地球上一样
温度计：都能用
2.一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱，他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关，为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验： ①每人各选三张相同的白纸，按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱（如图b），接合处用双面胶粘住； ②三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后：甲同学往塑料板上不断添加砝码，直到支柱被压塌，记录添加砝码的总质量（如图c）； 乙同学往塑料板上不断添加钩码（每个钩码质量为50克），直到支柱被压塌，记录添加钩码的总质量；丙同学往塑料板上不断添加细沙，直到支柱被压塌，用天平称出添加细沙的总质量并记录． ③再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤②，记录相关实验数据． （1）此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是 （选填“从大到小”或“从小到大”）。 （2）最能精确反映支柱所能承受最大压力的是 同学所做的实验．
从小到大
丙
第3节：物质的密度
1.记住水的密度二种表达方式？说出科学意义。
2.P136页，解释图4-25、26，岩石开裂、路面形成洞坑
岩石、马路缝隙中的水发生 造成 使之开裂。
3.测小石块、盐水的密度
（1）测量原理（用公式表示）：
（2）测量仪器：
（3）教材测量步骤分析：
（4）重复实验的意义：
凝固
膨胀
ρ =——
m
V
天平、量筒
小石块：①→②→③ 正确
多次测量，求平均值，减小测量误差
盐水：①→②→③ 偏小
P137页：讨论，测量一个小木块的密度 ****
（1）用天平测出小木块的质量，记作m
（2）量筒里先放出适量水，记下液面刻度，记作V1
（3）将木块压入量筒中水下，记下液面刻度，记作V2
（4）木块密度为：
思考：若木块吸水的话，这样操作测得的密度偏 。
ρ =———
m
V2 – V1
大
第4节：物质的比热
1.什么是比热容（P141页）
2.在P140活动中，应该控制哪些变量相同？
烧杯规格 水和沙石质量 相同酒精灯 等
3.该实验中，怎样度量“吸热多少”？（采用转化思想）
加热时间的长短来表示
4.列举“水的比热大”在生活、生产中的应用
5.夏天，马路上洒水降温与汽车发动机冷却水降温有什么不同？
前者：利用水蒸发吸热 后者：利用水的比热大
6.解释：发动机用水作冷却液与冷却液中添加酒精
前者：水的比热容大 后者：降低冷却液的凝固点
1.为了研究物质的某种特性，同学利用如图所示装置的做了如下实验：他们在两只完全相同的烧杯中放入100克水和100克煤油，用两只相同酒精灯加热，利用温度计和计时器测量液体的温度随时间的变化情况．记录数据如表一，表二所示．（已知ρ水＞ρ煤油）
（1）此实验设计的基本方法是 。 （2）此实验需要测量工具 。
（3）甲图烧杯中盛的液体 （选填“水”或“煤油”）．实验中，用相同酒精灯加热的目的是： ，加热时间长短间接反映了 。
（4）分析数据，温度升高较快的是 。要使水和煤油升高相同温度，需要加热时间较长的是 ，吸收热量较多的是 。
（5） 相同不同物质升高或降低相同的温度，所吸热或放出的热量是 ，科学上把物质的这个特性称为 。
控制变量法
天平、秒表、温度计
煤油
使水和煤油在相同时间内吸收相同热量
物质吸收热量的多少
煤油
水
水
质量
不同的
比热容
2.某同学为了探究温度升高时物体吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热水和煤油，下表是他实验数据记录，根据表中的数据记录的分析和推理，可以得出以下结论： （1）比较1、2记录，得出的结论是：____________________________________； （2）比较3、4记录，得出的结论是：____________________________________； （3）比较___记录，得出的结论是：不同物质，质量相等，升高温度相同，吸收热量一般不同。 （4）综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与___ 有关。
同种物质升高温度相同，质量大的吸收热量多
同种物质，质量相同，升高温度高的，吸收热量多
1.3
物质质量、种类、物体升高温度高低
3.为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；
C．在烧杯中，分别放人功率相同的电热器，加热时间相同；
D.用温度计分别测出水和煤油的末温。
小聪认为：
(1)步骤A存在的错误是：_________________________________________,
应改为____________________________________________________;
(2)步骤C，加热时间相同是为了使水和煤_____________________________.
(3)步骤B和D是为了得出水和煤油的_________________________________.
装入等体积的水和煤油
装入等质量的水和煤油
吸收相同的热量
温度升高的度数或温度变化
4.如图为某一天中央电视台天气预报的截图。图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是（ ）
A．水的比热容比泥土、砂石的比热容大
B．水的内能比泥土、砂石的内能大
C．水的密度比泥土、砂石的密度小
D．水的温度比泥土、砂石的温度低
答案：A
5.质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图6所示，则下列判断正确的是（ ）
A．甲的比热容大，是水　　
B．甲的比热容大，是煤油
C．乙的比热容大，是水　　
D．乙的比热容大，是煤油
答案：C
第5节：熔化和凝固
1. p143图4-40中，岩浆中不同成分的物质凝固成岩石的顺序不同。先凝固成岩石的岩浆凝固点 。该变化属于 变化。得到的岩石属于 岩中的 岩。
2.水浴法加热的优点：
——使海波受热均匀
3.便 于观察海波的熔点，应使海波升温 些，具体做法有哪些？
增加水量 增加海波质量 调小酒精灯火焰
高
物理
岩浆
玄武
慢
1.某兴趣小组把一固态物质加热后变成了液体，随后停止加热让它冷却变成固体，记录开始冷却后20分钟内温度和时间的关系，如下表所示。
温度/℃ 95 89 84 80 70 80 75 71 67 64 60
时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
(1)表格中有个别的温度值读错了。请你指出 。
(2) 判断该物体是晶体的理由 。
(3)该小组成员甲和乙重做实验，并画出了同一固体的熔化图象，见右图。你能解释甲、乙两图的的差别吗？
(4)另一同学采用图2进行实验，该装置不足之处是 。
第8分钟数据错误
因为该物质有固定的凝固温度
乙同学取的固体质量小于甲同学；
乙同学用的酒精灯火焰更旺。
图1
图2
受热物质受热不均匀
第6节：汽化和液化
1. 图4-52-蒸发的实质、图4-60-沸腾的实质、P155页-升华实持
蒸发：处于液体表面的分子克服其他液体分子引力
沸腾：液体内部气泡壁上速度较大的分子克服其液体分子引力脱离气泡壁跑到气泡中
升华：固态物质表面的分子克服其他分子对它的引力
共同点：分子克服其他分子的引力
2.P148页，探究液体蒸发快慢的影响因素
（1）采用研究方法是什么？
（2）如何控制两滴液体质量一样？
（3）比较蒸发快慢的方法有哪些？
全部蒸发 比较所用的时间
相同时间内，比较液体的剩余量
（4）该实验用酒精作实验材料的好处是什么？
酒精易挥发，短时间内实验效果明显
控制变量法
控制变量法
1.用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用，随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1>t2，由此，他（ ）
A.只能验证猜想1
B.只能验证猜想2
C.既能验证猜想1，也能验证猜想2
D. 既不能验证猜想1，也不能验证猜想2
答案：A
3.P149页，酒精蒸发实验
（1）该实验想说明什么？
（2）温度计在酒精中的示数与在空气中相比，二者的数值有什么关系？
（2）温度计从酒精中取出后，温度计示数先下降，这时 从 吸热。
（3）一段时间后，温度计示数有上升，此时 从
吸热。
液体蒸发要吸收热量
蒸发的酒精
玻璃泡
温度计
空气
4.P150页，水的沸腾实验
（1）烧杯上加硬纸板的目的是 。
（2）不加硬纸板相比，两种情况下画出的沸腾图像的区别有哪些？
一是：达到沸腾的时间缩短
二是：沸腾时的温度更高
（3）加硬纸板后，杯内的气压增大，使液体的沸点升高
（4）做该实验时，要让水快点达到沸腾方法有哪些：
提高水的初温 减小水的质量 增大酒精灯火焰
减少水蒸发吸热
2.如图甲所示，在液体的 表面上，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面，这就是 ，如图乙所示，在液体内部，有一些分手由于获得足够的能量，摆蜕其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中．从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中，这就是 ．(选填汽化的两种方式中的一种)
答案：蒸发 沸腾
4.P151页，沸点的应用
（1）蒸馏法的原理？解释分离空气制氧气和氮气
利用液体混合物中，各液体成分的沸点不同
沸点较低的先汽化
分离空气制氧气——属于物理变化
（2）氯乙烷沸点是多少？
（3）火箭发射时的白雾形成过程
先汽化 → 后液化
4.P152页，水蒸气液化实验
1.该实验想证明什么？
5.P153页，乙醚液化实验
该实验想证明什么？
握住注射器下端的目的是什么？看到什么现象？
使乙醚汽化 注射器内液态乙醚减少
向内推动活塞，看到什么现象？
用乙醚作本实验材料的优点？
气体液化的方法：降低温度
气体液化的方法：压缩体积
液体乙醚增多
乙醚沸点较低，易液化和汽化
4.P153~154页：汽化吸热、液化放热的应用
1.玉兔号月球车上的热管传原理 （极有可能考）
酒精——沸点较低，易发生汽化和液化
高温端：发生汽化 低温端：发生液化
使两侧温度趋于 。
2.电冰箱工作原理
冷冻室（蒸发器）：汽化吸热
冰箱外（冷凝器）：液化放热
3.空调器
夏天制冷： 室内机——汽化 室外机：液化
冬天制热： 室内机——液化 室外机：汽化
** 电冰箱、空调器：都是采用压缩体积使气体液化
平衡
1.阅读短文，变频空调机，回答问题。
空调机中有被称为“冷媒”的物质，利用它的物态变化可以实现室内、外热量的转移。如图所示是空调机制冷系统的原理图，其中压缩机的作用是对气态“冷媒”加压，并使“冷媒”在管内循环。压缩机的转速越大，“冷媒”的流量越大，空调机的制冷能力就越强。
1.空调机工作时，当液态“冷媒” 填（物态变化名称）成气态时，需要 热量。
2.关于变频空调机，下列说法正确的是（ ）
A.空调机制冷时，途中钢管A内流动的是气态“冷媒”
B.空调压缩机是利用降温的方法使“冷媒”发生物态变化的
汽化
A
吸收
第7节：升华和凝华
1. P155页，碘的升华和凝华实验
现象是什么？
2.P156页，图4-47舞台效果图
（1）图中发生的物态变化
干冰升华 水蒸气液化
（2）雾状物质是什么？（易错）
小水滴
3.P156页，航天器的烧蚀材料中的物态变化和吸热
熔化 汽化 升华 都是吸热
P157页，与物态变化有关的现象
液化：雾 云中的小水珠 露 冬天人呼出的“白汽”
凝华：霜 冰棒上的白粉 雪花 雾凇 云中的小冰晶
P158页，练习
1.闻到固态物质的气味——固体升华
（家中固体清新剂气味 警犬闻到固体毒品的气味）
2.干冰胡须——干冰升华时吸热，使干冰温度很低，空气中的水蒸气在干冰外表面发生凝华
3.口罩等外面的冰霜——空气的水蒸气是人呼出的水蒸气在冰冷的口罩上发生凝华
1.“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的《卜算子 咏梅》，请你指出包含了凝固这种物态变化的一项是（　 ）　
A．风雨送春归 B．飞雪迎春到
C．已是悬崖百丈冰 D．犹有花枝俏
答案：C
2.“千里冰封，万里雪飘”这种景象中的“冰”“雪”的形成所对应的主要物态变化是（ ）
A、汽化和液化 B、升华和凝华
C、凝固和凝华 D、凝固和液化
答案：C
3.在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以形成白雾，这种白雾是（　　）
A．空气中的水蒸气液化形成的小水珠
B．二氧化碳气体液化形成的小液滴
C．干冰升华形成的二氧化碳气体
D．干冰熔化形成的小液滴
4.下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是（ ）
A．加在饮料中的冰块逐渐变小——熔化
B．冬天窗玻璃上会出现冰花——凝固
C．夏天晾在室内的湿衣服变干——升华
D．水烧开时壶嘴出现“白气”——汽化
A
A
5.将刚烧开的水倒入干冰（固态二氧化碳）中，水像重新沸腾一样：水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气”。“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果。下列说法正确的是（ ）
A．“雾气”是水蒸气
B．“雾气”是小冰晶
C．气泡内主要是水蒸气
D．气泡内主要是二氧化碳气体
答案：D
6.如图2所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（ ）
答案：C
A．小雪
B．霜冻
C．雾
D．冰雹
7.图1中，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（ ）
下列说法中错误的是（ ）
A．气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计
B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象
C．北方的冬天，为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐
D．当路面结冰汽车无法行驶时，司机常在轮胎上缠上防滑铁链
C
B
8.在严寒的冬季，小满到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在人工造雪。他发现造雪机在工作过程中，不断将水吸入，并持续从造雪机的前方喷出“白雾”，而在“白雾”下方，已经积了厚厚的一层“白雪”，如图1所示。对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化，下列说法中正确的是（ ）
A.凝固
B.凝华
C.升华
D.液化
答案：A
第8节：物理性质和化学性质
1. 160页，能证明铁生锈是化学变化的现象是（ ）
A、从银白色变成红棕色
B、从较坚硬的固体变成较松脆的固体
C、从能被磁铁吸引到不能被磁铁吸引
D、从容易导电变得不易导电
2.生活中常见的化学变化
食物霉变 金属暴露在空气中失去光泽 橡胶老化
煤气爆炸 燃放烟花 氢气球爆炸
3.常见的化学性质
木炭、煤气、氢气具有的可燃性 氧气具有的助燃性
金属生锈 石灰岩高温下变质 化学药品的腐蚀性
一氧化碳、煤气、化学药品的毒性
C
1.化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。例如将燃料进行如下循环：
这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为（ ）
A.（1）为物理变化，（2）为化学变化
B. 均为化学变化
C.（1）为化学变化，（2）为物理变化
D. 均为物理变化
答案：B
2.生活中的“粘”字常与一些物理现象有关，如:吃冰棒时会感到粘舌头，这是由于水发生了现象______________(填物态变化名称);表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间存在___________.
【答案】凝固 引力
3.小明几乎每天都要乘公交车上学．善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上．都会有小水滴附着在上面．那么，夏天，小水珠附着在玻璃的 ，冬天，小水珠附着在玻璃的 ．（选填“内表面”或“外表面”）
答案：外表面 内表面
4.下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：


若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选 做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选 做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选 做测温物质。
答案：水银或甲苯；酒精；酒精
5.“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这句诗出自中国第一部诗歌总集《诗经》。从物理学角度分析，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的___________现象和___________现象。
答案：液化 凝华
6.下图是某型号空调扇的示意图，空气通过湿帘时，湿帘表面的水在 过程中 热量，产生的湿热空气被风机吹出。
答案：蒸发；吸收
7.炎炎夏日，气温节节上升，温度计内水银柱慢慢升高，此过程中水银的（ ）
A.质量变大 B.密度变小
C.内能变小 D.比热容变大
答案：B
8.小亮放学一进家门，就闻到妈妈炒菜的香味，这是　 　现象，说明了　 　水的比热容较大，在日常生活中有许多应用此知识的地方，请举出一个实例：　
墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与 有关。
扩散
分子不停地做无规则运动
汽车发动机里用水做冷却剂
温度高低
9.用如图21（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较 （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是 。
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的 变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图21（乙）可读出第1min时温度计的示数是 ℃。
慢
用玻璃棒搅拌
状态
-4
（1）实验中宜选用　 　（选填“较大的冰块”或“碎冰”）．
碎冰
用如图21（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。
（3）根据下表数据，在图21（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。
3.在“探究水的沸腾”实验中：
(1)安装实验器材时应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)水沸腾时温度计示数如图14中所示，为 ℃。甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图14中所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因 ．(一条即可)。
(3)甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因 。
自下而上
98
烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热
乙组水质量大于甲组
4.图（1）、（2）分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图像．
⑴ 图（1）所对应的固体属于 （选填“晶体”或“非晶体”），理由是 ；
⑵ 图（2）是冰的熔化图像，处于冰水混合状态的是图中 段，在此过程中，混合物需要 热量，总体积 ；
⑶ 已知冰的比热容比水的小．图（2）中C点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化和图线是 ．
非晶体
没有固定的熔点
BC
吸收
减小
CF
5.在探究“水的沸腾”实验中：
（1）除了图乙中所示的器材，还需要一个
重要的测量仪器是 。
（2）若操作正确无误，根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是___________℃。
（3）表甲是本实验过程中不同时刻的温度记录， 小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是 ℃，你这样判断的理论依据是 。
停表（ 秒表）
94
95
水在沸腾过程中，吸热，温度保持不变
6.最近，《自然》杂志刊登了一项电解氢氧化铁的“绿色炼铁”技术，电解之前要加热固态氢氧化铁。使其变为液态，这一物态变化是（ ）
A.汽化 B.凝固 C.熔化 D.液化
答案： C
7.氟利昂是电冰箱中热的搬运工，液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量，此时氟利昂发生的物态变化是（ ）
A．汽化 B．液化 C．熔化 D．凝固
答案：A

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