资源简介

第一课 珍惜新起点 第二框 创建新集体
班级 姓名 小组 评定
教学目标：使学生了解集体对我们成长的重要性，正确认识个人与体的关系，体会团结就是力量，能够自觉做到维护集体的荣誉和利益
学习重点;如何去创建一个优秀班集体
学习难点;如何去创建一个优秀班集体
一、自主学习
1、自读课文完成填空。
（1）优秀的班集体，要有共同的 ，这是班集体 。
（2）优秀的班集体，要班集体的每个成员 、 、 。
（3）班级的美丽在于每个成员的 ，每个人都能在班级中找到 ，谁都无法代替。当每个人都把自己的 贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般的美丽。
（4）优秀的班集体，要 ， 。没有班级中人与人的团结协作，即使我们每个人都能奏出做美妙的音符，人们听到的也只是杂乱无章的噪音。只有 ， ，我们才能奏出最优美的班级乐章。
2，思考我有哪些才智可以为班集体做贡献
3、思考“团结就是力量”的相关名言，谚语
4、思考我们个人在集体中的作用。
教师点拨与学生纠错。
二、合作与探究
1、交流展示自己哪些哪些才智可以为班集体做贡献。


2、黑板上展示“团结就是力量”的相关名言，谚语。


3、完成并展示课本第8页的材料题。

教师点拨与学生纠错

三、当堂检测
1、“一根筷子可以轻易折断，十双筷子牢老抱成团”，在建设班集体过程中，这句话给你带来的最深刻的启示是（ ）
A、充分发挥个人才华和力量 B、团结协作，互助前行
C、应广交朋友，树立自己的权威 D、集体的事情与个人关系不大
2、七年级学生小王看到教室窗帘脏了，放学后把窗帘拆下来带回家，洗干净后又带回教室安好，对此有些同学发表了自己看法，你认为不正确的有（ ）（多项选择）
A、别人都不做他做真是太傻了
B、洗就洗吧，反正与我无关
C、他在尽自己所能为班集体贡献自己的力量
D、他是哗众取宠，想博得大家的好感
3，彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于（ ）
A班主任个人的领导有力。
B几位班干部的能干。
C每位同学的独特性。
D班级确定了共同的目标。
4，下面最能体现有上进心、有集体荣誉感的选择是（ ）
A我的一言一行代表的是我个人，与集体无关。
B只要把班集体搞好，学习好不好无所谓。
C只管自己的成绩，其他与我无关。
D我要做到“班级以我为荣”。
5，俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这句话告诉我们（ ）
A班级成员团结合作，相互配合，才能促进集体进步。
B创建良好班集体要有共同目标。
C一个人好了，就可以带动其他人好。
D建立良好的班集体，就要各尽所能。
6、金色的九月，我们来到了新的学校，走进了新的生活——初中生活，走进班集体，意味着我们又走进了一个家。同时，我们也结交了许多新朋友，相信在老师的帮助下我们一定能创建一个优秀的班集体。
（1）请你描述你心中的优秀班集体。


（2）想一想，为把我们班级变成优秀的班集体，你能做些什么？



四、知识梳理与自我反思

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