资源简介

(共36张PPT)
统编版 八年级上
第二节 服务社会
新知导入
教学目标
政治认同：
理解社会主义核心价值观的内涵，弘扬奉献社会的美德。
道德修养：
培养奉献精神，在公共生活中做一个文明的社会成员。
健全人格：
理解个人与社会的关系，积极适应社会，奉献社会。
责任意识：
主动参与社会公益活动和志愿者活动，用实际行动服务和奉献社会。
教学重点：服务社会的积极意义；
教学难点：践行服务和奉献社会。
请同学们认真阅读课本P80-84内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1、服务社会，奉献社会的意义？
2、怎样服务社会，奉献社会？
3、中国共产主义青年团的性质是什么？
4、中国共产主义青年团的使命是什么？
自学导航
新知讲解
一、奉献助我成长
运用经验
①向贫困地区、灾区捐款捐物；
②街道卫生大扫除；
③参加防疫抗疫、宣传环保知识、参加普法宣传；
④去福利院或养老院做义工等。
你参加过哪些类似的活动？
与同学分享你的感受。
只有人人都尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
服务社会的活动
公交站设零钱箱 取用后自行归还
视频探究
（1）爱心壹站活动本着爱心传递的宗旨，采用取一元，还一元”的形式，解市民乘坐公交没有硬币时的燃眉之急，在活动中，志愿者们发扬助人为乐的志愿精神，切实关注市民所需，把爱心传递出去。
（2）爱心壹站活动如春风一样，在校园和社会上引起了很大反响，激发了大学生志愿服务的热情，让市民倍感温暖，弘扬了社会正能量，让诚信文明得以，彰显，让志愿服务力量得以传递。
他的事迹对我们有什么启示？
退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加有关环保公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。
我们在参加社会服务的过程中总是会触动他人，或得到他人的理解和尊重，或得到他人的的帮助和陪伴，这些都是我们人生价值得以实现的条件。
曹师傅的行动为什么能影响周围的人？
他的事迹对我们有什么启示？
他用实际行动为他人和社会做出了贡献，他的爱心和奉献精神赢得了他人的尊重，所以能影响和带动身边的人加入宣传环保、参与环保的行列。
探究分享
热心公益的曹师傅
（1）一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。
（2）在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。
（3）只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
服务社会体现人生价值
问题探究
（1）小方的经历给你带来怎样的感受？
小方第一次参加校团委举办的义卖活动，出售自己的手工作品，在摆好摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束，小方感慨地对伙伴说:“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。”
参加义卖活动，可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得到提升；
探究分享
社会是个大课堂，我们参与志愿 服务活动是认识社会、锻炼自我的过程。
在这一过程中我们增长了知识，拓宽了视野 收获了友谊，强大了心理。
（2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。
小方的义卖活动
公益暑期·参与公益实践，中学生坦言得到比付出多
视频探究
服务社会能够促进我们全面发展
在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。
问题探究
服务社会，奉献社会的意义？
（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
问题归纳
二、奉献社会我践行
新知讲解
今年的社会实践课，学校团委组织了各种活动。
（1）你参加过哪些类似的活动？
参加过街道卫生大扫除、防疫抗疫、开展回收废旧电池活动；参加社区普法宣传活动；
探究分享
几个同学利用节假日到街头清除小广告，为美化城市出一份力。
有的班级到敬老院教老人使用电脑。
两个中学生看到一位老人上地铁，连忙上前搀扶。
（2）在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难？是如何克服的？
①参加防疫抗疫活动时，阅读部分群众对防疫形式认识不清，重视不够。
②经过耐心细致的工作，提高了这部分人的认识，配合做好了防疫工作。
服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动
（1）环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。
（2）我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。
（3）无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。
公益活动的具体形式有哪些？
问题探究
回望百年，青春向党
视频探究
（1）今年是中国共产主义青年团成立100周年。今天，在党的领导下，共青团已经发展成为拥有300多万个基层组织、7000多万名团员、200多万名工作骨干的全国性青年政治组织，成为引领中国青年听党话、跟党走，推动中国青年运动蓬勃向前的中坚力量。
（2）中国共产主义青年团的团旗、团徽、团歌是中国共产主义青年团的象征和标志；共青团是党的助手和后备军，要在党的领导下，主动承担责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
对我们有什么启示？
性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。
作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
使命（责任）：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。
中国共产主义青年团的性质、作用和使命（责任）
问题探究
服务和奉献社会，需要我们青年担当责任
（1）入团誓词曾激励了一代代青年人为国家富强、民族振兴而不懈奋斗。
（2）中国共产主义青年团是先进青年的组织，在日常学习生活中，共青团团员要按照誓词要求，履行团员义务，勤奋学习，积极工作，为我国社会主主义现代化建设贡献力量。
（3）还没有加入中国共产主义青年团的学生，应该在人团誓词的激厉下，严格按照团章要求，争取早日加入共青团。
阅读感悟
你有怎样的感悟？
中国共产主义青年团新团员入团宣誓誓词
战“疫”中书写青春答卷！
视频探究
相关链接
中国青年志愿者协会成立于1994年12月5日，是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体。协会弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进了社会主义精神文明建设，广泛开展志愿服务活动，得到了全社会的认同和赞誉。
（1）青年是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的一部分力量，中国一代又一代青年具有铁肩担道义的光荣传统，在中国近现代史上谱写了壮丽的青春史诗。
（2）中国青年志愿者事业是我们党领导的共青团在新的历史条件下创新工作领域、服务社会需求的一大创举。
对我们有什么启示？
服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“青年”(YOUTH)的第一个字母Y;图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。标志寓意中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。
中国青年志愿者
知识拓展
服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
问题探究
怎样服务和奉献社会？
（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。
（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
问题归纳
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
1、 2022年北京冬奥会期间，越来越多的志愿者加入服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做好各种服务工作。他们的行为（ ）
①会获得社会的认可和赞誉
②服务社会的亲社会行为
③是积极履行法定义务的表现
④关心社会，体现人生价值
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
D
课堂练习
2、 2022年8月重庆突发山火，一群年轻的志愿者开着摩托车，一趟趟为山上的消防员来回运送物资。他们的行为（ ）
①有利于弘扬社会正气
②是关心社会、奉献社会的亲社会行为
③体现了自己的人生价值
④是为了获得物质奖励，赢得社会认可
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
课堂练习
3、某学校组织学生周末参加环保公益活动，八年级的小轩不想参加这次活动，他认为参加公益活动会占用自己周末休息的时间。如果你是小轩的朋友，你会劝解他说（ ）
①我们青少年正处于走向社会的关键时期，应该关注社会，服务社会
②人生的价值只有通过参加公益活动才能实现
③参加公益活动有利于我们养成良好的行为习惯和塑造良好的人格
④参加公益活动有利于我们形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
4、 “谁说对弈平凡的不是英雄？谁说站在光里的才算英雄？”歌曲《孤勇者》蕴含着勇气与热血，让很多人产生共鸣，警察、消防员、医护人员、社区工作人员、外卖小哥……每一个平凡人都可以是大家心中的“孤勇者”。材料体现出（ ）
①服务和奉献社会，需要热爱劳动，爱岗敬业
②在不同的社会关系中，我们拥有不同的身份
③个体在人格和法律上是平等的，都值得尊重
④只要主动关心社会，我们就能实现人生价值
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
B
课堂练习
板书设计
服务社会体现人生价值
服务社会能促进我们全面发展
服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动
服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业
服务社会
奉献社会我践行
奉献助我成长
板书设计
作业布置
材料一 疫情无情，人间有爱。卷土重来的疫情肆虐济南，可敬的大白志愿者们积极报名，不求回报，热心公益；他们舍小家保大家，无怨无悔；他们热情服务， 为百姓排忧解难……。我们向“疫”线志愿者致敬！
材料二 2022年北京冬奥运动会共有27000多名志愿者，志愿者们弘扬奥林匹克精神，践行“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务理念。尽已所能，不计报酬，团结协作，热情服务，不惧困难。为祖国争光，为冬奥添彩，志愿青春，冬奥有我。
（1）依据材料，运用所学知识分析为什么我们要向志愿者们致以崇高的敬意？
（2）请你谈谈参加北京冬奥会志愿工作等公益活动对个人成长的意义。
谢谢
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